这首曲鼓励人们学习济世安邦之策,按照六韬三略的兵法行事,掌握军事上的各种能力,如识别安危、洞察虚实、部署行伍等,认为在军中建功立业比在清冷之地闲居要好得多,表达了对积极进取、投身事业的倡导。
张公艺九世同居・幺篇
你学济世安邦策,按六韬三略书。
则要你识安危动变驱兵旅,察虚实攻守安营戍,分奇正左右依行伍,但能够雄赳赳虎豹帐中居,煞强如冷清清鹦鹉洲边住。
则要你识安危动变驱兵旅,察虚实攻守安营戍,分奇正左右依行伍,但能够雄赳赳虎豹帐中居,煞强如冷清清鹦鹉洲边住。
简要说明
逐句注释
- “你学济世安邦策,按六韬三略书”:
- 字词:“济世安邦策”,拯救社会、安定国家的策略;“六韬三略”,是古代的兵书,《六韬》相传为姜太公所著,《三略》相传为黄石公所作。
- 句意:你要学习拯救社会、安定国家的策略,依照《六韬》《三略》这些兵书来行事。
- “则要你识安危动变驱兵旅”:
- 字词:“动变”,局势的变动;“驱兵旅”,指挥军队。
- 句意:就是要你能够识别局势的安危变化,指挥军队作战。
- “察虚实攻守安营戍”:
- 字词:“虚实”,指敌方的实际情况和虚假表象;“安营戍”,安营扎寨,进行防守。
- 句意:要能洞察敌方的虚实情况,安排好进攻和防守,布置好营寨进行戍守。
- “分奇正左右依行伍”:
- 字词:“奇正”,古代兵法术语,指奇兵、正兵的运用;“行伍”,军队的行列,泛指军队。
- 句意:要能正确运用奇兵和正兵,合理安排军队的左右部署,让士兵依照行列行动。
- “但能够雄赳赳虎豹帐中居,煞强如冷清清鹦鹉洲边住”:
- 字词:“虎豹帐”,指将帅的营帐;“鹦鹉洲”,在今湖北武汉,这里代表冷清、闲适之地。
- 句意:只要能够雄赳赳地在将帅营帐中任职,那就远比在冷清的鹦鹉洲边闲居要好得多。
现代译文
你要学习拯救社会、安定国家的策略,
按照《六韬》《三略》这些兵书来行事。
要你识别局势的安危变化,指挥军队作战,
洞察敌方的虚实情况,安排好攻守与营寨戍守。
正确运用奇兵正兵,合理部署军队行列。
只要能雄赳赳地在将帅营帐中任职,
那可比在冷清的鹦鹉洲边闲居强多了。
创作背景
此曲作者为无名氏,具体创作时间难以确定。从内容来看,可能创作于一个社会需要军事人才、鼓励人们建功立业的时期。当时或许存在着战争、动荡等情况,人们渴望有人能够运用军事策略来济世安邦,因此创作此曲来激励人们学习兵法、投身军事事业。
艺术赏析
- 表现手法:
- 直接劝诫:整首曲以直接的口吻劝人学习兵法、掌握军事才能,言辞恳切,直抒胸臆,明确表达了作者的期望和主张。
- 对比:将“雄赳赳虎豹帐中居”的积极进取状态与“冷清清鹦鹉洲边住”的闲适冷清状态进行对比,突出了投身军事事业的重要性和优越性,增强了劝诫的力度。
- 语言特色:语言直白易懂,简洁明快,没有过多的修饰和隐晦的表达,以通俗易懂的语言传达出深刻的道理,使受众能够轻松理解作者的意图。
- 主题表达:主题明确,紧紧围绕鼓励人们学习军事、建功立业展开,层次清晰,先阐述学习的内容,再说明需要掌握的军事能力,最后通过对比强调投身军事的意义,逻辑连贯,主旨鲜明。
常见问题
《张公艺九世同居・幺篇》的作者和朝代是什么?
《张公艺九世同居・幺篇》的作者是无名氏,页面按元作品展示。
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这首曲鼓励人们学习济世安邦之策,按照六韬三略的兵法行事,掌握军事上的各种能力,如识别安危、洞察虚实、部署行伍等,认为在军中建功立业比在清冷之地闲居要好得多,表达了对积极进取、投身事业的倡导。
《张公艺九世同居・幺篇》的创作背景是什么?
此曲作者为无名氏,具体创作时间难以确定。从内容来看,可能创作于一个社会需要军事人才、鼓励人们建功立业的时期。当时或许存在着战争、动荡等情况,人们渴望有人能够运用军事策略来济世安邦,因此创作此曲来激励人们学习兵法、投身军事事业。
《张公艺九世同居・幺篇》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 直接劝诫 :整首曲以直接的口吻劝人学习兵法、掌握军事才能,言辞恳切,直抒胸臆,明确表达了作者的期望和主张。 对比 :将“雄赳赳虎豹帐中居”的积极进取状态与“冷清清鹦鹉洲边住”的闲适冷清状态进行对比,突出了投身军事事业的重要性和优越性,增强了劝诫的力度。 语言特色 :语言直白易懂,简洁明快,没有过多的修饰和隐晦的表达,以通俗易懂的语言传达出深刻的...