二煞・拼了教匆匆行色催征雁，止不过拍拍离愁满战鞍，驱兵早晚到骊山。

这段曲词描绘了行军的急切场景，展现出强烈的战争氛围。表达了夺取娘娘以让唐天子与娘娘分离的决心，体现出事件的紧张和局势的不可阻挡，充满了决绝与紧迫的情感。

• “拚了教匆匆行色催征雁，止不过拍拍离愁满战鞍”：
  • 字词：“拚了”，即拼了，不顾一切；“行色”，指行军的情景、样子；“催征雁”，催促着征雁，形容行军之急；“拍拍”，形容离愁之多。
  • 句意：拼着让这匆匆的行军情景催促着征雁，只不过是满怀着离愁骑在战马上。
• “驱兵早晚到骊山”：
  • 字词：“驱兵”，率领军队；“早晚”，表示时间不长，很快。
  • 句意：率领军队很快就能到达骊山。
• “若夺了娘娘，教唐天子登时两分散，休想再能够看一看”：
  • 字词：“娘娘”，指杨贵妃；“登时”，立刻。
  • 句意：如果夺取了杨贵妃，让唐天子立刻和她分离，唐天子休想再见到她。
• “四件事分明紧调犯，势到也怎摭拦”：
  • 字词：“四件事”，具体所指需结合全剧内容，可能是引发此次行动的几件关键事情；“调犯”，即引发、触动；“摭拦”，阻挡。
  • 句意：这四件事明显已经引发了当前紧迫的局势，形势发展到这一步又怎么能够阻挡呢。

拼着让这匆匆行军的景象催促着征雁，
只不过满心的离愁都堆满了战鞍。
率领军队很快就能抵达骊山。
要是夺取了杨贵妃，
让唐天子立刻和她分开，
唐天子休想再看她一眼。
四件事明显已经引发了这紧迫的局面，
形势发展到这般又怎能阻挡？

孔文卿是元代杂剧作家。这段曲词应是出自他所创作的杂剧，很可能是围绕安史之乱等唐朝故事展开。元代杂剧多以历史故事等为题材，借古喻今或单纯讲述故事。作者在创作时，以安史之乱这一历史事件为蓝本，塑造人物、构建情节，此曲词体现了剧中人物在军事行动中的急切与决绝，反映出当时局势的紧张。

• 表现手法：
  • 夸张：“拚了教匆匆行色催征雁”运用夸张手法，突出行军速度之快，将行军的急切生动展现出来。
  • 直接抒情：“若夺了娘娘，教唐天子登时两分散，休想再能够看一看”直接表明行动的目的和决心，情感强烈。
• 语言特色：语言直白、质朴，具有很强的口语化特点，符合元杂剧贴近百姓生活、通俗易懂的风格。如“拍拍”“早晚”等表述，简洁明了又生动形象。
• 意境营造：通过对行军情景、目的的描述，营造出一种紧张、激烈的战争氛围。让读者能感受到局势的紧迫和人物坚定的决心，仿佛置身于那个风云变幻的历史场景之中。