考试局与孙元忠博士竹间对窗夜闻元忠诵书声

· 黄庭坚

南窗读书声吾伊,北窗见月歌竹枝。
我家白发问乌鹊,他家红妆占蛛丝。

简要说明

这首诗是黄庭坚值夜贡院时的即兴之作,记录了与同僚孙元忠隔窗对坐、夜闻读书声的场景,以月夜竹间的日常景致为依托,通过鲜明的意象对比,抒发了中年身世飘泊、年华老去的淡淡怅惘,兼具闲适淡雅的意境与深沉的个人感慨。

逐句注释

  1. 南窗读书声吾伊:南窗指孙元忠读书的窗牖;吾伊同“咿唔”,为读书吟诵的拟声词。句意:南窗下传来孙元忠咿呀诵读的声音。
  2. 北窗见月歌竹枝:北窗为诗人所处位置;竹枝即《竹枝词》,是唐代兴起的民间曲调,多咏风土人情与日常意趣。句意:我在北窗下望见明月,随口吟唱起《竹枝》曲调。
  3. 我家白发问乌鹊白发代指诗人自身年华老去;乌鹊化用曹操《短歌行》“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”之典,既贴合月夜实景,又暗喻身世飘泊、无所依托的心境,“问乌鹊”即诗人对着乌鹊抒发飘泊无依的怅惘。句意:我已满头白发,对着乌鹊诉说身世飘泊的愁绪。
  4. 他家红妆占蛛丝红妆原指女子盛装,此处代指年轻安逸的他人眷属;蛛丝既指庭院间的蛛网蛛丝,也暗含闲适悠然的日常景致,“占”字写出红妆女子悠然享受闲情的状态。句意:别人家的年轻女子,正悠然赏玩蛛丝,尽享日常闲淡光景。

现代译文

南窗下传来咿唔的读书声,
北窗望处月光满地,我随口吟起《竹枝》曲。
我已满头白发,对着乌鹊诉说飘泊的愁绪,
别家的红妆女子,正悠然弄着蛛丝享尽闲情。

创作背景

此诗作于北宋汴京贡院考试局中,时黄庭坚与孙元忠(孙洙,字元忠,北宋著名文学家、史学家)一同担任考试官,值夜值守时二人隔窗相对。黄庭坚此时已届中年,虽仕途有进,却曾历经贬谪与辗转漂泊,心境既有值夜独处的闲适,又暗含对年华老去、身世飘泊的淡淡感慨,遂由眼前读书声与月夜景致触发,写下此诗。

艺术赏析

  1. 动静结合的场景白描:前两句以听觉(读书声)与视觉(月景、吟唱)结合,“吾伊”的拟声词为静谧夜境增添灵动烟火气,“歌竹枝”的动态让静态月色多了几分悠然意趣,勾勒出雅致闲适的夜读氛围。
  2. 反差鲜明的意象对比:后两句以“我家白发”与“他家红妆”、“乌鹊”与“蛛丝”形成强烈对照:白发飘泊的诗人与闲淡安逸的他人形成身份处境的反差,乌鹊的无依与蛛丝的悠然形成心境的呼应,将个人身世之叹融入日常场景,以小见大,情感含蓄深沉。
  3. 自然贴切的用典:“乌鹊”化用《短歌行》典故,既贴合月夜实景,又精准传递出诗人飘泊无依的心境,未刻意堆砌辞藻,浑然天成。
  4. 以俗为雅的语言特色:全诗采用浅近自然的口语化表达,“吾伊”“竹枝”均为日常意象与曲调,没有刻意雕琢的痕迹,却在平淡的叙事中蕴含了深沉的身世之感,体现了黄庭坚“以俗为雅”的诗歌创作主张。

常见问题

《考试局与孙元忠博士竹间对窗夜闻元忠诵书声》的作者和朝代是什么?

《考试局与孙元忠博士竹间对窗夜闻元忠诵书声》的作者是黄庭坚,页面按宋作品展示。

《考试局与孙元忠博士竹间对窗夜闻元忠诵书声》主要写了什么?

这首诗是黄庭坚值夜贡院时的即兴之作,记录了与同僚孙元忠隔窗对坐、夜闻读书声的场景,以月夜竹间的日常景致为依托,通过鲜明的意象对比,抒发了中年身世飘泊、年华老去的淡淡怅惘,兼具闲适淡雅的意境与深沉的个人感慨。

《考试局与孙元忠博士竹间对窗夜闻元忠诵书声》的创作背景是什么?

此诗作于北宋汴京贡院考试局中,时黄庭坚与孙元忠(孙洙,字元忠,北宋著名文学家、史学家)一同担任考试官,值夜值守时二人隔窗相对。黄庭坚此时已届中年,虽仕途有进,却曾历经贬谪与辗转漂泊,心境既有值夜独处的闲适,又暗含对年华老去、身世飘泊的淡淡感慨,遂由眼前读书声与月夜景致触发,写下此诗。

《考试局与孙元忠博士竹间对窗夜闻元忠诵书声》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 动静结合的场景白描 :前两句以听觉(读书声)与视觉(月景、吟唱)结合,“吾伊”的拟声词为静谧夜境增添灵动烟火气,“歌竹枝”的动态让静态月色多了几分悠然意趣,勾勒出雅致闲适的夜读氛围。 2. 反差鲜明的意象对比 :后两句以“我家白发”与“他家红妆”、“乌鹊”与“蛛丝”形成强烈对照:白发飘泊的诗人与闲淡安逸的他人形成身份处境的反差,乌鹊的无依与蛛丝的悠然形...