送王郎

《送王郎》是黄庭坚赠别挚友王郎的七言歌行体诗作。全诗以赠别为核心线索，先以酒、菊、墨、歌四样物象铺陈知己情谊，继而抒发十年相交的真挚感慨，随后劝勉友人摒弃浮华虚饰之学，恪守儒家正道，最后以温馨闲适的居家图景作结，情感真挚恳切，兼具送别之谊与劝学之思，尽显宋诗典雅厚重又不失自然灵动的特点。

1. 酌君以蒲城桑落之酒：酌，斟酒赠予。蒲城桑落酒：蒲城（今陕西蒲城）特产的古代名酒，以霜降桑落时节酿造得名。
2. 泛君以湘累秋菊之英：泛，以花浮酒，即佐酒。湘累：指屈原，屈原投湘水殉国，后世称其为“累”（通“缧”，含冤拘系之意），此处代指屈原。秋菊之英：秋菊花瓣，语出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”，暗含高洁品格之意。
3. 赠君以黟川点漆之墨：黟川点漆之墨：黟川（今安徽黟县）出产的名墨，以其色泽漆黑如漆得名。
4. 送君以阳关堕泪之声：阳关堕泪之声：指王维《送元二使安西》的送别曲《阳关三叠》，因诗句“西出阳关无故人”含送别哀意，后世以此代指送别之曲。
5. 酒浇胸次之磊块：胸次之磊块：指胸中郁结的愁闷不平之气，语出刘伶《酒德颂》，后世常用“浇块垒”指代以酒消解愁绪。
6. 菊制短世之颓龄：短世：短暂的人生。颓龄：衰老的年岁。此句化用陶渊明《九日闲居》“酒能祛百虑，菊解制颓龄”，谓秋菊可消解衰年愁绪、延缓衰老。
7. 墨以传万古文章之印：文章之印：指文章文脉的传承，谓笔墨可传写千古文章、留存文脉。
8. 歌以写一家兄弟之情：一家兄弟之情：指彼此情谊深厚如至亲兄弟。
9. 江山千里俱头白：俱头白：彼此都已鬓发斑白，指二人相交之久、年岁渐长。
10. 骨肉十年终眼青：骨肉：此处指情谊深厚如骨肉至亲。眼青：即青眼，语出阮籍能为青白眼，指以器重、赏识的态度待人，此处谓十年知己始终相互敬重赏识。
11. 连床夜语鸡戒晓：连床夜语：同床共宿彻夜长谈。鸡戒晓：鸡啼报晓，指天色将明。
12. 书囊无底谈未了：书囊无底：指学识渊博、藏书丰富，或学问深厚无涯。谈未了：话题无穷无尽，形容二人谈兴浓厚。
13. 有功翰墨乃如此：有功翰墨：指在诗文、书法等艺文方面已有成就。乃如此：正是因为有如此深厚的共同志趣与造诣。
14. 何恨远别音书少：何恨：何必遗憾。谓不必为远别后音书稀少而感伤。
15. 炒沙作縻终不饱：縻：通“糜”，粥。此句比喻以虚浮无用之学谋生，终究无法真正有所收获，如同炒沙作粥填不饱肚子。
16. 缕冰文章费工巧：缕冰文章：指刻意雕琢、华而不实的诗文，如同缕刻冰面一般易逝徒劳，白费功夫。
17. 要须心地收汗马：要须：必须。心地收汗马：指收敛心神，摒除心中纷扰杂念，“汗马”原指战马奔驰，此处喻内心的浮躁动荡。
18. 孔孟行世目杲杲：孔孟行世：指遵循孔孟儒家之道。目杲杲：杲杲，明亮貌，谓孔孟之道如日月般光明正大、清晰可鉴。
19. 有弟有弟力持家：谓友人王郎家中有弟弟协力操持家务。
20. 妇能养姑供珍鲑：姑：指婆婆。珍鲑：指美味的鱼鲜菜肴，谓妻子能孝顺婆婆、供奉美食。
21. 儿大诗书女丝麻：儿大诗书：儿子长大后让其研读诗书。女丝麻：女儿学习纺织缝纫等女红技艺。
22. 公但读书煮春茶：公：敬称，指王郎。但：只、只管。谓友人只管安心读书、烹煮春茶，享受闲适自在的生活。

