送徐景道尉武宁二首

这首五言律诗是黄庭坚送别友人徐景道赴任武宁县尉所作，全诗围绕友人赴任前后的境况展开，既宽慰其就任基层小官的平淡处境，又叮嘱其熟习民情、历练政务，更劝勉其莫忘修身治学、重视家教，流露了真挚的关切与送别情谊。

1. 黄绶补一尉：黄绶，古代低级官员所用的黄色印绶，代指县尉这类基层武官的身份；补，补授官职。此句言徐景道将被补授为县尉一职。
2. 还依水竹居：还，依然、仍旧；依，依托、居处；水竹居，临水植竹的清幽居所，既指友人旧居，也暗含其赴任后可寄情山水、保持清雅志趣的期许。
3. 身随南渡马：南渡马，指向南奔赴武宁的车马；身随，自身随同。此句点明友人南下赴任的行程。
4. 书寄北来鱼：北来鱼，化用“鱼传尺素”的典故，以鱼雁代指书信，此处指可托北归之人捎带书信与亲友互通音信。
5. 风俗谙邻并：谙，熟悉、了解；邻并，即邻里乡邻（“并”通“旁”，比邻）。此句劝诫友人要熟习当地乡邻的风土人情。
6. 艰难试事初：试事初，刚刚开始处理政务，指就任之初将面临政务的诸多艰难，需经历历练。
7. 官闲莫歌舞：官闲，县尉为基层小官，政务相对清闲；莫，不要；歌舞，代指宴饮享乐。此句劝诫友人不可沉溺于享乐。
8. 教子诵诗书：教，教导；子，指友人的子女；诵诗书，诵读儒家经典。此句勉励友人重视家庭教育，以诗书修身治学。

你以黄绶印绶补授县尉之职，
赴任后仍可依托临水种竹的清幽居所。
身伴南下的车马启程赴任，
书信可托北归的鱼雁捎寄亲友。
要熟谙当地乡邻的风土人情，
就任之初当历练政务的艰难。
任上清闲时切莫沉溺宴饮歌舞，
当教子诵读诗书以修身治学。

北宋中后期，县尉为基层武官，掌地方治安捕盗，品级低微、事务清苦。徐景道被补授为武宁县（今江西武宁）县尉，黄庭坚与友人辞别时作此诗相赠。此诗具体创作年份学界暂无定论，一般认为作于黄庭坚外放地方或早年游宦时期，此时黄庭坚始终秉持儒家修身齐家的理念，既宽慰友人就任基层小官的平淡处境，也结合基层官吏的实际传递出长远期许。

1. 格律对仗严谨：此诗为标准五言律诗，平仄合律，颔联“身随南渡马，书寄北来鱼”词性相对、意境相合，颈联亦暗合对仗逻辑，音律和谐，体现了黄庭坚对律诗格律的纯熟运用。
2. 用典自然贴切：“北来鱼”化用鱼雁传书的古典典故，不着痕迹地写出友人与亲友互通音信的场景，既符合送别诗的常见意象，又不显堆砌。
3. 语言平易恳切：全诗语言质朴无华，以恳切的叮咛口吻贯穿始终，将送别时的关切与劝勉融入平实的叙述中，体现了黄庭坚“以俗为雅”的诗学特色，于平易之中见深情。
4. 意境与情感交融：“水竹居”的清雅意象，既点明友人的志趣，也暗含对其保持操守的期许；南渡车马、北来鱼书的场景，勾勒出送别与赴任的典型画面，将个人情谊与日常期许融为一体，情感真挚而不流于感伤。