半夜雷轰荐福碑・驻马听

这首曲主要讲述了主人公早年刻苦求学，为求取功名付出诸多努力，如今终于得偿所愿，攀蟾折桂，获得皇帝恩宠，表达了一种历经艰辛后成功的感慨与感恩之情。

• “当日个废寝忘食，铸铁砚长分磨剑的水”：
  • 字词：“铁砚”，指用铁做的砚台，比喻人学习勤奋；“磨剑的水”，形容人刻苦用功。
  • 句意：过去的时候废寝忘食地学习，把铁砚都用坏了，长期分用磨剑的水来研磨（突出其刻苦）。
• “到今日攀蟾折桂，步金阶才觅着上天梯”：
  • 字词：“攀蟾折桂”，比喻科举得中；“金阶”，皇宫中的台阶；“上天梯”，比喻科举中第获得高官厚禄的途径。
  • 句意：到了如今科举得中，走上皇宫的台阶，才找到了通向成功的途径。
• “得青春割断管宁席，险白头掷却班超笔”：
  • 字词：“割断管宁席”，管宁与华歆本是好友，后因华歆爱慕虚荣，管宁割断席子与之绝交，这里表示与不务正业等不良行为划清界限，专心学业；“掷却班超笔”，班超早年曾以抄书为生，后投笔从戎，这里指差点放弃学业。
  • 句意：年轻时就像管宁一样与不良行为划清界限专心学业，险些到白头时放弃学业像班超一样改变道路。
• “谢罢礼，君恩敕赐平身立”：
  • 字词：“敕赐”，皇帝下令赏赐；“平身”，皇帝对臣子行礼后让其起身的用语。
  • 句意：行完谢恩的礼仪后，承蒙皇帝下令让自己起身站立。

过去我废寝忘食地刻苦学习，
像用坏铁砚一样，分着磨剑的水来研磨。
到了如今科举高中，
走上皇宫金阶才找到了成功之路。
年轻时就像管宁一样断绝不良干扰专心学业，
险些到白头放弃学业改变道路。
行完谢恩的礼仪，
承蒙皇帝恩赐让我起身站立。

马致远生活在元朝，元朝时期文人的仕途相对坎坷，科举制度时兴时废。此曲可能是马致远借主人公之口，抒发自己对于科举成功的一种想象与感慨，也反映出当时文人渴望通过科举来实现自身价值、改变命运的普遍心态。

• 表现手法：
  • 用典丰富：多处运用典故，如“管宁割席”“班超投笔”“攀蟾折桂”等，使曲的内容更加丰富，表达更加含蓄且富有文化底蕴，增强了表现力和感染力。
  • 对比鲜明：将过去的“废寝忘食”刻苦求学与如今的“攀蟾折桂”科举成功进行对比，突出了主人公成功的不易和努力的价值。
• 语言特色：语言较为直白，情感真挚，以质朴的语言表达出主人公内心的感慨与感恩，让读者能清晰感受到其历经艰辛后成功的喜悦。
• 结构安排：先回顾过去的刻苦，再描述如今的成功，最后以谢恩作结，层次清晰，逻辑连贯，完整地展现了主人公从苦读到高中的过程。