嵊县劝农途中示同寮二首 其二

· 陈著

老农欢笑声,三十里春程。
笳鼓断还续,杯盘坐又行。
谁云偿县债,正好看民情。
归去不妨晚,出山溪月明。

简要说明

此诗记录了诗人在嵊县劝农途中的所见所闻与感受。通过描写老农的欢笑声、途中的笳鼓之声、与同僚的杯盘应酬等场景,展现出劝农活动的氛围,表达了诗人关注民情的情怀以及享受劝农之行的闲适心境。

逐句注释

  • “老农欢笑声,三十里春程”:
    • 字词:“春程”,春季出行的路程。
    • 句意:一路上三十里的行程中,都能听到老农欢快的笑声。
  • “笳鼓断还续,杯盘坐又行”:
    • 字词:“笳鼓”,胡笳与鼓,这里指出行队伍中的乐器声;“坐又行”,时而坐下时而前行。
    • 句意:笳鼓的声音时断时续,与同僚们时而坐下举杯共饮,时而起身继续前行。
  • “谁云偿县债,正好看民情”:
    • 字词:“偿县债”,指处理县里的事务、完成任务;“看民情”,了解民间的情况。
    • 句意:谁说这是来完成县里的任务呢,这正是一个了解民间情况的好机会。
  • “归去不妨晚,出山溪月明”:
    • 字词:“出山”,从山里出来;“溪月明”,溪水上月光明亮。
    • 句意:回去晚点也无妨,出山时溪水上月光正明亮。

现代译文

一路上三十里的春季行程,
都回荡着老农欢快的笑声。
笳鼓的声音时断时续地响,
与同僚们时而坐下共举杯,时而起身再前行。
谁说这是来偿还县里的任务债,
这正好可以了解民间的实情。
回去晚点也没有什么妨碍,
出山时溪面上正洒满明亮的月光。

创作背景

陈着生活于南宋时期,劝农是古代地方官员的一项重要职责,旨在鼓励农业生产。这首诗是他在嵊县进行劝农活动途中所作。当时他深入民间,在与百姓和同僚的接触中,感受到了劝农活动带来的积极氛围,从而写下此诗表达自己在劝农过程中的感受和心境。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 视听结合:诗中“老农欢笑声”是听觉描写,“三十里春程”“出山溪月明”是视觉描写,通过视听结合的手法,全方位地展现了劝农途中的景象和氛围,使读者有身临其境之感。
    • 对比:“谁云偿县债,正好看民情”将人们通常认为的完成任务与诗人关注民情的态度形成对比,突出了诗人以民为本的思想和积极的工作态度。
  • 语言特色:语言通俗易懂,自然流畅,用简洁的文字描绘出劝农途中的场景和自己的心境,如“笳鼓断还续,杯盘坐又行”,生动形象地展现出途中活动的丰富和随性。
  • 意境营造:诗的最后一句“出山溪月明”营造出一种宁静、清幽的意境,既表现出诗人在劝农活动结束后的轻松愉悦心情,又给人以美好的想象空间,使整首诗在平实的叙述中增添了一份诗意和美感。

常见问题

《嵊县劝农途中示同寮二首 其二》的作者和朝代是什么?

《嵊县劝农途中示同寮二首 其二》的作者是陈著,页面按宋作品展示。

《嵊县劝农途中示同寮二首 其二》主要写了什么?

此诗记录了诗人在嵊县劝农途中的所见所闻与感受。通过描写老农的欢笑声、途中的笳鼓之声、与同僚的杯盘应酬等场景,展现出劝农活动的氛围,表达了诗人关注民情的情怀以及享受劝农之行的闲适心境。

《嵊县劝农途中示同寮二首 其二》的创作背景是什么?

陈着生活于南宋时期,劝农是古代地方官员的一项重要职责,旨在鼓励农业生产。这首诗是他在嵊县进行劝农活动途中所作。当时他深入民间,在与百姓和同僚的接触中,感受到了劝农活动带来的积极氛围,从而写下此诗表达自己在劝农过程中的感受和心境。

《嵊县劝农途中示同寮二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 视听结合 :诗中“老农欢笑声”是听觉描写,“三十里春程”“出山溪月明”是视觉描写,通过视听结合的手法,全方位地展现了劝农途中的景象和氛围,使读者有身临其境之感。 对比 :“谁云偿县债,正好看民情”将人们通常认为的完成任务与诗人关注民情的态度形成对比,突出了诗人以民为本的思想和积极的工作态度。 语言特色 :语言通俗易懂,自然流畅,用简洁的文字描绘...