山中感兴三首

· 文天祥

桃花何夭夭,杨柳何依依。
去年白鸟集,今年黄鹄飞。
昔为江上潮,今为山中云。
江上潮有声,山中云无情。
一年足自念,况复百年长。
但存松柏心,天地真茫茫。

简要说明

这首诗借春日桃花、杨柳、白鸟、黄鹄等自然意象起兴,以江上潮与山中云的对比铺陈身世变迁,抒发了时光流逝、聚散无常的感慨,最终落脚于坚守松柏般坚贞节操的志向,寄寓了诗人在颠沛流离中不改初心的家国情怀。

逐句注释

  1. 桃花何夭夭,杨柳何依依
    • 夭夭:语出《诗经·周南·桃夭》,形容花木繁盛艳丽的样子。
    • 依依:形容柳条轻柔摇曳、依恋不舍的姿态。
    • 何:副词,表感叹,意为“多么”。
  2. 去年白鸟集,今年黄鹄飞
    • 白鸟:泛指鸥鹭一类的水鸟。集:群鸟停聚栖息。
    • 黄鹄:即天鹅,古人常以之喻志存高远之士,亦代指远行之人。此句以场景变迁暗写人事聚散、时光流逝。
  3. 昔为江上潮,今为山中云
    • 昔:往昔、从前。江上潮:江上涨落的潮水,潮起潮落有常,亦象征世事变迁、行止不定。
    • 山中云:山中飘浮的云气,飘忽无定,与江上潮形成对照,喻指诗人从喧嚣的世事转向幽寂的山林处境。
  4. 江上潮有声,山中云无情
    • 有声:江潮涌动可闻声响,暗含诗人昔日在政坛、战场有所作为,为人所知。
    • 无情:山中云飘浮无迹,无人留意,喻指如今远离世事,心境孤寂,不被世人关注。
  5. 一年足自念,况复百年长
    • 足:足以、足够。自念:自我感怀、追念往昔。
    • 百年:代指人的一生,此处谓漫长的人生岁月。句意谓尚且一年光景便足以令人感慨,何况百年人生的漫长变迁。
  6. 但存松柏心,天地真茫茫
    • 松柏心:语出《论语·子罕》“岁寒,然后知松柏之后凋也”,后以松柏象征坚贞不屈的节操。
    • 茫茫:辽阔渺茫之貌,此处既指天地广阔,亦暗含对世事难料的慨叹。句意谓只要保有松柏般的坚贞之志,纵然天地辽阔茫茫亦无所畏惧。

现代译文

桃花开得多么繁盛艳丽,杨柳枝条多么轻柔依依。
去年还曾有白鸟群栖于此,今年却只剩黄鹄振翅远飞。
昔日我如江上奔涌的春潮,如今却化作山中飘浮的轻云。
江上潮声激荡尚能为人听闻,山中云影飘忽却了无情意。
尚且一年光景便足以令人感怀,更何况是百年漫长的人生?
只要能保有松柏般的坚贞之心,纵然天地辽阔茫茫又有何妨?

创作背景

此诗为文天祥抗元兵败、流亡辗转期间所作。南宋末年元军大举南下,宋室江山岌岌可危,文天祥以文臣身份起兵勤王,辗转闽粤一带坚持抗元,屡经颠沛流离。诗人借山中所见春景,抒发身世飘零之慨,同时寄寓了坚贞不屈的民族气节与对家国命运的深沉思考。

艺术赏析

  1. 意象与抒情相融:全诗以自然景物为核心意象,以明媚春景反衬身世变迁的怅惘,以白鸟、黄鹄的聚散,江上潮与山中云的对比,层层铺陈身世之感,将个人遭遇与自然变迁融为一体,景中含情,情随景生。
  2. 对比手法强化情感:多处运用对比深化主旨:“去年”与“今年”的时光对比,“昔”与“今”的处境对比,“江上潮有声”与“山中云无情”的境遇对比,清晰展现了诗人从昔日朝堂战场的有声有色,到如今山中幽居的孤寂落寞,突出时局动荡与个人命运的变迁。
  3. 用典自然贴切:化用《诗经》《论语》经典典故,如“夭夭”出自《桃夭》,“松柏心”化用论语语句,既丰富了诗歌的文化内涵,又贴合诗人坚贞之志的表达,毫无生硬堆砌之感。
  4. 语言意境兼具:全诗语言质朴自然,不事雕琢,以浅近的表达传递深沉情感。末句“但存松柏心,天地真茫茫”将个人坚守置于广阔天地之间,既写出诗人坚定的气节,又暗含对家国沦亡、世事苍茫的叹惋,意境开阔,余韵悠长。
  5. 体式灵活舒展:此诗为五言古诗,不受近体诗平仄、对仗的严格束缚,章法灵活,情感脉络清晰,从眼前春景到身世感慨,再到志向抒发,层层递进,结构完整。

常见问题

《山中感兴三首》的作者和朝代是什么?

《山中感兴三首》的作者是文天祥,页面按宋作品展示。

《山中感兴三首》主要写了什么?

这首诗借春日桃花、杨柳、白鸟、黄鹄等自然意象起兴,以江上潮与山中云的对比铺陈身世变迁,抒发了时光流逝、聚散无常的感慨,最终落脚于坚守松柏般坚贞节操的志向,寄寓了诗人在颠沛流离中不改初心的家国情怀。

《山中感兴三首》的创作背景是什么?

此诗为文天祥抗元兵败、流亡辗转期间所作。南宋末年元军大举南下,宋室江山岌岌可危,文天祥以文臣身份起兵勤王,辗转闽粤一带坚持抗元,屡经颠沛流离。诗人借山中所见春景,抒发身世飘零之慨,同时寄寓了坚贞不屈的民族气节与对家国命运的深沉思考。

《山中感兴三首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 意象与抒情相融 :全诗以自然景物为核心意象,以明媚春景反衬身世变迁的怅惘,以白鸟、黄鹄的聚散,江上潮与山中云的对比,层层铺陈身世之感,将个人遭遇与自然变迁融为一体,景中含情,情随景生。 2. 对比手法强化情感 :多处运用对比深化主旨:“去年”与“今年”的时光对比,“昔”与“今”的处境对比,“江上潮有声”与“山中云无情”的境遇对比,清晰展现了诗人从昔日朝...