此曲描绘了尉迟恭与单雄信战斗中的一个场景,展现了单雄信陷入困境、狼狈逃窜的状态,突出了尉迟恭战斗的胜利,营造出紧张激烈的战斗氛围。
尉迟恭单鞭夺槊・古水仙子
呀、呀、呀猛望见,便、便、便铁石人见了也可怜。
他、他、他袋内有弯弓,壶中无只箭;待、待、待要布展怎地展?挣、锋、挣两三番迸断了弓弦。
走、走、走一骑马逃入榆科园。
来、来、来两员将绕定榆科转,见、见、见更狠似美良川!(徐茂公云)单雄信大败于输,俺尉迟恭赢了也!探子,无甚事,赏你一只羊、两坛酒,一个月不打差,你回营中去罢。
(探子唱)。
他、他、他袋内有弯弓,壶中无只箭;待、待、待要布展怎地展?挣、锋、挣两三番迸断了弓弦。
走、走、走一骑马逃入榆科园。
来、来、来两员将绕定榆科转,见、见、见更狠似美良川!(徐茂公云)单雄信大败于输,俺尉迟恭赢了也!探子,无甚事,赏你一只羊、两坛酒,一个月不打差,你回营中去罢。
(探子唱)。
简要说明
逐句注释
- “呀、呀、呀猛望见,便、便、便铁石人见了也可怜”:
- 字词:“猛望见”,突然看见;“可怜”,这里指让人觉得处境凄惨。
- 句意:呀!突然看见(单雄信的惨状),就算是铁石心肠的人见了也会觉得他可怜。
- “他、他、他袋内有弯弓,壶中无只箭;待、待、待要布展怎地展?挣、锋、挣两三番迸断了弓弦”:
- 字词:“布展”,施展,这里指施展战斗本领;“迸断”,突然断裂。
- 句意:他(单雄信)袋子里有弓,可箭壶里却没有一支箭。想要施展本领却没法施展,挣扎了两三回,弓弦都断了。
- “走、走、走一骑马逃入榆科园”:
- 字词:“榆科园”,地名。
- 句意:(单雄信)骑着马逃进了榆科园。
- “来、来、来两员将绕定榆科转,见、见、见更狠似美良川”:
- 字词:“美良川”,古战场名,曾发生过激烈战斗。
- 句意:(尉迟恭等)两员将领围着榆科园追赶,这场景比美良川之战还要激烈。
现代译文
呀!突然看到那场景,
就算是铁石心肠的人见了也会觉得惨。
他袋子里有弓,箭壶却没箭,
想施展本领却没法施展,
挣扎几下弓弦都断啦。
他骑着马逃进了榆科园。
两员将领围着榆科园追赶,
这战斗场面比美良川之战还激烈。
创作背景
关汉卿生活在元朝,他是元杂剧的代表作家。《尉迟恭单鞭夺槊》是他的作品之一,主要讲述唐朝开国名将尉迟恭的故事。此曲应是在杂剧情节中,描绘尉迟恭与单雄信战斗场景时所创作,展现了战争的紧张与激烈,通过塑造鲜明的人物形象来推动剧情发展。
艺术赏析
- 表现手法:
- 反复强调:曲中多次使用“呀、呀、呀”“便、便、便”“他、他、他”“待、待、待”“挣、挣、挣”“走、走、走”“来、来、来”“见、见、见”等反复的表述,增强了语气,渲染出紧张激烈的战斗氛围,生动地表现出战斗时的急迫感和紧张感。
- 对比衬托:以“铁石人见了也可怜”来衬托单雄信的狼狈处境;用“更狠似美良川”将当前战斗与美良川之战对比,突出此次战斗的激烈程度。
- 语言特色:语言直白、通俗,具有很强的口语化特点,符合元杂剧面向大众的演出需求,能够让观众更好地理解剧情和人物情感。
- 情节营造:通过简洁而生动的描写,如单雄信“袋内有弯弓,壶中无只箭”以及“迸断了弓弦”等情节,迅速构建出战斗的紧张局面和单雄信的困境,使读者或观众能身临其境感受到战斗的紧张氛围。
常见问题
《尉迟恭单鞭夺槊・古水仙子》的作者和朝代是什么?
《尉迟恭单鞭夺槊・古水仙子》的作者是关汉卿,页面按元作品展示。
《尉迟恭单鞭夺槊・古水仙子》主要写了什么?
此曲描绘了尉迟恭与单雄信战斗中的一个场景,展现了单雄信陷入困境、狼狈逃窜的状态,突出了尉迟恭战斗的胜利,营造出紧张激烈的战斗氛围。
《尉迟恭单鞭夺槊・古水仙子》的创作背景是什么?
关汉卿生活在元朝,他是元杂剧的代表作家。《尉迟恭单鞭夺槊》是他的作品之一,主要讲述唐朝开国名将尉迟恭的故事。此曲应是在杂剧情节中,描绘尉迟恭与单雄信战斗场景时所创作,展现了战争的紧张与激烈,通过塑造鲜明的人物形象来推动剧情发展。
《尉迟恭单鞭夺槊・古水仙子》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 反复强调 :曲中多次使用“呀、呀、呀”“便、便、便”“他、他、他”“待、待、待”“挣、挣、挣”“走、走、走”“来、来、来”“见、见、见”等反复的表述,增强了语气,渲染出紧张激烈的战斗氛围,生动地表现出战斗时的急迫感和紧张感。 对比衬托 :以“铁石人见了也可怜”来衬托单雄信的狼狈处境;用“更狠似美良川”将当前战斗与美良川之战对比,突出此次战斗的激...