和宣叔乞笋伽陀二颂

· 黄庭坚

收夏筤,四月尾。
雨班班,雷虺虺。
茧栗幡,觳(觳殳換束)死。
数寺来,勤老子。
或遭骂,墙有耳。

简要说明

这首禅偈为黄庭坚和友人宣叔的乞笋之作,以初夏时节的物候与乞笋的日常琐事为核心内容,将生活意趣与禅门机锋融为一体,兼具平实的生活气息与深刻的禅理内涵。

逐句注释

  1. 收夏筤,四月尾:夏筤(liáng)指夏季新生的青竹,筤为青竹、新竹;收夏筤即初夏时节新竹长成可采撷的阶段,句首点明此时正值四月末的初夏。
  2. 雨班班,雷虺虺:班班形容雨点密集纷落的样子;虺虺(huǐ huǐ)指雷声沉闷悠长的声响,语出《诗经·邶风·终风》“虺虺其雷”。
  3. 茧栗幡,觳(觳殳換束)死:茧栗原指小牛初生时角如茧、栗般细小,此处借喻初生竹笋的小巧外形;幡原指旗帜,此处比喻包裹竹笋的笋壳;括号内为异体字替换,原字暂存疑,一说为“觫”(sù),形容竹笋初生时的娇弱之态,一说为“殈”(xù),指笋壳开裂的初生状态,此处取“竹笋初生”之意。
  4. 数寺来,勤老子:数寺来指多座寺院的僧人前来乞笋;“老子”为黄庭坚的谦称自谓,“勤”即劳烦,句意为僧人们前来乞笋,着实劳烦了我。
  5. 或遭骂,墙有耳:或遭骂指若不肯应允乞笋,便可能遭到责骂;“墙有耳”语出《管子·君臣下》“墙有耳,伏寇在侧”,意为隔墙有耳,暗含禅门提醒世人言行需谨慎、隐秘之事难藏的机趣。

现代译文

四月末的初夏,新竹已然长成可采撷。
细雨纷纷洒落,雷声沉闷悠长。
初生的竹笋裹着笋壳,形如小小的幡旗,悄然抽芽生长。
好几座寺院的僧人前来乞笋,着实劳烦了我这个闲人。
可若是不肯相赠,便会招来责骂——毕竟隔墙有耳,秘密终究难藏。

创作背景

关于友人“宣叔”的具体身份,学界尚有不同考证,暂以其为黄庭坚的禅友或文友。此诗为黄庭坚晚年的禅偈之作,当时他与禅僧往来密切,常以日常琐事为载体阐发禅理,这首和诗便是以乞笋的日常场景为契机,借日常小事传递禅门机趣。

艺术赏析

  1. 体裁与语言特色:此作为伽陀(偈颂)体禅诗,采用古体短章的形式,语言质朴直白,摒弃了晦涩的典故,以口语化的表达如“勤老子”“或遭骂”拉近与读者的距离,符合偈颂通俗传播禅理的特点。
  2. 意象营造:选取夏筤、密雨、闷雷、初生竹笋等初夏物候意象,勾勒出宁静闲适的乡村初夏图景,将禅理融入日常场景,避免了禅诗常见的空疏晦涩,兼具生活意趣与意境美感。
  3. 禅理寄托:以“墙有耳”的典故暗含禅门机锋,从乞笋的小事引申出对言行谨慎、破除执着的禅理思考,实现了“以小见大”的表达效果,让日常琐事拥有了哲学内涵。
  4. 修辞运用:“雨班班,雷虺虺”一句采用工整的对仗,以叠词“班班”“虺虺”分别摹写雨势与雷声,音韵和谐,增强了诗句的节奏感与画面感。

常见问题

《和宣叔乞笋伽陀二颂》的作者和朝代是什么?

《和宣叔乞笋伽陀二颂》的作者是黄庭坚,页面按宋作品展示。

《和宣叔乞笋伽陀二颂》主要写了什么?

这首禅偈为黄庭坚和友人宣叔的乞笋之作,以初夏时节的物候与乞笋的日常琐事为核心内容,将生活意趣与禅门机锋融为一体,兼具平实的生活气息与深刻的禅理内涵。

《和宣叔乞笋伽陀二颂》的创作背景是什么?

关于友人“宣叔”的具体身份,学界尚有不同考证,暂以其为黄庭坚的禅友或文友。此诗为黄庭坚晚年的禅偈之作,当时他与禅僧往来密切,常以日常琐事为载体阐发禅理,这首和诗便是以乞笋的日常场景为契机,借日常小事传递禅门机趣。

《和宣叔乞笋伽陀二颂》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 体裁与语言特色 :此作为伽陀(偈颂)体禅诗,采用古体短章的形式,语言质朴直白,摒弃了晦涩的典故,以口语化的表达如“勤老子”“或遭骂”拉近与读者的距离,符合偈颂通俗传播禅理的特点。 2. 意象营造 :选取夏筤、密雨、闷雷、初生竹笋等初夏物候意象,勾勒出宁静闲适的乡村初夏图景,将禅理融入日常场景,避免了禅诗常见的空疏晦涩,兼具生活意趣与意境美感。 3. 禅...