次韵答张子开教授

· 陈著

两翁相对五里近,一病同眠八月天。
彼此医治须努力,要成欢醉菊花前。

简要说明

这首诗围绕诗人与张子开教授的交往展开,描述了两人虽距离相近但皆患病卧床的状况,鼓励彼此努力医治,期望能在菊花盛开时一同欢乐畅饮,表达了对友人的关怀与共赏美景的期待。

逐句注释

  • “两翁相对五里近”:
    • 字词:“两翁”,指诗人自己和张子开教授;“相对”,彼此相对,这里指距离较近;“五里近”,距离大概五里路,形容距离不远。
    • 句意:我和您这两位老人居住的地方相距不过五里路。
  • “一病同眠八月天”:
    • 字词:“一病”,同样患病;“同眠”,都卧病在床;“八月天”,点明时间是八月。
    • 句意:在八月的时候,我们两人都因病卧床不起。
  • “彼此医治须努力”:
    • 字词:“彼此”,双方;“医治”,指治疗疾病;“须”,必须;“努力”,尽力。
    • 句意:我们双方在治疗疾病这件事上都要尽力。
  • “要成欢醉菊花前”:
    • 字词:“要”,想要;“成”,达成;“欢醉”,欢乐沉醉;“菊花前”,在菊花盛开的地方。
    • 句意:希望我们能在菊花盛开的时候,一起欢乐地饮酒沉醉。

现代译文

我们两位老人住得相距不过五里远,
在八月的日子里都因病卧床不起。
彼此在治疗疾病时都要更加努力,
期望能在菊花前欢乐地饮酒沉醉。

创作背景

陈着生活于南宋时期,当时社会局势动荡不安。此诗具体创作时间不详,但从内容可知,他与张子开教授居住距离较近,两人在八月同时患病。诗人在病中写下这首诗,以次韵的方式回复张子开教授,既是对自身和友人患病状况的感慨,也是在困境中相互鼓励,体现出两人之间深厚的情谊。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 直抒胸臆:整首诗情感表达直接,如“彼此医治须努力,要成欢醉菊花前”,直接表达了对友人的鼓励和对未来欢乐相聚的期待,让读者能清晰感受到诗人的情感。
    • 对比衬托:前两句“两翁相对五里近,一病同眠八月天”,将两人距离近和同时患病的情况进行呈现,以距离近的便利来衬托出因病不能相聚的遗憾,同时也加深了两人同病相怜的情感氛围。
  • 语言特色:语言质朴平实,没有过多华丽的辞藻修饰,以简洁明了的语言传达出真挚的情感,使读者能够轻易理解诗人的心意。
  • 意境营造:诗中描绘了两位老人卧病在床却相互鼓励,期待在菊花盛开时欢乐相聚的场景,营造出一种温暖且充满希望的意境。虽然当下处于患病的困境,但通过对未来相聚的憧憬,给人以积极向上的感觉。

常见问题

《次韵答张子开教授》的作者和朝代是什么?

《次韵答张子开教授》的作者是陈著,页面按宋作品展示。

《次韵答张子开教授》主要写了什么?

这首诗围绕诗人与张子开教授的交往展开,描述了两人虽距离相近但皆患病卧床的状况,鼓励彼此努力医治,期望能在菊花盛开时一同欢乐畅饮,表达了对友人的关怀与共赏美景的期待。

《次韵答张子开教授》的创作背景是什么?

陈着生活于南宋时期,当时社会局势动荡不安。此诗具体创作时间不详,但从内容可知,他与张子开教授居住距离较近,两人在八月同时患病。诗人在病中写下这首诗,以次韵的方式回复张子开教授,既是对自身和友人患病状况的感慨,也是在困境中相互鼓励,体现出两人之间深厚的情谊。

《次韵答张子开教授》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 直抒胸臆 :整首诗情感表达直接,如“彼此医治须努力,要成欢醉菊花前”,直接表达了对友人的鼓励和对未来欢乐相聚的期待,让读者能清晰感受到诗人的情感。 对比衬托 :前两句“两翁相对五里近,一病同眠八月天”,将两人距离近和同时患病的情况进行呈现,以距离近的便利来衬托出因病不能相聚的遗憾,同时也加深了两人同病相怜的情感氛围。 语言特色 :语言质朴平实,...