这首诗是史尧弼写给师伯浑的戏谑之作。师伯浑来到青神,本约好拜访却悄悄回去,诗人对此事觉得有趣,用诗调侃。诗中既表达了对师伯浑突然离去的些许遗憾,又展现出一种轻松诙谐的态度。
师伯浑至青神约访而潜归以诗相别因戏之
开门脱兔岂非痴,空费追亡急作诗。
雪月会知思戴老,枣瓜方欲问安期。
梦魂莫逐人千里,遥夜还同月一规。
此去相过吾得计,定应掎角待伊尼。
雪月会知思戴老,枣瓜方欲问安期。
梦魂莫逐人千里,遥夜还同月一规。
此去相过吾得计,定应掎角待伊尼。
简要说明
逐句注释
- “开门脱兔岂非痴,空费追亡急作诗”:
- 字词:“脱兔”,比喻行动迅速,这里指师伯浑像脱兔一样悄悄离开;“追亡”,追赶离去的人,此处指想挽留师伯浑。
- 句意:开门发现人像脱兔一样走了,这不是有点傻嘛,我白白着急写诗想挽留。
- “雪月会知思戴老,枣瓜方欲问安期”:
- 字词:“思戴老”,用了王子猷雪夜访戴的典故,王子猷在雪夜乘船去拜访戴安道,到了门口却又返回,说“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴”;“安期”,安期生,传说中的仙人,吃枣像瓜一样大。
- 句意:我像王子猷雪夜思念戴安道一样盼着你来,本还想向你请教如同安期生吃枣瓜那样的超凡之事。
- “梦魂莫逐人千里,遥夜还同月一规”:
- 字词:“遥夜”,长夜;“月一规”,一轮月亮。
- 句意:我的梦魂啊,不要追着人跑千里之外啦,这漫长的夜晚,我还和这一轮明月相伴呢。
- “此去相过吾得计,定应掎角待伊尼”:
- 字词:“相过”,拜访;“掎角”,分兵牵制或夹击敌人,这里是调侃的说法,说自己和师伯浑之后见面要互相“较量”。“伊尼”,此处可能泛指对方。
- 句意:你这次回去后再来拜访我,我可有办法啦,到时一定和你互相“较量”一番。
现代译文
开门发现你像脱兔般溜走,这是不是有点傻呀,
我白白着急写诗想把你挽留。
我盼你就像王子猷雪夜思念戴安道,
本还想向你请教超凡的道理。
梦魂啊别追着你跑千里之外啦,
这漫漫长夜我还和明月相伴呢。
你回去后再来找我,我可有办法啦,
到时一定和你好好“较量”一番。
创作背景
史尧弼生活在南宋时期,师伯浑来到青神,两人本约定好拜访之事,但师伯浑却悄悄回去。史尧弼对此事觉得有趣,便写了这首诗进行调侃。具体创作时间虽难以确定,但应是在两人此次交往期间。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“王子猷雪夜访戴”和“安期生吃枣瓜”两个典故,增添了诗歌的文化内涵和趣味性,使诗歌更具表现力。以“思戴老”表达自己对师伯浑的期待,用“问安期”暗示想与师伯浑探讨高深的学问或道理。
- 拟人:“梦魂莫逐人千里”将梦魂拟人化,赋予梦魂以人的行为和情感,生动形象地表现出诗人对自己思念之情的调侃。
- 语言特色:语言轻松幽默、诙谐有趣,如“开门脱兔岂非痴”“定应掎角待伊尼”等语句,以一种调侃的口吻来表达对师伯浑突然离去的感受,读来让人忍俊不禁。
- 意境营造:整首诗营造出一种轻松、欢快的氛围,通过对师伯浑离去这一事件的描写和调侃,展现出诗人与师伯浑之间亲密无间的关系,同时也体现出诗人豁达乐观的心境。虽有对师伯浑离去的些许遗憾,但更多的是朋友间的玩笑与欢乐。
常见问题
《师伯浑至青神约访而潜归以诗相别因戏之》的作者和朝代是什么?
《师伯浑至青神约访而潜归以诗相别因戏之》的作者是史尧弼,页面按宋作品展示。
《师伯浑至青神约访而潜归以诗相别因戏之》主要写了什么?
这首诗是史尧弼写给师伯浑的戏谑之作。师伯浑来到青神,本约好拜访却悄悄回去,诗人对此事觉得有趣,用诗调侃。诗中既表达了对师伯浑突然离去的些许遗憾,又展现出一种轻松诙谐的态度。
《师伯浑至青神约访而潜归以诗相别因戏之》的创作背景是什么?
史尧弼生活在南宋时期,师伯浑来到青神,两人本约定好拜访之事,但师伯浑却悄悄回去。史尧弼对此事觉得有趣,便写了这首诗进行调侃。具体创作时间虽难以确定,但应是在两人此次交往期间。
《师伯浑至青神约访而潜归以诗相别因戏之》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“王子猷雪夜访戴”和“安期生吃枣瓜”两个典故,增添了诗歌的文化内涵和趣味性,使诗歌更具表现力。以“思戴老”表达自己对师伯浑的期待,用“问安期”暗示想与师伯浑探讨高深的学问或道理。 拟人 :“梦魂莫逐人千里”将梦魂拟人化,赋予梦魂以人的行为和情感,生动形象地表现出诗人对自己思念之情的调侃。 语言特色 :语言轻松幽默、诙谐有趣,如...