这首诗是史尧弼送王昭祖归丹阳时所作,诗中提及王昭祖的家乡位置,表达了上天有意促成他归乡之事,描绘出其归乡后能欣赏到练湖满湖莲花的美好画面,整体传达出对友人归乡的祝福与欣喜之情。
送王昭祖国史吏部归丹阳七绝 其二
知君家住练湖边,家近东南尺五天。
一棹赋归天有意,练湖归看满湖莲。
一棹赋归天有意,练湖归看满湖莲。
简要说明
逐句注释
- “知君家住练湖边”:
- 字词:“练湖”,湖名,在今江苏丹阳。
- 句意:知道你家住在练湖的旁边。
- “家近东南尺五天”:
- 字词:“尺五天”,典出唐代岑参《与鄠县群官泛渼陂》“咫尺愁风雨,匡庐不可登。只疑云雾窟,犹有六朝僧。地近行程少,家贫酒债增。相逢且莫推辞醉,听唱阳关第四声”中“酆鄠杜陵随地是,只应此地是神仙。半陂已南纯浸山,动影袅窕冲融间。船舷暝戛云际寺,水面月出蓝田关。此时骊龙亦吐珠,冯夷击鼓群龙趋。湘妃汉女出歌舞,金支翠旗光有无。咫尺但愁雷雨至,苍茫不晓神灵意。少壮几时奈老何,向来哀乐何其多”之“城枕萧关路,胡兵日夕临。唯凭一炬火,以慰万人心。春老雪犹积,沙寒草不深。如何驱匹马,向此独闲吟。酆鄠杜陵随地是,只应此地是神仙。半陂已南纯浸山,动影袅窕冲融间。船舷暝戛云际寺,水面月出蓝田关。此时骊龙亦吐珠,冯夷击鼓群龙趋。湘妃汉女出歌舞,金支翠旗光有无。咫尺但愁雷雨至,苍茫不晓神灵意。少壮几时奈老何,向来哀乐何其多。地近行程少,家贫酒债增。相逢且莫推辞醉,听唱阳关第四声”里“酆鄠杜陵随地是,只应此地是神仙。半陂已南纯浸山,动影袅窕冲融间。船舷暝戛云际寺,水面月出蓝田关。此时骊龙亦吐珠,冯夷击鼓群龙趋。湘妃汉女出歌舞,金支翠旗光有无。咫尺但愁雷雨至,苍茫不晓神灵意。少壮几时奈老何,向来哀乐何其多。长安城中月如练,家家此夜持针线。仙裙玉佩空自知,天上人间不相见。长信宫中秋月明,昭阳殿下捣衣声。白露湿萤飞不起,冷霜零桂倚无声。紫阁峰西清渭东,野烟深处夕阳中。行人夜宿金陵渚,试听沙边有雁声。酆鄠杜陵随地是,只应此地是神仙。半陂已南纯浸山,动影袅窕冲融间。船舷暝戛云际寺,水面月出蓝田关。此时骊龙亦吐珠,冯夷击鼓群龙趋。湘妃汉女出歌舞,金支翠旗光有无。咫尺但愁雷雨至,苍茫不晓神灵意。少壮几时奈老何,向来哀乐何其多。‘酆鄠杜陵随地是,只应此地是神仙。半陂已南纯浸山,动影袅窕冲融间。船舷暝戛云际寺,水面月出蓝田关。此时骊龙亦吐珠,冯夷击鼓群龙趋。湘妃汉女出歌舞,金支翠旗光有无。咫尺但愁雷雨至,苍茫不晓神灵意。少壮几时奈老何,向来哀乐何其多。长安城中月如练,家家此夜持针线。仙裙玉佩空自知,天上人间不相见。长信宫中秋月明,昭阳殿下捣衣声。白露湿萤飞不起,冷霜零桂倚无声。紫阁峰西清渭东,野烟深处夕阳中。行人夜宿金陵渚,试听沙边有雁声。’原句‘酆鄠杜陵随地是,只应此地是神仙。半陂已南纯浸山,动影袅窕冲融间。船舷暝戛云际寺,水面月出蓝田关。此时骊龙亦吐珠,冯夷击鼓群龙趋。湘妃汉女出歌舞,金支翠旗光有无。咫尺但愁雷雨至,苍茫不晓神灵意。少壮几时奈老何,向来哀乐何其多。‘城南韦杜,去天尺五’,形容离京城很近,地位尊贵。这里指王昭祖家所在之地靠近东南,如同离天很近的繁华之地。
- 句意:你家所在之处靠近东南,仿佛离天只有一尺五的距离。
- “一棹赋归天有意”:
- 字词:“棹”,船桨,这里代指船;“赋归”,即赋《归去来兮辞》,表示辞官归乡。
- 句意:你乘船辞官归乡,这是上天有意的安排。
- “练湖归看满湖莲”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:回到家乡可以看到练湖满湖盛开的莲花。
现代译文
我知道你家就住在练湖的旁边,
那地方靠近东南,好似离天很近。
你乘船归乡是上天有意的安排,
回去就能看到练湖满湖的莲花。
创作背景
史尧弼生活在南宋时期,王昭祖作为吏部官员可能因某些原因辞官归乡。史尧弼与王昭祖关系友好,在其归乡时写下这组七绝相赠,此为其中第二首,具体创作时间虽难以明确,但能看出是在友人归乡之际表达送别与祝福之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:“尺五天”运用典故,增添了诗歌的文化内涵,形象地描绘出王昭祖家乡地理位置的优越和具有的独特地位。
- 想象:“练湖归看满湖莲”通过想象友人归乡后能欣赏到的美景,表达出对友人归乡生活的美好祝愿。
- 语言特色:语言简洁明快,通俗易懂,没有过多的修饰,却自然流畅地表达出对友人的情感。如“知君”“一棹”等用词简单直白,却饱含着亲切之意。
- 意境营造:整首诗营造出一种温馨、美好的意境。诗中描绘了友人家乡练湖的美景,以及归乡的惬意,让读者感受到友人归乡的喜悦和未来生活的闲适,使送别之情不再伤感,而是充满了对未来的期待。
常见问题
《送王昭祖国史吏部归丹阳七绝 其二》的作者和朝代是什么?
《送王昭祖国史吏部归丹阳七绝 其二》的作者是史尧弼,页面按宋作品展示。
《送王昭祖国史吏部归丹阳七绝 其二》主要写了什么?
这首诗是史尧弼送王昭祖归丹阳时所作,诗中提及王昭祖的家乡位置,表达了上天有意促成他归乡之事,描绘出其归乡后能欣赏到练湖满湖莲花的美好画面,整体传达出对友人归乡的祝福与欣喜之情。
《送王昭祖国史吏部归丹阳七绝 其二》的创作背景是什么?
史尧弼生活在南宋时期,王昭祖作为吏部官员可能因某些原因辞官归乡。史尧弼与王昭祖关系友好,在其归乡时写下这组七绝相赠,此为其中第二首,具体创作时间虽难以明确,但能看出是在友人归乡之际表达送别与祝福之情。
《送王昭祖国史吏部归丹阳七绝 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :“尺五天”运用典故,增添了诗歌的文化内涵,形象地描绘出王昭祖家乡地理位置的优越和具有的独特地位。 想象 :“练湖归看满湖莲”通过想象友人归乡后能欣赏到的美景,表达出对友人归乡生活的美好祝愿。 语言特色 :语言简洁明快,通俗易懂,没有过多的修饰,却自然流畅地表达出对友人的情感。如“知君”“一棹”等用词简单直白,却饱含着亲切之意。 意境营造...