再次韵戏赠道夫

这是一首戏赠友人的五言律诗，以轻松戏谑的口吻抒发了对友人的深切思念，借囊锥露颖、椟玉待沽的典故，暗含对友人怀才未展的感慨与期许其展露才华的心意，景、典、情结合自然，兼具深情与谐趣。

名教自乐地，思君相与娱。
1. 名教：指儒家以等级名分定尊卑的礼教规范，此处代指合乎礼法的理想安身之所；乐地：安乐自在的境地。
2. 思君：思念你；相与娱：一同相聚游乐、畅怀取乐。

囊锥见末疾，椟玉待时沽。
3. 囊锥：典出《史记·平原君虞卿列传》，毛遂以“锥之处囊中，其末立见”自喻贤才，后以此比喻有才能者终将展露锋芒；见（xiàn）：同“现”，显露；末：锥尖；“疾”此处为语气衬字，或指才华初露仅见其端，暗含尚未尽展的意味。
4. 椟（dú）：木匣；椟玉：将美玉藏于匣中，喻怀才不露；沽（gū）：出售，此处指被赏识任用。全句谓友人如藏匣之美玉，正等待合适时机施展才学。

雨歇鸣鸠树，薰销睡鸭炉。
5. 鸣鸠：斑鸠，古诗词中常用来表现雨后清寂又充满生机的景象；全句写雨停之后，斑鸠在林间啼鸣。
6. 薰：薰香，此处指香火气；销：消散；睡鸭炉：造型为睡鸭的铜香炉，是古代常见的焚香器具。全句写香炉内的薰香已然燃尽，烟霭消散。

不来应梦起，子学啼歈。
7. 不来应梦起：你若不来探访，我定将因思念而在梦中惊起；
8. 子：你，指友人道夫；歈（yú）：歌吟、吟唱；啼歈：呼应颈联的鸣鸠意象，既暗含期许友人展露才名、放声于世的意味，也贴合“戏赠”的轻松基调。

礼教本是安乐自在的天地，
我总念着与你同游欢聚的往日。
贤才如囊中之锥已露锋芒，
又似匣中美玉静待价高者沽。
雨停之后，斑鸠在林间啼唱，
睡鸭香炉里的薰香已然燃尽烟浪。
你若不来，我定因思念梦中惊起，
醒来当学禽鸟啼鸣，盼你早展才名同欢唱。

“再次韵”指按照友人此前赠诗的韵脚再作唱和，“戏赠”点明此诗带有轻松戏谑的口吻。黄庭坚一生仕途多有起伏，常以诗文与友人唱和抒怀。此诗创作时，诗人或处于闲居或仕途暂滞的状态，与友人道夫久未相聚，既思念同游之乐，又借典故宽慰并期许友人不必急于求成，终有展露才华之时。（注：“道夫”具体所指学界暂无定论，仅可确认其为黄庭坚的友人）

1. 用典精巧自然：全诗两处用典均贴合友人处境，“囊锥”“椟玉”既写出贤才蛰伏待展的状态，又暗含期许，无生硬堆砌之感，契合“戏赠”的轻松基调。
2. 格律严谨工整：作为五言律诗，颔联、颈联均符合粘对规则，颔联“囊锥见末疾，椟玉待时沽”对仗工整，体现了江西诗派讲究格律炼字的创作特点。
3. 情景交融烘托情绪：颈联以雨后鸣鸠、香销睡鸭的闲静之景，烘托出诗人独处时的寂寥与思念，将抽象的思念具象化为眼前之景，景中含情。
4. 情感层次分明：全诗从开篇直抒思念，到借典抒怀，再到写景烘托，最后收束于对友人的期许，结构严谨，情感从思念到宽慰再到期许，层层递进，兼顾深情与谐趣。