张公艺九世同居・幺

此曲以主人公自述的方式，讲述自己自幼受家训影响，秉持慈爱宽仁之道，强调齐家之本在于诚意与修身，展现了其对家族和睦、良好家风的重视。

• “老夫自小蒙家训，止不过慈爱宽仁”：
  • 字词：“蒙”，承受；“止不过”，只不过。
  • 句意：我从小承受家族的训诫，所秉持的不过是慈爱宽仁的原则。
• “非老夫能，家无他论，则我这齐家之本，诚意与修身”：
  • 字词：“非”，不是；“他论”，其他说法；“齐家”，治理家庭；“诚意”，使意念真诚；“修身”，修养自身品德。
  • 句意：这并非是我个人有什么特殊才能，在治家方面也没有其他的论调，我认为治理家庭的根本在于使意念真诚和修养自身品德。
• “(使命云)你有何言语，我与你上达也”：
  • 字词：“使命”，使者；“上达”，向上传达。
  • 句意：使者说：“你有什么话，我帮你向上传达。”
• “(正末云)将纸墨笔砚过来者”：
  • 字词：“正末”，元杂剧男主角；“者”，语气助词。
  • 句意：男主角说：“把纸墨笔砚拿过来。”
• “(行钱云)纸笔在此”：
  • 字词：“行钱”，指跟随主人管钱的仆人。
  • 句意：仆人说：“纸笔在这里。”

我从小就接受家族的训诫，
所遵循的不过是慈爱宽仁。
这并非我有什么特殊本领，
治家也没有其他的道理。
我认为治理家庭的根本，
在于使意念真诚和修养自身。
使者说：“你有什么话，
我帮你向上传达。”
我说：“把纸墨笔砚拿过来。”
仆人说：“纸笔在这里。”

此曲出自关于“张公艺九世同居”的故事相关戏曲作品。张公艺是唐朝人，以九代同居而闻名于世。唐高宗封禅泰山时，亲自到张公艺家中询问其治家之道，张公艺写了一百多个“忍”字作为回答。这个故事在民间广泛流传，被改编成戏曲等艺术形式。这首曲子可能是戏曲中表现张公艺阐述治家理念的片段，创作时间难以确切考证，但大致在相关故事流传并被艺术加工的时期。

• 表现手法：
  • 直接陈述：主人公直接阐述自己受家训影响以及治家的理念，语言直白，情感真挚，让观众或读者能清晰地了解其观点。
  • 对话推进：通过主人公与使者、仆人的对话，增强了故事的现场感和情节的推进感，使内容更加生动。
• 语言特色：语言通俗易懂，使用了较为口语化的表达，如“止不过”“则我这”等，符合元杂剧贴近大众的特点，易于观众理解和接受。
• 主题表达：明确表达了“诚意与修身”是齐家之本的主题，强调了品德修养在家庭治理中的重要性，具有一定的教育意义和现实价值。