这首诗是黄庭坚的戏答之作,回应友人赵伯充劝其勿沉迷书法的劝诫,同时替同僚席子泽解嘲。诗中自述早年及晚年学书的经历、旁人对其书法的评价,以诙谐自嘲的笔触调侃自身学书的痴狂,又通过与席子泽闲散度日的状态对比,结合人生无常的感悟,最终表达出从书法痴念中醒悟、通达自适的心境。
戏答赵伯充劝莫学书及为席子泽解嘲
我醉欲眠便遣客,三年窥墙亦面壁。
空余小来翰墨场,松烟兔颖傍明窗。
偶随儿戏洒墨汁,众人许在崔杜行。
晚学长沙小三昧,幻出万物真成狂。
龙蛇起陆雷破注,自喜奇观绕绳床。
家人骂笑宁有道,污染黄素败粉墙。
诚不如南邻席明府,蛛网锁砚蜗书梁。
怀中探丸起九死,才术颇似汉太仓。
感君诗句唤梦觉,邯郸初未熟黄粱。
身如朝露无牢强,翫此白驹过隙光。
从此永明书百卷,自公退食一炉香。
简要说明
逐句注释
- 平生饮酒不尽味,五鼎馈肉如嚼蜡
- 五鼎:古代贵族宴饮时用五鼎盛放食物,代指极丰盛的美食。
- 馈肉:陈设或赠送的精美肉食。
- 句意:我平生饮酒都尝不到其中真趣,就算是五鼎盛来的珍馐,在我看来也像嚼蜡一般寡淡。
- 我醉欲眠便遣客,三年窥墙亦面壁
- 化用陶渊明“我醉欲眠,卿可去”的典故,表现随性不羁的生活态度。
- 面壁:化用达摩祖师面壁九年的典故,代指静心专注、闭门治学。此处指自己三年来闭门学书,专注如一。
- 句意:我喝醉了便会打发宾客离开,随性一如陶公;三年来闭门学书,静心专注如同达摩面壁。
- 空余小来翰墨场,松烟兔颖傍明窗
- 翰墨场:指书法、文墨创作的场所。
- 松烟:以松脂烧烟制成的优质古墨;兔颖:兔毛制成的笔锋,代指毛笔。
- 明窗:明亮的窗下,指清净的练字环境。
- 句意:早年只在文墨场中消磨时光,靠着松烟墨与兔毛笔,在明窗之下反复练习书法。
- 偶随儿戏洒墨汁,众人许在崔杜行
- 崔杜:指汉代书法家崔瑗、杜度,二人以章草闻名,为后世书法宗师。
- 行:辈份、行列。
- 句意:偶尔随性挥洒笔墨,旁人竟赞许我的书法可跻身崔瑗、杜度的宗师行列。
- 晚学长沙小三昧,幻出万物真成狂
- 长沙:指唐代狂草大家怀素,怀素为长沙人。
- 三昧:佛教术语,指正定、真谛,此处指书法创作的精妙境界。
- 句意:晚年学习怀素的狂草,稍得书法三昧,笔势变幻如幻化万物,自己也不免有些痴狂。
- 龙蛇起陆雷破注,自喜奇观绕绳床
- 龙蛇起陆:形容书法笔势如龙蛇舞动,矫健有力。
- 雷破注:形容笔墨气势如惊雷破堤,酣畅淋漓。
- 绳床:简易坐具胡床。
- 句意:笔势如龙蛇从陆地腾起,如惊雷破注般酣畅,我自己也欣喜于这般奇崛的笔墨,绕着绳床反复观赏。
- 家人骂笑宁有道,污染黄素败粉墙
- 黄素:黄色丝绢,古代用作书写材料。
- 句意:家人又骂又笑,原也自有道理——我恣意挥洒笔墨,弄脏了丝绢,也涂坏了粉刷的墙壁。
- 诚不如南邻席明府,蛛网锁砚蜗书梁
- 席明府:指同僚席子泽,明府是对县令的尊称。
- 蛛网锁砚:砚台被蛛网缠绕,指长期不使用笔墨。
- 蜗书梁:屋梁上留有蜗牛爬行的痕迹,形容居所闲散冷清,无人笔墨应酬。
- 句意:实在不如南邻的席县令,他的砚台结满蛛网,屋梁上只剩蜗牛爬过的痕迹。
- 怀中探丸起九死,才术颇似汉太仓
- 汉太仓:指汉代名医淳于意,曾任齐国太仓令,缇萦救父的主人公。
- 句意:席明府怀中藏着起死回生的医术,才学本领恰似汉代的太仓令淳于意。
- 感君诗句唤梦觉,邯郸初未熟黄粱
- 化用《枕中记》黄粱一梦的典故,指此前沉迷书法如同未醒的幻梦。
- 句意:感谢你的诗句将我从痴梦中唤醒,原来我此前沉迷书法,不过是一场尚未熟透的黄粱幻梦。
- 身如朝露无牢强,翫此白驹过隙光
- 朝露:清晨露水,转瞬即逝,比喻生命短暂。
- 白驹过隙:语出《庄子》,形容时光飞逝如白马穿过缝隙。
- 翫(wán):同“玩”,指玩味、体悟。
- 句意:人的生命如同朝露一般脆弱短暂,没有什么能长久坚固,我终于体悟到时光如白驹过隙,匆匆即逝。
- 从此永明书百卷,自公退食一炉香
- 自公退食:语出《诗经》,指退朝之后居家安享闲暇。
- 句意:从此我将安心研读百卷典籍,退朝之后只点一炉香,安享闲适的时光。
现代译文
平生饮酒都尝不到真趣,
就算五鼎盛来的珍馐,也如嚼蜡般寡淡无味。
我醉了便遣走宾客,随性不羁一如陶公,
闭门学书三载,静心专注如同达摩面壁。
早年只在文墨场中消磨岁月,
松烟墨、兔毛笔,伴我在明窗之下挥毫。
偶尔随性挥洒几笔墨痕,
旁人竟夸我的书法可追步崔、杜宗师。
晚年学怀素狂草,稍得书法三昧,
笔势幻化万物,自己也不免痴狂起来。
如龙蛇腾起、惊雷破注般酣畅淋漓,
我自赏着这奇崛笔墨,绕着绳床反复把玩。
家人又骂又笑,原也自有道理——
恣意挥洒的墨痕,弄脏了丝绢,也涂坏了粉墙。
实在不如南邻的席明府,
砚台结满蛛网,屋梁只剩蜗牛爬过的痕迹。
他怀中藏着起死回生的医术,
才学本领恰似汉代的太仓令淳于意。
多谢你的诗句将我唤醒,
原来我沉迷书法,不过是一场未熟的黄粱幻梦。
人生如朝露般脆弱短暂,哪有什么恒久坚固?
