这首诗围绕求取牡丹展开,诗人听闻东家有牡丹,希望能求得几枝观赏,同时委婉地劝诫东家不要因溺爱而吝啬分享,否则与没有花没什么两样,传达出分享的观念。
示侄泳求牡丹
见说东家有牡丹,有花欲觅数枝看。
若还溺爱悭分送,却与无花是一般。
若还溺爱悭分送,却与无花是一般。
简要说明
逐句注释
- “见说东家有牡丹,有花欲觅数枝看”:
- 字词:“见说”,听说;“觅”,寻找。
- 句意:听说东家有牡丹,既然有花就想找几枝来看看。
- “若还溺爱悭分送,却与无花是一般”:
- 字词:“溺爱”,过分喜爱;“悭”,吝啬。
- 句意:如果因为过分喜爱而吝啬赠送,那就和没有花是一样的了。
现代译文
听说东家种有牡丹,
有花真想讨几枝看看。
倘若因为太爱而舍不得送人,
那就和没有花没啥两样。
创作背景
陈着生活于南宋时期,社会动荡不安。这首诗的具体创作时间难以明确,但从诗的内容可以推测,当时东家种植了牡丹,而诗人对牡丹有欣赏之情,便写此诗让侄子去求花,同时也借此表达自己对于分享的看法。
艺术赏析
- 表现手法:
- 直抒胸臆:诗人直接表达听闻有牡丹想求几枝观赏的想法,接着坦率地指出东家不应吝啬分享,情感表达直白。
- 对比:将东家慷慨送花和吝啬不送花的情况进行对比,强调了分享的重要性,使观点更加鲜明。
- 语言特色:语言通俗易懂,简洁直白,没有过多的修饰,以朴素的语言传达出深刻的道理,具有浓厚的生活气息。
- 意境营造:整首诗营造出一种亲切、家常的氛围,如同与友人在闲聊家常一般,让人感受到生活中的情趣与智慧,同时也传达出积极的价值观。
常见问题
《示侄泳求牡丹》的作者和朝代是什么?
《示侄泳求牡丹》的作者是陈著,页面按宋作品展示。
《示侄泳求牡丹》主要写了什么?
这首诗围绕求取牡丹展开,诗人听闻东家有牡丹,希望能求得几枝观赏,同时委婉地劝诫东家不要因溺爱而吝啬分享,否则与没有花没什么两样,传达出分享的观念。
《示侄泳求牡丹》的创作背景是什么?
陈着生活于南宋时期,社会动荡不安。这首诗的具体创作时间难以明确,但从诗的内容可以推测,当时东家种植了牡丹,而诗人对牡丹有欣赏之情,便写此诗让侄子去求花,同时也借此表达自己对于分享的看法。
《示侄泳求牡丹》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 直抒胸臆 :诗人直接表达听闻有牡丹想求几枝观赏的想法,接着坦率地指出东家不应吝啬分享,情感表达直白。 对比 :将东家慷慨送花和吝啬不送花的情况进行对比,强调了分享的重要性,使观点更加鲜明。 语言特色 :语言通俗易懂,简洁直白,没有过多的修饰,以朴素的语言传达出深刻的道理,具有浓厚的生活气息。 意境营造 :整首诗营造出一种亲切、家常的氛围,如同与...