这首七言律诗描绘了年轻将军驰骋演武、军营威仪整肃的军旅场景,抒发了诗人期盼全歼外敌、终结战乱,实现天下偃武修文、共兴文教的政治理想,兼具军旅雄浑之气与治世安民的美好愿景。
缺题
朱鬛马穿人影过,绿杨枝逐箭锋分。
旌旗色映宫墙柳,鼓角声飘海外云。
何日鲸鲵俱授首,普天偃武共修文。
简要说明
逐句注释
地平如席草如茵:席指草席,茵指垫席、褥垫,此句以日常器物喻原野平坦开阔、青草繁茂柔软。
年少将军酒半醺:年少将军指年轻的统兵将领,醺指醉酒,此句刻画年轻将领饮酒至微醺的英武闲适之态。
朱鬛马穿人影过:朱鬛指红色的马鬃,穿指奔驰穿过,此句描绘红鬃骏马载着将士疾驰而过的飒爽场景。
绿杨枝逐箭锋分:逐指跟随、伴随,箭锋分指箭镞掠过处,绿杨枝条被劈开分开,此句凸显将军射箭的精准矫健。
旌旗色映宫墙柳:旌旗指军中旗帜,宫墙柳指宫廷或军营周边的柳树,此句点明军营环境,以柳色映衬军旗,画面鲜明生动。
鼓角声飘海外云:鼓角指军中战鼓与号角,海外云指遥远的天际云霭,此句以夸张手法写军乐声悠远,传至边疆天际。
何日鲸鲵俱授首:鲸鲵典出《左传·宣公十二年》,本指大鱼,后世多以喻作乱的外敌或叛贼,授首指被斩首、伏诛,此句抒发诗人期盼全歼敌军的急切愿望。
普天偃武共修文:偃武指停止武备、停息战事,修文指推行文教、振兴礼乐,此句收束全诗,表达天下太平、共兴文教的治世理想。
现代译文
原野平展如草席,青草繁茂似垫茵。
年轻的将军正饮酒至半醺。
红鬃骏马载着将士疾驰而过,
箭锋过处,绿杨枝条被纷纷劈开。
军旗的色彩映照着宫墙边的柳色,
战鼓号角的声浪飘向海外的云天。
何时才能将所有顽敌尽数诛灭,
让普天之下停止武备,共修文教同享太平?
创作背景
支渭兴为明代诗人,生平记载较少,学界一般认为此诗为诗人目睹军营演武场景后所作。结合明代初年边患仍存、战事未息的历史背景,诗人有感于军旅威仪与天下未安的现实,借军中实景抒发靖乱安民、崇尚文治的政治诉求,寄托了对太平盛世的向往。
艺术赏析
- 格律严谨,对仗工整:此诗为标准七言律诗,颔联“朱鬛马穿人影过,绿杨枝逐箭锋分”与颈联“旌旗色映宫墙柳,鼓角声飘海外云”均严格对仗,词性、结构对应工整,平仄协调,音韵和谐,尽显律诗格律之美。
- 意象丰富,刚柔相济:诗歌选取红鬃战马、绿杨箭锋、旌旗宫柳、鼓角云天等多元意象,既有刚健的军旅元素,又以绿杨、柳色柔化氛围,刚柔相济,营造出雄浑开阔又不失清丽的军旅意境。
- 借景抒情,结构清晰:前六句铺陈军旅实景,从原野场景到将军演武,再到军营威仪与声威远播,层层递进;末两句直抒胸臆,由景及情,自然收束,将眼前的军营景象升华为对天下太平的政治理想,情感真挚自然。
- 用典贴切,意蕴深厚:以“鲸鲵”喻外敌叛贼,典故出自经典史籍,简洁准确地表达了剿灭叛乱的诉求,既符合古典诗歌的用典传统,又让诗歌的思想内涵更为深厚。
- 语言风格雄浑开阔:整体笔触刚健有力,“穿”“分”“映”“飘”等动词精准生动,既刻画了动态的军旅场景,又凸显出诗歌的雄浑气势,同时兼具细腻的画面感。
常见问题
《缺题》的作者和朝代是什么?
《缺题》的作者是支渭兴,页面按明作品展示。
《缺题》主要写了什么?
这首七言律诗描绘了年轻将军驰骋演武、军营威仪整肃的军旅场景,抒发了诗人期盼全歼外敌、终结战乱,实现天下偃武修文、共兴文教的政治理想,兼具军旅雄浑之气与治世安民的美好愿景。
《缺题》的创作背景是什么?
支渭兴为明代诗人,生平记载较少,学界一般认为此诗为诗人目睹军营演武场景后所作。结合明代初年边患仍存、战事未息的历史背景,诗人有感于军旅威仪与天下未安的现实,借军中实景抒发靖乱安民、崇尚文治的政治诉求,寄托了对太平盛世的向往。
《缺题》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律严谨,对仗工整 :此诗为标准七言律诗,颔联“朱鬛马穿人影过,绿杨枝逐箭锋分”与颈联“旌旗色映宫墙柳,鼓角声飘海外云”均严格对仗,词性、结构对应工整,平仄协调,音韵和谐,尽显律诗格律之美。 2. 意象丰富,刚柔相济 :诗歌选取红鬃战马、绿杨箭锋、旌旗宫柳、鼓角云天等多元意象,既有刚健的军旅元素,又以绿杨、柳色柔化氛围,刚柔相济,营造出雄浑开阔又不失清...