此君室 其二○

这首诗围绕“此君室”中的竹子展开，表达了诗人对诵读新诗句的喜爱，认为其乐趣远超丝竹之娱。同时，诗人高度赞美竹子自古就有其独特品质，而与之相匹配的好诗如今却难觅。

• “風簷誦新句，絕勝絲竹娛”：
  • 字词：“风檐”，指有风的屋檐下；“丝竹”，丝指弦乐器，竹指管乐器，丝竹代指音乐。
  • 句意：在有风的屋檐下诵读新写的诗句，这种乐趣远远超过了听音乐带来的愉悦。
• “此竹古來有，此詩今時無”：
  • 字词：“此竹”，指“此君室”中的竹子；“此诗”，指能够充分展现竹子神韵的诗。
  • 句意：这样的竹子自古以来就存在，但是能够完美描绘其神韵的诗在如今这个时代却没有。

在有风的屋檐下诵读新诗句，
那乐趣远远胜过听音乐。
这样的竹子自古以来就有，
但描绘它神韵的好诗如今却难寻。

方蒙仲生活在南宋时期，当时理学盛行，文学创作在一定程度上受到思想的影响。“此君室”可能是方蒙仲所处之地，室内有竹子。诗人在这特定环境中，通过诵读诗句，由眼前的竹子引发感慨，从而创作了这首诗，或许也表达了他对当下文学创作难以展现自然之美的一种遗憾。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用对比手法，将在风檐下诵读新句的乐趣与丝竹之娱作对比，突出了诗人对诵读诗句的独特喜爱。同时，以自古就有的竹子和今时难寻的好诗进行对比，强化了诗人对当下缺乏优秀咏竹诗的感慨。
• 语言特色：语言直白简洁，通俗易懂，没有过多的修饰，却能清晰地传达出诗人的情感和观点。
• 意境营造：通过描写风檐、新句、竹子等意象，营造出一种清幽、静谧的氛围，让读者感受到诗人在这样的环境中专注于诵读和思考的心境，引发读者对竹子品质以及文学创作的联想。