这首诗围绕赏梅之事展开,以“乐事赏心”引出世间“可人胜士”难寻的感慨。接着解释在赏梅时同游者少的原因,是怕被梅花“白眼”看待,表达了诗人对真正懂得欣赏梅花之人的期盼以及对高雅品质的追求。
和刘后村梅花百咏 其五五
乐事赏心谁不有,可人胜士古来难。
樽前莫怪同游少,恐被梅花白眼看。
樽前莫怪同游少,恐被梅花白眼看。
简要说明
逐句注释
- “乐事赏心谁不有,可人胜士古来难”:
- 字词:“乐事赏心”,愉悦的事情和能让人心情舒畅的场景;“可人”,可人意、使人满意的人;“胜士”,杰出的人士。
- 句意:愉悦的事情和能让人心情畅快的场景谁会没有呢,但能真正可人意的杰出人士自古以来就很难得。
- “樽前莫怪同游少,恐被梅花白眼看”:
- 字词:“樽前”,酒杯前,这里指赏梅饮酒之时;“白眼”,相传魏晋时期阮籍能作青白眼,对志同道合的人用青眼,对庸俗的人用白眼,后以“白眼”表示对人轻视或憎恶。
- 句意:在赏梅饮酒的时候不要责怪一同游玩的人少,只怕那些人会被梅花轻视。
现代译文
愉悦畅快的事情谁会没有呢,
但可人意的杰出人士自古就难寻。
在赏梅饮酒时别责怪同游者少,
只怕他们会被梅花投以轻视的目光。
创作背景
方蒙仲生活于南宋时期,当时社会局势动荡,文化氛围浓厚但也存在着诸多现实问题。刘后村(刘克庄)有梅花百咏之作,方蒙仲进行和诗创作。这首诗具体创作时间虽不明确,但应是在其赏梅过程中有感而发,借梅花来表达自己对高洁品质和真正知音的向往,同时也反映出当时社会中像梅花一样高雅之人难觅的现实。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比映衬:诗的前两句将“乐事赏心”的普遍与“可人胜士”的难寻形成对比,突出了真正杰出人士的稀少。后两句以梅花的“白眼”来映衬那些不懂欣赏梅花高雅品质的人,强化了诗人对高雅之士的推崇。
- 拟人手法:赋予梅花以人的情感和行为,说梅花会“白眼看人”,使梅花形象更加生动鲜活,同时也委婉地表达了诗人自身的情感和态度。
- 语言特色:语言直白易懂,却富有深意。如“乐事赏心谁不有”“樽前莫怪同游少”等语句,以口语化的表达拉近与读者的距离,而“可人胜士古来难”“恐被梅花白眼看”又蕴含着深刻的哲理和情感。
- 意境营造:整首诗营造出一种清冷、高雅的意境。诗人在赏梅饮酒的场景中,因同游者少而感慨,通过对梅花的拟人化描写,将梅花塑造成一种高洁、不容亵渎的形象,使读者感受到诗人内心对高雅品质的坚守和对知音难觅的惆怅。
常见问题
《和刘后村梅花百咏 其五五》的作者和朝代是什么?
《和刘后村梅花百咏 其五五》的作者是方蒙仲,页面按宋作品展示。
《和刘后村梅花百咏 其五五》主要写了什么?
这首诗围绕赏梅之事展开,以“乐事赏心”引出世间“可人胜士”难寻的感慨。接着解释在赏梅时同游者少的原因,是怕被梅花“白眼”看待,表达了诗人对真正懂得欣赏梅花之人的期盼以及对高雅品质的追求。
《和刘后村梅花百咏 其五五》的创作背景是什么?
方蒙仲生活于南宋时期,当时社会局势动荡,文化氛围浓厚但也存在着诸多现实问题。刘后村(刘克庄)有梅花百咏之作,方蒙仲进行和诗创作。这首诗具体创作时间虽不明确,但应是在其赏梅过程中有感而发,借梅花来表达自己对高洁品质和真正知音的向往,同时也反映出当时社会中像梅花一样高雅之人难觅的现实。
《和刘后村梅花百咏 其五五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比映衬 :诗的前两句将“乐事赏心”的普遍与“可人胜士”的难寻形成对比,突出了真正杰出人士的稀少。后两句以梅花的“白眼”来映衬那些不懂欣赏梅花高雅品质的人,强化了诗人对高雅之士的推崇。 拟人手法 :赋予梅花以人的情感和行为,说梅花会“白眼看人”,使梅花形象更加生动鲜活,同时也委婉地表达了诗人自身的情感和态度。 语言特色 :语言直白易懂,却富有深...