与弟侄观小圃梅花二首 其一

· 陈著

看花须看未开时,到七分开看已迟。
前辈咏梅多此意,水边竹外两三枝。

简要说明

这首诗围绕观赏梅花展开,强调看花要在未开之时,指出开到七分再看就晚了,还提及前辈咏梅也多有此意味,并以“水边竹外两三枝”的景象来佐证,传达出一种对把握时机、欣赏美好事物本真状态的感悟。

逐句注释

  • “看花须看未开时,到七分开看已迟”:
    • 字词:“须”,应当;“七分”,表示大概七成、大部分开放的状态。
    • 句意:观赏花朵应该在它还未开放的时候去看,等到它开到七成的时候再去看就已经晚了。
  • “前辈咏梅多此意,水边竹外两三枝”:
    • 字词:“前辈”,指前代的诗人;“水边竹外两三枝”,化用苏轼《惠崇春江晚景二首·其一》中“竹外桃花三两枝”的意境,这里用来形容稀疏初绽的梅花景象。
    • 句意:前代的诗人在吟咏梅花的时候大多有这种赏花要趁未开的意思,就像那生长在水边竹林外稀疏初绽的两三枝梅花。

现代译文

观赏花朵应当在它还未开放的时候去看,
等到它开到七成的时候再去看就太迟了。
前代的诗人在吟咏梅花时大多有这种想法,
就如那生长在水边竹林外稀疏初绽的两三枝梅花。

创作背景

陈着生活于南宋末年,当时社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详,但可能是他与弟侄在自家小圃赏梅时有感而发。在这样的时代背景下,他借赏梅之事,传达出对生活中美好事物要及时把握、珍惜的态度,也可能蕴含着对人生时机的思考。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借物喻理:以观赏梅花要趁未开之时为喻,传达出要把握时机、欣赏事物本真状态的道理,通过具体的生活场景和自然景象来阐述抽象的哲理,使道理更易于理解和接受。
    • 引用典故:化用苏轼诗句“竹外桃花三两枝”,将其意境移植到梅花上,增添了诗歌的文化内涵和艺术韵味,同时也表明前辈诗人也有类似的赏花感悟,增强了观点的说服力。
  • 语言特色:语言通俗易懂,质朴自然,如口语般亲切,没有过多的雕琢和修饰,却能准确地表达出深刻的思想和情感,使读者容易产生共鸣。
  • 意境营造:通过描绘“水边竹外两三枝”的梅花景象,营造出一种清幽、淡雅的意境,让人仿佛能看到那稀疏初绽的梅花在水边竹林外的美好姿态,既表现了梅花的独特之美,也为整首诗增添了一份宁静悠远的氛围,与诗中所传达的及时赏美的主旨相契合。

常见问题

《与弟侄观小圃梅花二首 其一》的作者和朝代是什么?

《与弟侄观小圃梅花二首 其一》的作者是陈著,页面按宋作品展示。

《与弟侄观小圃梅花二首 其一》主要写了什么?

这首诗围绕观赏梅花展开,强调看花要在未开之时,指出开到七分再看就晚了,还提及前辈咏梅也多有此意味,并以“水边竹外两三枝”的景象来佐证,传达出一种对把握时机、欣赏美好事物本真状态的感悟。

《与弟侄观小圃梅花二首 其一》的创作背景是什么?

陈着生活于南宋末年,当时社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详,但可能是他与弟侄在自家小圃赏梅时有感而发。在这样的时代背景下,他借赏梅之事,传达出对生活中美好事物要及时把握、珍惜的态度,也可能蕴含着对人生时机的思考。

《与弟侄观小圃梅花二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借物喻理 :以观赏梅花要趁未开之时为喻,传达出要把握时机、欣赏事物本真状态的道理,通过具体的生活场景和自然景象来阐述抽象的哲理,使道理更易于理解和接受。 引用典故 :化用苏轼诗句“竹外桃花三两枝”,将其意境移植到梅花上,增添了诗歌的文化内涵和艺术韵味,同时也表明前辈诗人也有类似的赏花感悟,增强了观点的说服力。 语言特色 :语言通俗易懂,质朴自然...