我以蒲城特产的桑落美酒为你斟满，
再以秋菊花瓣浮于酒盏，伴你同饮。
赠你黟川出产的点漆名墨，
再送你一曲《阳关三叠》的送别哀音。
美酒可浇平胸中郁结的块垒，
秋菊能消解衰年的颓唐愁闷。
墨香可传续万古文章的文脉，
歌声能抒发我们兄弟般的深情。
相隔千里江山，你我都已鬓发斑白，
十年知己情谊，始终以青眼相待不分。
曾同床夜话直到鸡鸣报晓，
满腹诗书谈兴无尽，话题总说不了。
你在翰墨之道已有如此造诣，
何必为远别后音书稀少而遗憾伤怀。
炒沙作粥终究填不饱肚子，
雕琢冰纹般的诗文不过白费工巧。
当收敛心神摒除浮躁杂念，
孔孟之道昭然于世，光明可照。
你家中有弟弟协力操持家事，
妻子能奉养婆婆，献上美味鱼鲜。
儿子长大可教他们研读诗书，
女儿学习纺织缝纫，你只管读书煮茶享清闲。

黄庭坚（1045-1105），北宋江西诗派开山祖师，诗文、书法皆有极高造诣。关于诗中“王郎”的具体身份，学界主流观点认为是王纯中（字定叟），为黄庭坚的妹夫兼挚友，二人相交十载，情谊深厚。此诗作于元祐年间（1086-1094），当时黄庭坚在汴京供职，受苏轼等文人集团赏识，仕途较为顺遂。王郎即将远游或赴任，黄庭坚作此诗赠别，既抒发送别时的不舍与知己情谊，又结合自身治学感悟，劝勉友人摒弃华而不实的雕琢之文，恪守儒家正道，同时也对友人的居家生活寄予了温馨期许。另有少数观点认为“王郎”为其他友人，暂以主流观点为准。

1. 章法结构严谨：全诗以赠别为核心线索，逐层展开：开篇以四组赠物（酒、菊、墨、歌）铺陈意象，奠定送别情谊的基调；继而抒发十年相交的感慨，追忆往昔夜谈的真挚；随后转入劝学劝世，批判虚浮文风，倡导务实治学；最后以温馨的居家图景作结，将对友人的期许落到实处。层次分明，情感层层递进，一气呵成。
2. 用典自然贴切：全诗化用大量古典典故，如“湘累秋菊”化用屈原《离骚》，“浇块垒”出自刘伶《酒德颂》，“菊制颓龄”取自陶渊明诗句，“青眼”典出阮籍故事，“炒沙作縻”“缕冰文章”则以比喻手法批判虚浮之学。典故的运用既丰富了诗歌的文化内涵，又贴合抒情与说理的需要，体现了宋诗“以才学为诗”的典型特征。
3. 表现手法多样：采用铺陈排比的手法开篇，“酌君以...泛君以...”“赠君以...送君以...”的整齐句式，强化了赠别的仪式感与深情；同时运用对比手法，将“有功翰墨”的务实治学与“炒沙作縻”“缕冰文章”的虚浮文风相对比，鲜明地表达了作者的文学主张。全诗杂言句式灵活多变，既有七言的整饬，又有长短句的灵动，不受近体诗格律束缚，契合歌行体自由抒情的特点。
4. 语言风格兼具典雅与自然：全诗语言典雅厚重，多用典故与书面语，但又不失流畅自然，情感真挚恳切，无生硬说教之感。既有知己间的温情脉脉，又有长者式的恳切劝勉，将送别之谊、治学之思与生活之趣融为一体，尽显黄庭坚诗歌“奇崛瘦硬”之外的温婉真挚一面。
5. 韵脚和谐流转：全诗以平声韵为主，韵脚多集中于ing、eng韵部，如“英、声、龄、情、青、了、少、巧、杲、鲑、麻、茶”，韵脚和谐自然，读来朗朗上口，增强了诗歌的音乐美感。