送王惠芳之金陵

这首诗是明代诗僧全室宗泐送别友人王惠芳前往金陵（明初应天府，今南京）的赠别之作。全诗先以秋日萧瑟之景烘托离情，再追忆十年旧交与往日情谊，继而勉励友人施展抱负，最后以托鸿雁传书收尾，寄寓了深厚的惜别之意、对旧友的怀念，以及对友人未来的美好期许。

凉风一棹送君初
- 凉风：秋日的寒风；一棹（zhào）：本指船桨，此处借指一叶扁舟；初：刚启程之时。句意：秋日凉风里，刚送你乘舟启程。

秋雨荒溪草树疏
- 荒溪：荒芜冷落的溪涧；疏：凋零、稀疏。句意：秋雨打湿了荒芜的溪涧，岸边草木都显得稀疏凋零。

十载丹阳旧游地
- 丹阳：地名，今江苏丹阳一带，为二人昔日同游之地；旧游地：旧日同游过的地方。句意：丹阳是我们十年前一同游历过的旧地。

数封灯下故人书
- 数封：几封；故人书：此处既指二人过往互通的书信，也暗含临别之际的惜别之意。句意：灯下展读，还留存着几封你我旧时互通的书信。

已看有志能投笔
- 投笔：化用东汉班超投笔从戎的典故，指弃文从武或弃文从政、施展抱负。句意：早已看出你胸怀大志，定能如班超般投笔建功。

岂谓无门可曳裾
- 岂谓：怎会说、怎料；曳裾（yè jū）：本指拖着衣襟拜见权贵，后多用以指依附权贵，此处反用其意，指有途径施展才华、有所作为。句意：怎会说你没有门路可以施展抱负呢？

后日天边见鸿雁
- 后日：日后、将来；鸿雁：古代传说鸿雁可传书，此处代指信使。句意：他日在天边望见南飞的鸿雁。

凭将消息报何如
- 凭：凭借、托请；何如：近况如何。句意：请托它捎来你的消息，告诉我你近况安好吗？

秋日凉风里，送你乘舟初发。
秋雨漫过荒溪，岸畔草树都见萧疏。
丹阳曾是我们同游的旧地，转眼已是十载；
灯下还留着几封你我旧日互通的书信。
早已知你胸怀大志，定能如班超般投笔建功；
怎会说你没有途径可以施展抱负呢？
他日天边望见鸿雁南飞，
就请它捎来你的消息，告诉我你近况如何。

全室宗泐是元末明初著名诗僧，曾受明太祖朱元璋礼遇，与当时江南文人多有交游。此诗为送别友人王惠芳赴金陵所作，二人曾在丹阳同游，有十年旧交。临别之际，诗人以景衬情，追忆过往情谊，既抒发了惜别之思，也勉励友人赴金陵后能够一展才华，同时寄寓了日后互通音信的期盼。

1. 格律章法严谨：此诗为标准七言律诗，平仄、对仗皆合近体诗规范。颔联“十载丹阳旧游地，数封灯下故人书”与颈联“已看有志能投笔，岂谓无门可曳裾”均为工对，句式整齐，音韵和谐。全诗章法清晰：先绘送别之景，再忆旧交之情，继而勉励友人，最后以寄书收尾，情感流转自然，层层递进。
2. 以景衬情，意境萧疏：首联“凉风”“秋雨”“荒溪”“草树疏”勾勒出秋日送别时的清冷萧瑟之景，以哀景衬离情，将惜别惆怅融入景物之中，营造出略带伤感又不失冲淡的送别氛围。
3. 用典自然，情感含蓄：全诗多处运用典故，“投笔”勉励友人弃文建功，贴合友人赴京谋求发展的情境；“曳裾”反用其依附权贵的原意，表达对友人有途径施展抱负的信心；末句“鸿雁传书”的典故，将送别后的牵挂与思念含蓄道出，余韵悠长。
4. 语言朴素，情感真挚：全诗语言平实自然，无刻意雕琢之辞，以朴素的笔触抒发了真挚的惜别之情、对旧交的怀念，以及对友人的美好期许，兼具文人诗的雅致与禅僧的冲淡平和。