包龙图智赚合同文字・幺篇

· 无名氏

伯娘你也忒狠酷,怎对付!则待要瞒了侄儿,背了伯伯,下了埋伏。
单则是他亲女,和女夫,把家缘收取,可不俺两房头灭门绝户?(刘天祥云)安住孩儿,你那合同文书委实在那里也?(正末云)恰才是伯娘亲手儿拿进去了。
(搽旦云)这个说谎的小弟子孩儿,我几曾见那文书来?(正末云)伯娘,休斗您孩儿妥。
你恰才明明的拿进去,怎说不曾见?(搽旦云)我若见你那文书,着我邻舍家害疔疮。
(刘天祥云)婆婆。
你若是拿了,将来我看。
(搽旦云)这老儿也糊突。
这纸文书,我要他糊窗儿?有甚么用处?这厮故意的来捏舌,待诈骗咱的家私哩。
(正未)伯伯,您孩儿不要家财,则要傍着祖坟上埋葬了俺父母这两把儿骨殖。
我便去也。
(搽旦打破正末头科,云)老的,你只管与他说甚么?咱家去来。
(关门科)(下)(正末云)认我不队我便罢,怎么将我的头打破了?天那!谁人与我做主咱!(哭科)(李社长上,云)老汉李社长是也。
打从刘天祥门省经过,看见一个后生,在那里啼哭,不知为何?我问他波。
这小的,你是甚么人:(正末云)我是十五年前趁熟去的刘天瑞儿子刘安住,(社长认科,云)是谁打破你头天?(正末云)这不干我伯父事,是伯娘不肯认我,拿了我合同文书,抵死的赖了,又打破我的头来。
(社长云)刘安住,你且省烦恼。
你是我的女婿,我与你做主。
(正末唱)。

简要说明

这段文字节选自《包龙图智赚合同文字》,主要围绕刘安住回乡认亲展开。刘安住带着合同文书回来索要家缘,却遭到伯娘的狠酷对待,伯娘否认拿了合同文书,还打破他的头。刘安住只求能在祖坟旁埋葬父母骨殖,此时李社长路过,得知情况后表示要为他做主,展现了家庭财产纷争与亲情的矛盾冲突。

逐句注释

  • “伯娘你也忒狠酷,怎对付!则待要瞒了侄儿,背了伯伯,下了埋伏”:
    • 字词:“忒”,太;“狠酷”,凶狠冷酷;“待”,打算。
    • 句意:伯娘你实在是太凶狠冷酷了,我该怎么应对啊!你就打算瞒着我这个侄儿,背着伯伯,设下圈套害我。
  • “单则是他亲女,和女夫,把家缘收取,可不俺两房头灭门绝户”:
    • 字词:“单则是”,只是;“家缘”,家产;“两房头”,指刘天瑞和刘天祥两家。
    • 句意:只是为了让你的亲生女儿和女婿收取家产,难道要让我们这两房人都绝后吗?
  • “恰才是伯娘亲手儿拿进去了”:
    • 字词:“恰才”,刚才。
    • 句意:刚才就是伯娘亲手把合同文书拿进屋里去了。
  • “我若见你那文书,着我邻舍家害疔疮”:
    • 字词:“着”,让。
    • 句意:我要是见到你那合同文书,就让我邻居家都生疔疮。
  • “这老儿也糊突。这纸文书,我要他糊窗儿?有甚么用处”:
    • 字词:“糊突”,糊涂。
    • 句意:这老头子真是糊涂。这张合同文书,我要它来糊窗户吗?有什么用呢。
  • “这厮故意的来捏舌,待诈骗咱的家私哩”:
    • 字词:“这厮”,对人的蔑称;“捏舌”,说谎;“家私”,家产。
    • 句意:这家伙故意来说谎,想要诈骗我们家的财产呢。
  • “伯伯,您孩儿不要家财,则要傍着祖坟上埋葬了俺父母这两把儿骨殖”:
    • 字词:“傍着”,挨着;“骨殖”,尸骨。
    • 句意:伯伯,我不要家里的财产,只希望能在祖坟旁边埋葬我父母的尸骨。

现代译文

伯娘你也太凶狠冷酷了,我该怎么应对啊!你就想着瞒着我这个侄儿,背着伯伯,设下圈套害我。只是为了让你的亲生女儿和女婿拿走家产,难道要让我们这两房人都断子绝孙吗?
(刘天祥问)安住孩儿,你那合同文书到底在哪里啊?(刘安住说)刚才是伯娘亲手拿进屋里去了。
(伯娘说)你这个说谎的小混蛋,我什么时候见过那文书啊?(刘安住说)伯娘,别逗我了。你刚才明明拿进去了,怎么能说没见过呢?(伯娘说)我要是见过你那文书,就让我邻居都生疔疮。
(刘天祥说)婆婆,你要是拿了,就拿出来给我看看。(伯娘说)这老头子真是糊涂。这张文书,我要它糊窗户啊?有什么用?这家伙故意来胡说八道,想骗我们家财产呢。
(刘安住说)伯伯,我不要家里的财产,只想在祖坟旁边埋葬我父母的尸骨,然后我就走。
(伯娘打破刘安住的头说)老头子,你还跟他说什么?咱们回家。(关门下场)(刘安住说)不认我就算了,为什么还打破我的头啊!天啊!谁能为我做主啊!(哭泣)
(李社长上场说)我是李社长。路过刘天祥家门口,看见一个年轻人在哭,不知道怎么回事。我问问他。你是谁啊?(刘安住说)我是十五年前出去逃荒的刘天瑞的儿子刘安住。(社长认出后问)是谁打破你的头啊?(刘安住说)这不怪我伯父,是伯娘不肯认我,拿走了我的合同文书,死不承认,还打破了我的头。(社长说)刘安住,你别烦恼了。你是我的女婿,我会为你做主的。

创作背景

《包龙图智赚合同文字》是元代的一部杂剧,元代社会政治黑暗,民族矛盾和阶级矛盾交织。杂剧作为一种新兴的文学艺术形式,在民间广泛流传,反映了社会各阶层的生活和情感。这部作品通过刘安住回乡认亲的故事,展现了家庭财产纷争、亲情的冷漠以及社会中存在的欺诈现象,从一个侧面反映了当时社会的现实问题。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对话生动:通过人物之间激烈的对话,如刘安住与伯娘的争吵,生动地展现了人物的性格特点。伯娘的凶狠、无赖,刘安住的委屈、无奈都在对话中得以体现,使读者能够直观地感受到人物之间的矛盾冲突。
    • 情节紧凑:情节围绕合同文书和家产纷争展开,一环扣一环。刘安住回乡索要家产,伯娘拒不承认并耍赖,冲突不断升级,最后李社长出现,为故事的发展带来转机,吸引读者的注意力。
  • 语言特色:语言具有浓郁的民间口语色彩,通俗易懂,符合杂剧面向大众的特点。如“忒狠酷”“小弟子孩儿”“糊突”“捏舌”等词汇,生动鲜活,充满生活气息,使人物形象更加真实可信。
  • 人物塑造:成功地塑造了几个鲜明的人物形象。伯娘的自私、贪婪、凶狠,刘安住的善良、孝顺、无奈,刘天祥的糊涂,李社长的正义,都在这段文字中有所体现,通过人物的言行举止,让读者对人物有了深刻的印象。