此诗围绕寿州的齐云亭展开,先描述了齐云亭的建造及所处位置,接着描绘了在亭中宴饮时所看到的白日披霞、苍山绕雾的景色,最后诗人触景生情,表达了对西北方向的老师的思念之情。
寿州十咏 齐云亭
肇允缔层宇,岧岧少城隈。
凭轩肄师孑,中坐合宾罍。
白日披霞上,苍山障雾回。
眷言西北道,吾师安在哉。
凭轩肄师孑,中坐合宾罍。
白日披霞上,苍山障雾回。
眷言西北道,吾师安在哉。
简要说明
逐句注释
- “肇允缔层宇,岧岧少城隈”:
- 字词:“肇允”,发语词,有“确实”之意;“缔”,建造;“层宇”,高楼,这里指齐云亭;“岧岧(tiáo)”,高峻的样子;“少城”,小城;“隈(wēi)”,角落。
- 句意:确实建起了这座高楼,它高高地矗立在小城的一角。
- “凭轩肄师孑,中坐合宾罍”:
- 字词:“凭轩”,靠着栏杆;“肄(yì)”,研习、学习,此处可引申为尽情观赏;“师孑”,疑为“师友”之误;“中坐”,坐在亭中;“合”,聚集;“罍(léi)”,古代盛酒的器具。
- 句意:靠着栏杆与师友尽情观赏景色,坐在亭中与宾客举杯共饮。
- “白日披霞上,苍山障雾回”:
- 字词:“披霞”,披着云霞;“障雾”,被雾气遮挡;“回”,环绕。
- 句意:太阳披着云霞升起,青山被雾气环绕遮挡。
- “眷言西北道,吾师安在哉”:
- 字词:“眷言”,回顾、思念的样子;“西北道”,西北方向的道路。
- 句意:思念地望着西北方向的道路,我的老师在哪里呢?
现代译文
确实建起了这座高耸的亭子,
它高高地坐落在小城的角落。
靠着栏杆和师友尽情赏景,
坐在亭中与宾客举杯共饮。
太阳披着云霞缓缓升起,
青山被雾气环绕遮挡。
思念地望着西北方向的道路,
我的老师究竟在哪里呀。
创作背景
宋祁生活在北宋时期,其文学成就颇高。这首诗具体创作时间不详,但从诗题可知是其在寿州时所作。寿州有着独特的自然风光和人文景观,齐云亭作为当地的一处建筑,诗人可能是在游览齐云亭并与师友宴饮时,看到亭外景色,进而触发了对远方老师的思念之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗的前六句描绘了齐云亭的建筑及周围的美景,如“白日披霞上,苍山障雾回”,展现出一幅壮丽的画面。而最后两句“眷言西北道,吾师安在哉”,则是借眼前之景抒发对老师的思念之情,情景交融,使情感表达更加深沉。
- 动静结合:“白日披霞上”是动态的描写,展现出太阳升起时的动态美;“苍山障雾回”则是静态的画面,描绘了青山被雾气环绕的静态之景。动静结合,使诗歌画面更加生动。
- 语言特色:语言较为古朴典雅,用词精准。如“肇允”“岧岧”等词的运用,增添了诗歌的文学性和典雅之感。同时,诗句简洁明了,能够生动地描绘出景色和表达情感。
- 意境营造:通过对亭台建筑、自然风光的描写,营造出一种开阔、宁静又略带惆怅的意境。诗的前半部分展现出亭中宴饮、景色壮丽的场景,而后半部分则因对老师的思念而使意境转为惆怅,使读者能够深刻感受到诗人的情感变化。