落花

· 朱淑真

边理枝头花正开,妒花风雨便相催。
愿教青帝常为主,莫遣纷纷点翠台。

简要说明

这首七言绝句以暮春落花为吟咏核心,开篇盛赞繁花盛放之景,转而写风雨摧花的凋零之状,借落花抒发对美好事物易逝的惋惜,同时暗含诗人对自身身世的感伤,寄寓了希望美好境遇长存的真挚愿望。

逐句注释

  1. 边理枝头花正开:“边理”疑为“连理”的笔误,“连理”指并蒂相连的花枝;此句意为并蒂花枝上的繁花正烂漫盛放。
  2. 妒花风雨便相催妒花即风雨嫉妒春花盛开;相催指风雨相逼,催落繁花。此句意为嫉妒春花盛放的风雨,正急急相逼,催得繁花凋零。
  3. 愿教青帝常为主青帝是古代神话中的司春之神,掌管百花开放与四季轮回;此句意为只愿司春的青帝永掌春的权柄。
  4. 莫遣纷纷点翠台莫遣即不要让;纷纷形容落花纷飞的样子;点翠台指飘落在苍翠的亭台楼阁之上。此句意为莫让落花纷纷飘满苍翠的亭台。

现代译文

并蒂枝头的繁花正烂漫盛放,
嫉妒春花的风雨便急急相催,要将春景揉碎。
只愿司春的青帝永掌春的权柄,
莫让落红纷纷,飘满苍翠的亭台。

创作背景

朱淑真是宋代极具才情的女词人,出身仕宦家庭,自幼博览诗书,但婚后与丈夫志趣相悖,长期陷入抑郁苦闷的闺怨生活中。学界主流观点认为此诗为其伤春抒怀之作,创作于其闺居期间,借暮春落花之景,将对春逝的惋惜与自身青春易逝、美好境遇难留的怅惘融为一体,既咏物亦抒怀。

艺术赏析

  1. 对比反衬:首句以“花正开”的盛景开篇,与后句“风雨相催”的凋零之景形成强烈反差,以乐景衬哀,愈发凸显风雨摧花的凄凉,强化了惜春伤春的情感基调。
  2. 拟人修辞:“妒花风雨”将自然风雨赋予人的妒意,把无形的风雨写得极具情态,生动刻画了其摧花的无情,同时暗含诗人对摧残美好事物的势力的不满与批判。
  3. 直抒胸臆与典故运用:三四句直接抒发心愿,以“青帝”的典故将挽留春景的愿望具象化,情感真挚恳切,既表达了对美好事物长存的向往,也暗含了诗人对自身不幸处境的无力与期盼。
  4. 语言与意境:全诗语言浅近自然,无晦涩典故,却意蕴悠长,将闺中女子细腻敏感的情感融入伤春之景中,意境含蓄深沉,极具感染力。

常见问题

《落花》的作者和朝代是什么?

《落花》的作者是朱淑真,页面按宋作品展示。

《落花》主要写了什么?

这首七言绝句以暮春落花为吟咏核心,开篇盛赞繁花盛放之景,转而写风雨摧花的凋零之状,借落花抒发对美好事物易逝的惋惜,同时暗含诗人对自身身世的感伤,寄寓了希望美好境遇长存的真挚愿望。

《落花》的创作背景是什么?

朱淑真是宋代极具才情的女词人,出身仕宦家庭,自幼博览诗书,但婚后与丈夫志趣相悖,长期陷入抑郁苦闷的闺怨生活中。学界主流观点认为此诗为其伤春抒怀之作,创作于其闺居期间,借暮春落花之景,将对春逝的惋惜与自身青春易逝、美好境遇难留的怅惘融为一体,既咏物亦抒怀。

《落花》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 对比反衬 :首句以“花正开”的盛景开篇,与后句“风雨相催”的凋零之景形成强烈反差,以乐景衬哀,愈发凸显风雨摧花的凄凉,强化了惜春伤春的情感基调。 2. 拟人修辞 :“妒花风雨”将自然风雨赋予人的妒意,把无形的风雨写得极具情态,生动刻画了其摧花的无情,同时暗含诗人对摧残美好事物的势力的不满与批判。 3. 直抒胸臆与典故运用 :三四句直接抒发心愿,以“青帝...