本诗以戍边征人为视角,借陇山、陇水的典型边塞意象,将征人的思乡泪水与陇水融为一体,层层铺写戍边将士的怀乡之愁与厌战之怨,情感沉郁真挚,把抽象的愁绪具象化,是一首典型的拟古乐府思乡之作。
陇头水
停车立马不能去,况复陇水惊断肠。
谁言此水源无极,尽是征人流泪积。
拔剑斫断令不流,莫教惹动征人愁。
水声不断愁还起,泪下还滴东流水。
封书和泪付东流,为我殷勤达乡里。
简要说明
逐句注释
- 陇树苍苍陇坂长:陇树,陇山一带的本土树木;苍苍,草木茂盛苍翠的样子;陇坂,即陇山的山坡,地势高峻绵长。句意:陇山上的林木苍翠繁茂,陇坂蜿蜒悠长。
- 征人陇上回望乡:征人,出征戍守的将士;陇上,陇山之巅。句意:戍边的征人伫立陇头,遥遥回望故乡。
- 停车立马不能去:停车、立马,停下车马驻足;不能去,不忍移步离去。句意:停下车马驻立原地,再也不敢轻易向前,怕离故乡愈发遥远。
- 况复陇水惊断肠:况复,更何况;陇水,陇山一带的河流;惊断肠,指水声呜咽,令人心碎肠断。句意:更何况耳边传来陇水的呜咽声,声声都让人愁断肝肠。
- 谁言此水源无极:谁言,谁说;源无极,源头没有穷尽。句意:谁说这陇水的源头没有尽头?
- 尽是征人流泪积:尽是,全都是;积,积攒汇聚。句意:原来这滔滔陇水,全都是征人们的泪水积攒流淌而成。
- 拔剑斫断令不流:斫(zhuó),砍断;令不流,让河水停止流淌。句意:拔出宝剑砍断河水,想要让它不再奔涌。
- 莫教惹动征人愁:莫教,不要让;惹动,勾起、引发。句意:别再让这水声勾起征人满怀的愁绪。
- 水声不断愁还起:还起,依旧翻涌升起。句意:可水声不曾断绝,愁绪依旧翻涌不止。
- 泪下还滴东流水:东流水,指向东流去的河水。句意:泪水又纷纷滴落,汇入那东流的河水之中。
- 封书和泪付东流:封书,封好写给家人的书信;付东流,托付给东流的河水。句意:封好书信,裹着滚烫的泪水托付给东流的河水。
- 为我殷勤达乡里:殷勤,恳切诚挚;达乡里,送到故乡亲人手中。句意:替我恳切地将书信送到远方的故乡。
现代译文
陇山林木苍苍,陇坂迢递悠长,
戍边征人伫立陇头,遥遥回望故乡。
停下车马驻立原地,再也不忍移步,
更何况陇水呜咽,声声惊断愁肠。
谁说这陇水源头没有尽头?
原来全都是征人们的泪水积攒流淌。
拔剑砍断这奔涌的水流,
别再让它勾起征人满怀的愁伤。
可水声不曾断绝,愁绪依旧翻涌,
泪水又滴入那东流的江水之中。
封好书信,裹着泪水托付给东流的河水,
替我恳切地送到远方的故乡亲人心上。
创作背景
《陇头水》为汉乐府横吹曲旧题,历代多有拟作,题旨均围绕征戍离别之悲展开。全室宗泐作为明代诗僧,此诗沿用古题,以共情的视角塑造戍边征人形象。宗泐虽未亲身戍边,但结合明初边塞戍守的社会背景,借征人之口抒发了对戍卒疾苦的体察,既写尽征人思乡厌战的哀怨,也暗含了对战争带来的离别之苦的感慨。
艺术赏析
- 意象贯穿,情感具象化:全诗以陇水为核心意象,从“陇水惊断肠”的听觉触发愁绪,到“尽是征人流泪积”将陇水与征人泪水绑定,再到“拔剑斫断”“泪滴东流”的动作呼应,陇水始终作为愁绪的载体,将抽象的思乡之愁转化为可感的具象物象,让情感表达更具沉郁真切的力量。
- 层层递进的抒情结构:诗歌从征人望乡驻足起笔,渐次推进:闻水声而断肠→以水为泪源→欲斫水断愁→愁绪难断仍寄书,情感层层加深,将征人的心理变化与行动结合,逐步将思乡之愁推向高潮。
- 无理之笔凸显深情:“拔剑斫断令不流”看似违背常理,却精准表现出征人想要斩断愁绪的急切心情,以无理之笔凸显愁绪之深;结尾“封书和泪付东流”化用古代寄书流水的传统意象,将个人思念托付于东流河水,余韵悠长,暗含了征人对故乡亲人的殷切牵挂。
- 质朴自然的乐府风格:全诗语言直白质朴,无华丽辞藻修饰,以口语化的表达直抒胸臆,贴合乐府诗“感于哀乐,缘事而发”的传统特点,让征人的愁绪更具感染力。
常见问题
《陇头水》的作者和朝代是什么?
《陇头水》的作者是全室宗泐,页面按明作品展示。
《陇头水》主要写了什么?
本诗以戍边征人为视角,借陇山、陇水的典型边塞意象,将征人的思乡泪水与陇水融为一体,层层铺写戍边将士的怀乡之愁与厌战之怨,情感沉郁真挚,把抽象的愁绪具象化,是一首典型的拟古乐府思乡之作。
《陇头水》的创作背景是什么?
《陇头水》为汉乐府横吹曲旧题,历代多有拟作,题旨均围绕征戍离别之悲展开。全室宗泐作为明代诗僧,此诗沿用古题,以共情的视角塑造戍边征人形象。宗泐虽未亲身戍边,但结合明初边塞戍守的社会背景,借征人之口抒发了对戍卒疾苦的体察,既写尽征人思乡厌战的哀怨,也暗含了对战争带来的离别之苦的感慨。
《陇头水》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 意象贯穿,情感具象化 :全诗以 陇水 为核心意象,从“陇水惊断肠”的听觉触发愁绪,到“尽是征人流泪积”将陇水与征人泪水绑定,再到“拔剑斫断”“泪滴东流”的动作呼应,陇水始终作为愁绪的载体,将抽象的思乡之愁转化为可感的具象物象,让情感表达更具沉郁真切的力量。 2. 层层递进的抒情结构 :诗歌从征人望乡驻足起笔,渐次推进:闻水声而断肠→以水为泪源→欲斫水断...