公肃在东南三有书来未报闻其除司直以诗寄贺且谢 其一

· 史尧弼

江北江南罢战尘,两阶干舞作升平。
河东五色真毛羽,九奏箫韶看一鸣。

简要说明

这首诗是史尧弼听闻友人公肃被任命为司直后所作的贺诗,同时也表达了对之前未及时回复友人书信的歉意。诗中描绘了和平的景象,将友人比作有出色才华的“河东五色真毛羽”,期待友人能像在美妙乐章中一鸣惊人般有所作为。

逐句注释

  • “江北江南罢战尘,两阶干舞作升平”:
    • 字词:“罢战尘”,指战争结束,不再有战火硝烟;“两阶干舞”,“干”是盾牌,“两阶干舞”出自《尚书·大禹谟》,舜帝时,有苗不服,舜帝命人在台阶两旁拿着盾牌和雉羽跳舞,后来有苗归服,这里象征以文德感化而使天下太平;“升平”,太平。
    • 句意:江南江北都停止了战争,用文德感化使天下呈现出太平的景象。
  • “河东五色真毛羽,九奏箫韶看一鸣”:
    • 字词:“河东”,地名,在古代常指代特定地区,这里可能是指友人公肃的籍贯或与他相关的地域;“五色真毛羽”,寓意公肃有着非凡的才华和出众的品质,如同有着五彩羽毛的神鸟;“九奏箫韶”,“箫韶”是舜时的乐章,演奏九次而礼成,这里象征美好的时代或重要的场合;“一鸣”,源自“一鸣惊人”的典故,期待公肃能有出色的表现。
    • 句意:公肃你如同河东地区有着五彩羽毛的神鸟,在这美好的时代定能一鸣惊人。

现代译文

江北江南的战火硝烟都已消散,
用文德感化让天下迎来太平景象。
你就像河东那有着五彩羽毛的神鸟,
在这美妙的时代定会一鸣惊人。

创作背景

史尧弼生活在南宋时期,当时社会局势复杂,战争时有发生。这首诗的具体创作时间不详,但从“江北江南罢战尘”可以推测,当时可能出现了一段相对和平的时期。友人公肃在东南地区任职,曾多次写信给史尧弼,而史尧弼未能及时回复。后来听闻公肃被任命为司直这一官职,便写下此诗寄去祝贺并表达歉意。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中多处运用典故,如“两阶干舞”“九奏箫韶”“一鸣”等,使诗歌内涵更加丰富,增添了文化底蕴。通过这些典故,不仅描绘了和平的景象,还表达了对友人的期待和赞美。
    • 比喻:将友人公肃比作“河东五色真毛羽”,形象地突出了公肃的才华出众和与众不同,使读者能更直观地感受到诗人对友人的高度评价。
  • 语言特色:语言简洁明快,却富有表现力。诗人用精炼的语言描绘了和平的场景和对友人的祝福,没有过多的修饰,但情感真挚,表意清晰。
  • 意境营造:诗歌营造出一种积极向上、充满希望的意境。前两句描绘的和平景象为整首诗奠定了良好的基础,后两句对友人的赞美和期待则进一步升华了这种意境,让读者感受到诗人对友人的美好祝愿以及对未来的乐观态度。

常见问题

《公肃在东南三有书来未报闻其除司直以诗寄贺且谢 其一》的作者和朝代是什么?

《公肃在东南三有书来未报闻其除司直以诗寄贺且谢 其一》的作者是史尧弼,页面按宋作品展示。

《公肃在东南三有书来未报闻其除司直以诗寄贺且谢 其一》主要写了什么?

这首诗是史尧弼听闻友人公肃被任命为司直后所作的贺诗,同时也表达了对之前未及时回复友人书信的歉意。诗中描绘了和平的景象,将友人比作有出色才华的“河东五色真毛羽”,期待友人能像在美妙乐章中一鸣惊人般有所作为。

《公肃在东南三有书来未报闻其除司直以诗寄贺且谢 其一》的创作背景是什么?

史尧弼生活在南宋时期,当时社会局势复杂,战争时有发生。这首诗的具体创作时间不详,但从“江北江南罢战尘”可以推测,当时可能出现了一段相对和平的时期。友人公肃在东南地区任职,曾多次写信给史尧弼,而史尧弼未能及时回复。后来听闻公肃被任命为司直这一官职,便写下此诗寄去祝贺并表达歉意。

《公肃在东南三有书来未报闻其除司直以诗寄贺且谢 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中多处运用典故,如“两阶干舞”“九奏箫韶”“一鸣”等,使诗歌内涵更加丰富,增添了文化底蕴。通过这些典故,不仅描绘了和平的景象,还表达了对友人的期待和赞美。 比喻 :将友人公肃比作“河东五色真毛羽”,形象地突出了公肃的才华出众和与众不同,使读者能更直观地感受到诗人对友人的高度评价。 语言特色 :语言简洁明快,却富有表现力。诗人用精炼的语...