送平陆知县尹象先

这首诗是宋祁送别平陆知县尹象先时所作，诗中先点明尹象先受举荐赴关西任职，接着描述了关西地区因羌人侵扰而满目疮痍的现状，以及军事方面将领屯聚、兵分势弱等问题，最后表达对尹象先因职位低微难以施展奇策的感慨，并劝他尽力抚恤百姓、做好本职工作。

• “之子被尉荐，走马赴关西”：
  • 字词：“之子”，这个人，指尹象先；“尉荐”，即“慰藉”，这里有举荐之意；“走马”，骑马疾行。
  • 句意：尹象先受到举荐，骑马奔赴关西任职。
• “西人待贤相，抚育庶有宜”：
  • 字词：“西人”，指关西地区的百姓；“庶”，或许。
  • 句意：关西的百姓期待贤能的官员来治理，希望有人能适宜地安抚养育他们。
• “羌膻污右鄙，秦陇含创痍”：
  • 字词：“羌膻”，指羌人，古代西北少数民族；“右鄙”，西部边境；“秦陇”，指陕西、甘肃一带；“创痍”，创伤。
  • 句意：羌人侵扰西部边境，使得秦陇地区满目疮痍。
• “健将贪屯聚，砦栅犹鳞差”：
  • 字词：“健将”，勇猛的将领；“屯聚”，聚集；“砦栅”，营寨、栅栏；“鳞差”，像鱼鳞一样参差不齐。
  • 句意：勇猛的将领贪图聚集兵力，营寨和栅栏排列得参差不齐。
• “四年结不解，粮饷先自疲”：
  • 字词：“四年”，指战事持续的时间；“粮饷”，军队的粮食和军饷。
  • 句意：战事持续四年不能解决，军粮和军饷已经先耗尽了。
• “兵分势已弱，贼入纵横驰”：
  • 字词：“兵分”，兵力分散。
  • 句意：兵力分散后势力变弱，敌人入侵后纵横驰骋。
• “营阵讫不立，安得张吾师”：
  • 字词：“营阵”，军队的营垒和阵势；“讫”，终究；“张”，壮大。
  • 句意：军队的营垒和阵势终究没有建立起来，怎么能壮大我方军队呢。
• “比来守御计，尚复纷相訾”：
  • 字词：“比来”，近来；“守御计”，防守抵御的计策；“訾”，指责。
  • 句意：近来的防守抵御计策，还被人们纷纷指责。
• “子今位苦下，何由能奋奇”：
  • 字词：“苦下”，职位很低。
  • 句意：你现在职位很低，怎么能施展奇策呢。
• “悉力字羸瘼，姑守簿书期”：
  • 字词：“悉力”，尽力；“字”，养育、抚恤；“羸瘼”，瘦弱困苦的百姓；“簿书期”，处理文书的期限。
  • 句意：尽力去抚恤瘦弱困苦的百姓，暂且做好文书工作。

尹象先你受到举荐，骑马奔赴关西任职。
关西百姓期待贤能官员，希望得到适宜的安抚养育。
羌人侵扰西部边境，秦陇地区满目疮痍。
勇猛将领贪图聚集兵力，营寨排列参差不齐。
战事四年不能解决，军粮军饷已经耗尽。
兵力分散势力变弱，敌人入侵纵横驰骋。
军队营阵终究未立，怎能壮大我方军队。
近来防御计策纷纭，还遭众人纷纷指责。
你如今职位如此低微，怎能施展奇策妙计。
尽力去抚恤困苦百姓，暂且做好文书之事。

宋时期，西北边境时常受到羌人等少数民族的侵扰，边境战事不断。这首诗创作于尹象先被举荐前往关西平陆任职之时。当时的关西地区因长期战乱，百姓生活困苦，军事防御也存在诸多问题，宋祁在送别尹象先时写下此诗，表达对当地局势的忧虑以及对友人的期望。

• 表现手法：
  • 写实手法：诗中详细描述了关西地区的现实状况，如“羌膻污右鄙，秦陇含创痍”“兵分势已弱，贼入纵横驰”等，真实地展现了边境的战乱和百姓的疾苦，使读者能够直观地感受到当地的严峻形势。
  • 对比手法：一方面描述了当地急需贤能官员治理的状况，另一方面又指出友人职位低微难以施展奇策，形成对比，突出了友人面临的困境，同时也表达了诗人的无奈。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多的修饰，但用词精准，如“污”“含”“贪”等字，生动地描绘出了边境的混乱和将领的问题。
• 情感表达：既有对关西地区局势的忧虑和关切，也有对友人的同情和理解。最后劝友人“悉力字羸瘼，姑守簿书期”，体现了诗人对友人的劝慰和期望，希望友人在有限的职位上尽力为百姓做实事。