病懒

· 黄庭坚

病懒不喜出,收身卧书林。
纵观百家语,浩渺半古今。
空蒙象外意,高大且闳深。
闻有居覆盆,岂能逃照临。
一马统万物,八还见真心。
乃知善琴瑟,先欲绝弦寻。

简要说明

这首诗以病中慵懒不出为缘起,叙写诗人卧游书林、遍览古今的闲适状态,进而通过参禅悟道的意象,阐发了超越物象、回归本心的心性修养之理,暗含在困顿境遇中坚守精神自足的心境。

逐句注释

  1. 病懒不喜出,收身卧书林
    病懒:因病而慵懒倦怠。收身:收敛身心,摆脱俗务。书林:喻指藏书丰富、典籍林立之处。
    句意:因病慵懒,不愿外出应酬,收敛身心,卧息于书海之中。
  2. 纵观百家语,浩渺半古今
    纵观:放眼遍观。百家语:指诸子百家的著述言论。浩渺:形容内容广阔无边。半古今:涵盖了大半古往今来的学问与掌故。
    句意:遍览诸子百家的言论,内容浩渺广阔,尽揽古今学问的脉络。
  3. 空蒙象外意,高大且闳深
    空蒙:悠远迷茫、朦胧悠远的样子。象外:指超越具体物象之外的境界或意趣(语出王弼《周易略例》“象生于意,故可寻象以观意”,禅学亦重“象外之旨”)。高大:宏大高阔。闳深:宏大深远。
    句意:那朦胧悠远的,是超越物象之外的意趣,既宏大高阔,又深邃广博。
  4. 闻有居覆盆,岂能逃照临
    覆盆:倒扣的盆子,比喻身处暗无天日的困境或被遮蔽的境遇(语出《抱朴子·辨问》)。照临:日光照射,此处喻指天理、本心的光明照拂。
    句意:纵然有人身处倒扣盆中般的暗境,终究也逃不过本心天理的光明照拂。
  5. 一马统万物,八还见真心
    一马:喻指本心、道体,以单一的本真统御万物(禅学、道学中多以“一”为本体)。八还:即八还辨见,禅门修观的核心法门,出自《楞严经》,指通过八种返还观照的方法破除虚妄,显现本真的见性。真心:本真之心、本心。
    句意:以本真之心统御世间万物,通过八还观照的法门,便能窥见本真的本心。
  6. 乃知善琴瑟,先欲绝弦寻
    善琴瑟:指深谙艺术或学问的真谛。绝弦:化用《庄子·田子方》中伯牙绝弦的典故,喻指舍弃外在的形迹与技巧,直追本心的真意。
    句意:这才懂得,要深谙琴瑟的真谛,先要断绝外在的弦音,去追寻本心的感悟。

现代译文

因病慵懒,不愿出门应酬,
收敛身心,卧息于书海林园之中。
遍览诸子百家的著述言论,
内容浩渺广阔,尽揽古今学问的脉络。
那朦胧悠远的,是超越物象之外的意趣,
既宏大高阔,又深邃广博。
纵然有人身处倒扣盆中般的暗无天日,
终究也逃不过本心天理的光明照拂。
以本真之心统御世间万物,
通过八还观照的法门,便能窥见本真的本心。
至此才懂得:要深谙琴瑟的真谛,
先要舍弃外在的弦音技巧,直追本心的感悟。

创作背景

黄庭坚一生仕途坎坷,屡遭新旧党争波及,多次被贬谪,晚年境遇更为困顿。这首诗当作于其贬谪期间的病中:诗人因疾病缠身而慵懒倦怠,闭门不出,以读书参悟为乐,在遍览典籍的过程中,借禅门义理与心性之学,消解贬谪带来的精神困顿,抒发了在困境中坚守本心、追求精神自足的心境。

艺术赏析

  1. 结构层次分明:全诗以“病懒”为缘起,先叙写卧游书林的闲适状态,次谈读书所得的象外意趣,再借禅门典故阐发心性修养的道理,最后以琴瑟之喻收束,从日常状态自然上升到哲学体悟,层层递进。
  2. 用典精当自然:诗中化用佛道典故与传统文学意象,“覆盆”暗喻贬谪困境,“八还辨见”直接融入禅修义理,“绝弦”化用庄子伯牙的典故,既贴合“读书参悟”的主题,又不显堆砌,体现了江西诗派“无一字无来处”的创作特点。
  3. 意境兼具闲适与深邃:前半部分“卧书林”“纵观百家”营造出静谧闲适的读书氛围,后半部分“空蒙象外”“一马统万物”则将意境拓展至空灵宏阔的哲学层面,将日常病懒的状态与超越性的精神体悟融为一体,既有生活气息,又富有思辨色彩。
  4. 语言风格老成淡远:全诗以五言古体写成,语言质朴凝练,不事雕琢,却在平淡中蕴含深意,符合黄庭坚晚年诗风“平淡而山高水深”的特点,将说理与抒情自然结合,不显枯燥晦涩。

常见问题

《病懒》的作者和朝代是什么?

《病懒》的作者是黄庭坚,页面按宋作品展示。

《病懒》主要写了什么?

这首诗以病中慵懒不出为缘起,叙写诗人卧游书林、遍览古今的闲适状态,进而通过参禅悟道的意象,阐发了超越物象、回归本心的心性修养之理,暗含在困顿境遇中坚守精神自足的心境。

《病懒》的创作背景是什么?

黄庭坚一生仕途坎坷,屡遭新旧党争波及,多次被贬谪,晚年境遇更为困顿。这首诗当作于其贬谪期间的病中:诗人因疾病缠身而慵懒倦怠,闭门不出,以读书参悟为乐,在遍览典籍的过程中,借禅门义理与心性之学,消解贬谪带来的精神困顿,抒发了在困境中坚守本心、追求精神自足的心境。

《病懒》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构层次分明 :全诗以“病懒”为缘起,先叙写卧游书林的闲适状态,次谈读书所得的象外意趣,再借禅门典故阐发心性修养的道理,最后以琴瑟之喻收束,从日常状态自然上升到哲学体悟,层层递进。 2. 用典精当自然 :诗中化用佛道典故与传统文学意象,“覆盆”暗喻贬谪困境,“八还辨见”直接融入禅修义理,“绝弦”化用庄子伯牙的典故,既贴合“读书参悟”的主题,又不显堆砌,...