六歌

· 文天祥

有妻有妻出糟糠,自少结发不下堂。
乱离中道逢虎狼,凤飞翩翩失其凰。
将雏一二去何方,岂料国破家亦亡,不忍舍君罗襦裳。
天长地久终茫茫,牛女夜夜遥相望。
呜呼一歌兮歌正长,悲风北来起徬徨。
有妹有妹家流离,良人去后携诸儿。
北风吹沙塞草凄,穷猿惨淡将安归。
去年哭母南海湄,三男一女同嘘欷,惟汝不在割我肌。
汝家零落母不知,母知岂有暝目时。
呜呼再歌兮歌孔悲,鹡鴒在原我何为。
有女有女婉清扬,大者学帖临钟王,小者读字声琅琅。
朔风吹衣白日黄,一

简要说明

此为文天祥被俘北上途中所作《六歌》的前两章,分别以妻子、妹妹为抒情对象,通过战乱中至亲离散、家破人亡的惨状,将个人骨肉分离之痛与南宋覆亡的家国之悲交织,抒发了深沉的绝望与哀恸。

创作背景

《六歌》创作于元至元十六年(1279年)南宋覆亡后,文天祥兵败被俘押解北上途中。此时他的家人在战乱中四散飘零:妻子、女儿或死或散,妹妹一家也流离失所,母亲此前已在岭南去世。诗人身处囚途,目睹家国覆灭、骨肉分离,将满腔悲愤化为组诗,共六章,现存仅前两章残篇。

艺术赏析

  1. 意象精准,以物喻情:以“虎狼”喻元军暴行,“凤失其凰”“穷猿”喻亲人离散之状,“鹡鴒”“牛女”分别借手足之思、夫妻相隔的典故,将抽象悲恸具象化,贴合情感表达。
  2. 直抒胸臆,细节动人:开篇以口语化的“有妻有妻”“有妹有妹”拉近抒情距离,反复咏叹“呜呼”强化悲怆节奏,通过“哭母”“割我肌”等细节刻画,将个人苦痛与家国之痛融为一体。
  3. 用典自然,厚重沉郁:多处化用古典典故,既贴合抒情需求,又增添了文学厚重感,体现了文天祥深厚的文学功底,语言质朴无华,契合悲愤沉郁的情感基调。
  4. 格律自由,情感适配:以古体诗的自由舒展打破近体诗的格律束缚,节奏悠长顿挫,与悲恸无尽的情感高度适配,兼具感染力与文学性。

常见问题

《六歌》的作者和朝代是什么?

《六歌》的作者是文天祥,页面按宋作品展示。

《六歌》主要写了什么?

此为文天祥被俘北上途中所作《六歌》的前两章,分别以妻子、妹妹为抒情对象,通过战乱中至亲离散、家破人亡的惨状,将个人骨肉分离之痛与南宋覆亡的家国之悲交织,抒发了深沉的绝望与哀恸。

《六歌》的创作背景是什么?

《六歌》创作于元至元十六年(1279年)南宋覆亡后,文天祥兵败被俘押解北上途中。此时他的家人在战乱中四散飘零:妻子、女儿或死或散,妹妹一家也流离失所,母亲此前已在岭南去世。诗人身处囚途,目睹家国覆灭、骨肉分离,将满腔悲愤化为组诗,共六章,现存仅前两章残篇。

《六歌》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 意象精准,以物喻情 :以“虎狼”喻元军暴行,“凤失其凰”“穷猿”喻亲人离散之状,“鹡鴒”“牛女”分别借手足之思、夫妻相隔的典故,将抽象悲恸具象化,贴合情感表达。 2. 直抒胸臆,细节动人 :开篇以口语化的“有妻有妻”“有妹有妹”拉近抒情距离,反复咏叹“呜呼”强化悲怆节奏,通过“哭母”“割我肌”等细节刻画,将个人苦痛与家国之痛融为一体。 3. 用典自然,...