赠友人

这首诗是史尧弼赠给友人之作。诗中既有对时光流转、世事变化的感慨，又表达了对友人的赞美与羡慕，如将友人比作有道州政绩的贤官，还想象友人如同文殊与王维般进行玄妙深谈。最后表达了两人相互扶持又各自适意的情谊，同时诗人自谦智拙才疏，展现出一种豁达的心境。

• “悼往不知篱菊芳，岂知篱外游人忙”：
  • 字词：“悼往”，哀悼往事；“篱菊”，篱笆边的菊花。
  • 句意：沉浸在对往事的哀悼中，都没注意到篱笆边菊花的芬芳，哪里知道篱笆外游人正忙忙碌碌。
• “寒暄节物覆手异，依然大树堪彷徨”：
  • 字词：“寒暄”，冷暖，指季节变化；“节物”，应时节的景物；“覆手”，比喻时间短暂，变化迅速。
  • 句意：季节和景物转眼间就发生了变化，唯有那棵大树还值得让人徘徊流连。
• “羡君真比道州政，间饮醇酒南山阳”：
  • 字词：“道州政”，道州曾有贤官治理，这里用“道州政”赞美友人有好的政绩；“间饮”，偶尔饮酒；“南山阳”，南山的南面。
  • 句意：羡慕你真有如同道州贤官般的政绩，还能偶尔在南山之南饮美酒。
• “遥想文殊造摩诘，玄妙深谈舌广长”：
  • 字词：“文殊”，文殊菩萨；“摩诘”，指王维，字摩诘；“舌广长”，佛教中形容佛菩萨的舌头广长，能善说法。
  • 句意：遥想你如同文殊菩萨拜访王维一样，进行着玄妙深刻的交谈。
• “中道相呼互濡沫，相忘各适遮无伤”：
  • 字词：“互濡沫”，出自“相濡以沫”，比喻在困境中相互救助；“相忘”，指彼此互不牵挂；“各适”，各自舒适、适意。
  • 句意：在人生道路上相互呼唤，相互扶持，之后又能各自适意生活，这样也没有什么伤害。
• “要知风鬟太华女，夫岂秋思悲空房”：
  • 字词：“风鬟”，形容女子头发散乱的样子；“太华女”，指华山仙女；“秋思”，秋天的情思。
  • 句意：要知道像华山仙女那样的人，哪里会在秋天因独守空房而悲伤呢。
• “智拙方疏汉阴圃，才多端谢鼌生囊”：
  • 字词：“汉阴圃”，出自《庄子》中汉阴丈人抱瓮灌园的故事，这里表示不用机巧之心；“鼌生囊”，鼌错有奇才，这里用“鼌生囊”表示有才华。
  • 句意：我因才智笨拙，所以疏于像汉阴丈人那样经营田园；而你才华众多，正如同鼌错一般。
• “青天自不憎白眼，好在宗之快举觞”：
  • 字词：“白眼”，表示轻视、不满；“宗之”，指崔宗之，他饮酒豪爽。
  • 句意：青天自然不会厌恶人们的白眼，好在有像崔宗之那样豪爽饮酒的你。

沉浸在往事哀伤中没发觉篱菊飘香，
哪晓得篱笆外游人正熙熙攘攘。
季节景物转眼就有了不同模样，
唯有那棵大树还能让人徘徊惆怅。
羡慕你有如同道州贤官般的政绩，
还能在南山之南把美酒来品尝。
遥想你如文殊与王维般深谈玄理，
妙语连珠如同菩萨善把法来讲。
人生路上我们相互扶持互诉衷肠，
而后各自适意生活也并无损伤。
要知道华山仙女怎会秋夜独悲伤，
我才智笨拙不似汉阴丈人理园忙。
你才华横溢可比鼌错满肚是文章，
青天不会厌人白眼你像宗之快举觞。

史尧弼生活在南宋时期，具体这首诗的创作时间难以精准确定。从诗的内容推测，可能是他在与友人分别一段时间后，对友人的生活和政绩有所了解，有感而发写下此诗。当时社会局势复杂，文人之间的交往常通过诗歌来表达情谊、感慨人生，这首诗便是他赠给友人，表达自己的情感与想法。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了多个典故，如“道州政”“文殊造摩诘”“汉阴圃”“鼌生囊”“宗之”等，这些典故的运用使诗歌内涵更加丰富，以简洁的语言表达出复杂的情感和观点，同时也体现出诗人深厚的文化底蕴。
  • 对比映衬：诗人将自己的“智拙”与友人的“才多”进行对比，突出友人的才华；又用“风鬟太华女”的洒脱来映衬自己对人生的感慨，使情感表达更加鲜明。
• 语言特色：语言古朴典雅，诗句对仗较为工整，如“悼往不知篱菊芳，岂知篱外游人忙”“智拙方疏汉阴圃，才多端谢鼌生囊”等，体现出诗人在诗歌格律和语言运用上的功底。
• 意境营造：通过对景物（如篱菊、大树）和想象场景（如文殊与摩诘的交谈）的描写，营造出一种既有历史文化氛围又充满人生感慨的意境。前半部分对时光变化和友人生活的描述，营造出一种悠远、闲适的氛围；后半部分诗人的自谦与对友人的赞美，又增添了一份情感的真挚与深沉。