侄梠随知命舟行

这首七言绝句是黄庭坚写给侄子黄梠的劝勉之作，以舟行途中的日常场景为依托，告诫晚辈切勿沉迷闲逸玩乐、消磨时光，勉励其珍惜昼长时节专心读书，寄寓了长辈对晚辈勤学上进的殷切期许。

1. 莫去沙边学钓鱼：莫，不要；沙边，水边沙滩；钓鱼此处代指消磨时光的闲逸玩乐之事。句意：切莫到水边沙滩上学着钓鱼消遣。
2. 莫将百丈作辘轳：百丈，指百丈长的系船缆绳；辘轳，古代汲水用的曲柄起重装置，此处代指无益的嬉戏把玩。句意：不要将百丈船缆当作辘轳随意把玩嬉戏。
3. 清江濯足窗下坐：清江，澄澈明净的江水；濯足，洗脚，此处指在江边濯足休憩；窗下坐，指在舟船的窗下静坐闲憩。句意：在澄澈的江水中濯足，在舟船的窗下静坐小憩。
4. 燕子日长宜读书：燕子日长，指春日、夏日昼长之时，燕子翩飞的悠长时日；宜，应当、适宜。句意：这燕子翻飞、昼长日永的美好时光，正适合专心读书治学。

切莫到水边沙滩学那钓鱼消遣，莫把百丈船缆当作辘轳随意把玩。
在澄澈江水中濯足，在舟窗之下静坐闲憩，这燕子翻飞、昼长日永的好时节，正该用来潜心读书。

此诗为黄庭坚赠予随行乘船的侄子黄梠的劝诫之作。当时黄梠随叔父黄知命出行，旅途相对闲散，黄庭坚担忧晚辈易因安逸而生懈怠玩乐之心，遂作此诗加以引导，寄寓了长辈对晚辈不虚度光阴、勤学精进的殷切期望。

1. 劝诫口吻恳切直白：开篇连用两个“莫”字领起的祈使句，直接点明告诫之意，避免了生硬的说教，语气温和却态度鲜明，将长辈的关切融于直白的劝勉之中。
2. 以景衬理，意趣悠长：后两句转而描绘舟行途中的悠然场景，以“清江濯足”“窗下静坐”“燕子日长”勾勒出静谧闲适的旅途氛围，并非单纯写景，而是以闲逸之景反衬“宜读书”的核心主旨，将劝学之意藏于悠然意境之中，体现了黄庭坚“平淡中见深意”的诗风。
3. 语言平易隽永：全诗多用日常口语化词汇，无生僻典故，却于浅近质朴的文字背后寄寓深远教诲，契合黄庭坚“以俗为雅”的创作特色，于寻常场景中传递出深刻的人生劝诫。
4. 结构开合自然：一二句以否定式劝诫破题，三四句以肯定式引导收束，先“禁”后“导”，逻辑清晰，将“勿耽闲逸”与“宜勤读书”的主题自然融合，回环有致。