这首诗是喻良能为悼念周判院而作。诗中先回忆周判院当年科举及第时的风采,接着描述其在地方为官时的政绩,对他未能在朝廷施展才能却不幸离世表示惋惜,最后表达自己年老无法为其送葬,只能独自流泪的悲痛之情。
挽周判院
昔年胪唱下彤墀,名压人头似牧之。
风动鳣堂昭武日,化行雉径敬亭时。
曾无簪笔朝端用,何以修文地下为。
我老不堪供执绋,独将双泪逗瑶卮。
风动鳣堂昭武日,化行雉径敬亭时。
曾无簪笔朝端用,何以修文地下为。
我老不堪供执绋,独将双泪逗瑶卮。
简要说明
逐句注释
- “昔年臚唱下彤墀,名壓人頭似牧之”:
- 字词:“臚唱”,即传胪,科举时代,殿试后宣读皇帝诏命唱名叫传胪;“彤墀”,指皇宫中的红色台阶;“牧之”,指唐代诗人杜牧。
- 句意:当年周判院在皇宫台阶下听到传胪之声,科举及第,他的名声出众,如同杜牧一般。
- “風動鱣堂昭武日,化行雉徑敬亭時”:
- 字词:“鱣堂”,指讲堂,“鱣”即鲟鳇鱼,汉杨震讲学,有冠雀衔三鱣鱼飞集讲堂前,后人因称讲堂为“鱣堂”;“昭武”,地名;“雉徑”,指小路;“敬亭”,山名,在今安徽宣城。
- 句意:周判院在昭武为官时,他的教化如同春风吹拂讲堂;在敬亭任职时,他的德政推行到了山间小路。
- “曾無簪筆朝端用,何以修文地下爲”:
- 字词:“簪筆”,古代朝见时的一种冠饰,这里指在朝廷为官;“朝端”,朝廷;“修文”,传说晋苏韶死后现形,对其堂弟说颜渊、卜商现为地下修文郎,后来称文人死亡为修文。
- 句意:周判院未曾在朝廷中发挥自己的才能,为何却要到地下做修文郎呢。
- “我老不堪供執紼,獨將雙淚逗瑶巵”:
- 字词:“執紼”,送葬时帮助牵引灵车;“瑶巵”,玉杯。
- 句意:我年老体弱,不能去为你送葬,只能独自将双泪洒在玉杯之中。
现代译文
当年你在皇宫台阶下听到传胪喜讯,
科举扬名,好似杜牧般出众非凡。
在昭武为官时,教化如春风满讲堂,
在敬亭任职处,德政达山间之小径。
你未曾在朝廷施展过自己的才能,
为何却早早到地下做修文之官呢。
我已年老,无力为你送葬牵引灵车,
只能独自将伤心的泪水洒入玉杯。
创作背景
喻良能生活于南宋时期,此诗具体创作时间不详。从诗的内容可知,周判院科举出身,曾在地方任职,有一定政绩,但未能在朝廷大展宏图便不幸离世。喻良能与周判院可能有一定交情,在其去世后写下这首挽诗以表哀悼。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中多处用典,如“牧之”以杜牧比周判院科举扬名;“鱣堂”用杨震讲学典故体现周判院为官时重视教化;“修文”用苏韶的传说表达周判院离世的惋惜。这些典故的运用,丰富了诗歌的内涵,增添了文化底蕴。
- 对比:“曾無簪筆朝端用,何以修文地下爲”将周判院未能在朝廷施展才能与他的早逝形成对比,突出了诗人对其命运的不平与惋惜之情。
- 语言特色:语言典雅庄重,符合挽诗的风格。通过简洁而富有表现力的文字,表达出对逝者的缅怀与哀悼。
- 情感表达:全诗情感真挚深沉,先回忆逝者的荣耀与政绩,再对其命运表示惋惜,最后抒发自己不能送葬的悲痛,层层递进,将诗人对周判院的悼念之情表达得淋漓尽致。
常见问题
《挽周判院》的作者和朝代是什么?
《挽周判院》的作者是喻良能,页面按宋作品展示。
《挽周判院》主要写了什么?
这首诗是喻良能为悼念周判院而作。诗中先回忆周判院当年科举及第时的风采,接着描述其在地方为官时的政绩,对他未能在朝廷施展才能却不幸离世表示惋惜,最后表达自己年老无法为其送葬,只能独自流泪的悲痛之情。
《挽周判院》的创作背景是什么?
喻良能生活于南宋时期,此诗具体创作时间不详。从诗的内容可知,周判院科举出身,曾在地方任职,有一定政绩,但未能在朝廷大展宏图便不幸离世。喻良能与周判院可能有一定交情,在其去世后写下这首挽诗以表哀悼。
《挽周判院》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中多处用典,如“牧之”以杜牧比周判院科举扬名;“鱣堂”用杨震讲学典故体现周判院为官时重视教化;“修文”用苏韶的传说表达周判院离世的惋惜。这些典故的运用,丰富了诗歌的内涵,增添了文化底蕴。 对比 :“曾無簪筆朝端用,何以修文地下爲”将周判院未能在朝廷施展才能与他的早逝形成对比,突出了诗人对其命运的不平与惋惜之情。 语言特色 :语言典雅庄...