这首诗是范仲淹应和友人孙学士的组诗之一,以终南山水为背景,借陶渊明、桀溺、庄子等典故,抒发了对官场名利的淡然态度,表达了顺应天性、超脱世俗纷争的逍遥心境,融合了儒家君子自得之乐与道家逍遥处世的思想内涵。
知府孙学士见示和终南监宫太保道怀五首因以
篱边醉傲渊明饮,陇上歌随桀溺耕。
三乐放怀千古重,万锺回首一毫轻。
鹏鹪共适逍遥理,谁复人间问不平。
简要说明
逐句注释
- 门外烟岚紫阁横:门外山间雾气缭绕,终南山紫阁峰横亘眼前。烟岚:山间雾气;紫阁:终南名山紫阁峰,此处代指终南山水胜景;横:横亘、横卧。
- 九衢风土更何情:京城大道上的世俗官场风气,又有什么值得留恋的情味?九衢:代指京城繁华大道,此处借指官场环境;风土:世俗人情、官场风气;更何情:又有什么情味可言。
- 篱边醉傲渊明饮:在篱边醉饮,傲然自得如同陶渊明归隐东篱时的闲适。篱边:化用陶渊明“采菊东篱下”的归隐典故;渊明饮:指陶渊明归隐后以饮酒自娱的生活。
- 陇上歌随桀溺耕:在田垄之上放歌,追随春秋隐者桀溺归隐躬耕的生活。陇上:田埂、田间;桀溺:《论语·微子》中记载的隐居躬耕的隐士,此处代指避世归隐的生活。
- 三乐放怀千古重:三种自得之乐舒展胸怀,这份心境千古以来都被人看重。三乐:化用孟子“君子三乐”典故,即父母兄弟无恙、俯仰无愧于心、得天下英才而教育之;放怀:舒展胸怀、纵情释怀。
- 万锺回首一毫轻:回头看那高官厚禄,不过如毫毛般轻贱。万锺:古代极高的俸禄,代指高官厚禄;一毫:一根毫毛,比喻极细微的事物。
- 鹏鹪共适逍遥理:大鹏与鹪鹩各自顺应天性,都能达到逍遥的境界。鹏:《庄子·逍遥游》中志存高远的大鹏;鹪:鹪鹩,守于一隅的小鸟;共适:共同顺应各自的天性;逍遥理:道家逍遥自在的处世道理。
- 谁复人间问不平:谁还会在人间追问那些不公之事呢?复:还、再;不平:指世俗间的不公与纷争。
现代译文
门外山雾横亘紫阁峰巅,
京城官场的风土人情,又有什么值得挂怀?
篱边醉饮,傲然如陶公东篱把酒,
田垄放歌,追随桀溺归隐躬耕。
三种自得之乐舒展襟怀,这份心境千古都被人看重,
回头看那高官厚禄,不过如毫毛般轻。
大鹏与鹪鹩各适天性,皆合逍遥之理,
谁还会在人间追问那些不平之事?
创作背景
此诗为范仲淹应和知府孙学士的组诗之作,孙学士此前作《终南监宫太保道怀五首》,范仲淹以此诗相和。范仲淹一生历经出将入相的仕途高峰,也因庆历新政受挫而有归隐之思,此诗借回应友人的“道怀”之作,抒发自己看淡名利、向往逍遥自在的心境,结合题中“终南监宫太保”的背景,暗含对终南隐居胜境的向往与对世俗官场的疏离。
艺术赏析
- 用典精当:全诗化用陶渊明归隐、桀溺躬耕、庄子逍遥游等典故,自然贴切地将儒家君子操守与道家逍遥思想融为一体,既贴合主题,又赋予诗歌深厚的文化内涵。
- 格律严谨:中间两联“篱边醉傲渊明饮,陇上歌随桀溺耕”“三乐放怀千古重,万锺回首一毫轻”对仗工整,平仄协调,符合七言律诗的格律要求,体现了宋诗的炼句功力。
- 对比鲜明:以“万锺”与“一毫”对比高官厚禄与个人本心,以“鹏”与“鹪”对比不同的处世选择,突出了“共适逍遥”的核心主旨,强化了看淡名利、顺应天性的情感表达。
- 意境对照:首句以“门外烟岚紫阁横”营造出清幽淡远的山水意境,与“九衢风土”的官场俗态形成鲜明对照,为全诗奠定了超脱世俗的情感基调。
- 思想融合:诗歌既体现了儒家“俯仰无愧”的君子情怀,又融入了道家“逍遥自得”的处世智慧,展现了范仲淹兼具济世担当与超脱心境的复杂思想境界。
常见问题
《知府孙学士见示和终南监宫太保道怀五首因以》的作者和朝代是什么?
《知府孙学士见示和终南监宫太保道怀五首因以》的作者是范仲淹,页面按宋作品展示。
《知府孙学士见示和终南监宫太保道怀五首因以》主要写了什么?
这首诗是范仲淹应和友人孙学士的组诗之一,以终南山水为背景,借陶渊明、桀溺、庄子等典故,抒发了对官场名利的淡然态度,表达了顺应天性、超脱世俗纷争的逍遥心境,融合了儒家君子自得之乐与道家逍遥处世的思想内涵。
《知府孙学士见示和终南监宫太保道怀五首因以》的创作背景是什么?
此诗为范仲淹应和知府孙学士的组诗之作,孙学士此前作《终南监宫太保道怀五首》,范仲淹以此诗相和。范仲淹一生历经出将入相的仕途高峰,也因庆历新政受挫而有归隐之思,此诗借回应友人的“道怀”之作,抒发自己看淡名利、向往逍遥自在的心境,结合题中“终南监宫太保”的背景,暗含对终南隐居胜境的向往与对世俗官场的疏离。
《知府孙学士见示和终南监宫太保道怀五首因以》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典精当 :全诗化用陶渊明归隐、桀溺躬耕、庄子逍遥游等典故,自然贴切地将儒家君子操守与道家逍遥思想融为一体,既贴合主题,又赋予诗歌深厚的文化内涵。 2. 格律严谨 :中间两联“篱边醉傲渊明饮,陇上歌随桀溺耕”“三乐放怀千古重,万锺回首一毫轻”对仗工整,平仄协调,符合七言律诗的格律要求,体现了宋诗的炼句功力。 3. 对比鲜明 :以“万锺”与“一毫”对比高...