终于体悟到时光如白驹过隙,匆匆即逝。
从此我将安心研读百卷典籍,
退朝之后只点一炉香,安享这闲适光阴。
创作背景
黄庭坚为北宋“宋四家”之一,书法以奇崛苍劲的行书、狂草闻名。这首诗是其戏答友人的即兴之作:友人赵伯充曾劝其不必过于沉迷书法,同时黄庭坚借此替同僚席子泽解嘲——席子泽身为县令,却不善笔墨应酬,生活闲散,曾被人调侃。诗中黄庭坚自述学书的经历与心境,以诙谐自嘲的笔触调侃自身的痴狂,最终从对书法的执着中醒悟,结合人生无常的感悟,表达出通达自适的人生态度,学界普遍认为此诗创作于黄庭坚晚年居京或外放期间。
艺术赏析
- 体裁与风格:此诗为七言歌行体,格律自由,以戏答的诙谐口吻贯穿全诗,兼具文人雅趣与平实的生活气息,符合题目“戏答”的轻松基调。
- 用典精巧:全诗化用陶渊明、达摩、崔杜书法、怀素狂草、黄粱一梦、淳于意等多个经典典故,贴合“学书”与人生感悟的主题,既增添文化厚度,又不显堆砌。
- 对比鲜明:诗中两处核心对比:一是自身学书的痴狂与席子泽闲散度日的状态对比,凸显两种人生选择;二是自己此前沉迷书法的执着与醒悟后的通达对比,体现心境的转变。
- 意象生动:“龙蛇起陆雷破注”以龙蛇、惊雷比喻书法笔势的矫健酣畅,极具视觉冲击力;“蛛网锁砚蜗书梁”以蛛网、蜗痕勾勒出闲散清冷的生活场景,形象鲜明。
- 思想深度:全诗从个人学书的痴狂出发,最终落脚于对人生无常的体悟,表达了从外物执着中解脱、安享闲适自适的境界,兼具文人自嘲与禅意通达的情怀。
常见问题
《戏答赵伯充劝莫学书及为席子泽解嘲》的作者和朝代是什么?
《戏答赵伯充劝莫学书及为席子泽解嘲》的作者是黄庭坚,页面按宋作品展示。
《戏答赵伯充劝莫学书及为席子泽解嘲》主要写了什么?
这首诗是黄庭坚的戏答之作,回应友人赵伯充劝其勿沉迷书法的劝诫,同时替同僚席子泽解嘲。诗中自述早年及晚年学书的经历、旁人对其书法的评价,以诙谐自嘲的笔触调侃自身学书的痴狂,又通过与席子泽闲散度日的状态对比,结合人生无常的感悟,最终表达出从书法痴念中醒悟、通达自适的心境。
《戏答赵伯充劝莫学书及为席子泽解嘲》的创作背景是什么?
黄庭坚为北宋“宋四家”之一,书法以奇崛苍劲的行书、狂草闻名。这首诗是其戏答友人的即兴之作:友人赵伯充曾劝其不必过于沉迷书法,同时黄庭坚借此替同僚席子泽解嘲——席子泽身为县令,却不善笔墨应酬,生活闲散,曾被人调侃。诗中黄庭坚自述学书的经历与心境,以诙谐自嘲的笔触调侃自身的痴狂,最终从对书法的执着中醒悟,结合人生无常的感悟,表达出通达自适的人生态度,学界普遍认为...
《戏答赵伯充劝莫学书及为席子泽解嘲》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 体裁与风格 :此诗为七言歌行体,格律自由,以戏答的诙谐口吻贯穿全诗,兼具文人雅趣与平实的生活气息,符合题目“戏答”的轻松基调。 2. 用典精巧 :全诗化用陶渊明、达摩、崔杜书法、怀素狂草、黄粱一梦、淳于意等多个经典典故,贴合“学书”与人生感悟的主题,既增添文化厚度,又不显堆砌。 3. 对比鲜明 :诗中两处核心对比:一是自身学书的痴狂与席子泽闲散度日的状...