这首诗是史尧弼送章孝偁归荆南所作。诗中先赞美了章氏家族所在的峨岷之地钟灵毓秀,孕育出众多豪杰。接着回顾章氏先祖在嘉祐初年的事迹,虽有才能却遭排挤,后因高平公的奏疏得以昭雪。然后称赞章孝偁如同雏凤凰,有出色的才华。最后表达对章孝偁的祝愿,希望他不辱没家族世德,能有一番作为,使坤南隅气象焕然一新。
送章孝偁归荆南
有蓄不得发,澒洞难卷藏。
泄为万夫豪,联翩郁相望。
缅怀嘉祐初,赫赫都官郎。
著龟抱先识,虎豹披其章。
幕府西陲开,挟策驱酋羌。
喑哑竟莫吐,反被按剑防。
青天徒昭昭,万里自投荒。
直气终凛冽,身仆心难僵。
高平伊周徒,奏疏排未央。
忠义一朝振,朱鸟吞光芒。
还知百岁后,生此雏凤凰。
粲粲五色羽,欲下虞廷翔。
先民重世德,君子思不忘。
祝君期无忝,追攀轶飞扬。
会使坤南隅,气象还苍茫。
简要说明
逐句注释
- “峩岷西南横,盘石含灵光”:
- 字词:“峩岷”,指峨眉山和岷山;“盘石”,巨大的石头,这里象征坚实的根基;“灵光”,神奇的光彩。
- 句意:峨眉山和岷山在西南方向横亘,那巨大的山石蕴含着神奇的光彩。
- “有蓄不得发,澒洞难卷藏”:
- 字词:“蓄”,积蓄的力量;“澒洞”,弥漫无际的样子。
- 句意:积蓄的力量无法充分施展,弥漫无际难以收敛隐藏。
- “泄为万夫豪,联翩郁相望”:
- 字词:“泄”,宣泄,引申为展现;“万夫豪”,众多豪杰;“联翩”,连续不断;“郁”,繁盛。
- 句意:(这种力量)展现为众多豪杰,他们接连不断、繁盛可观。
- “缅怀嘉祐初,赫赫都官郎”:
- 字词:“缅怀”,深情地怀念;“嘉祐”,宋仁宗年号;“赫赫”,显赫的样子;“都官郎”,官职名。
- 句意:深情地怀念嘉祐初年,那位显赫的都官郎。
- “著龟抱先识,虎豹披其章”:
- 字词:“著龟”,古代用蓍草和龟甲占卜,这里指有先见之明;“先识”,预见;“虎豹披其章”,像虎豹一样具有文采。
- 句意:都官郎有先见之明,文采出众如同虎豹的斑纹。
- “幕府西陲开,挟策驱酋羌”:
- 字词:“幕府”,军队出征使用帐幕,所以古代将军的府署称幕府;“西陲”,西部边疆;“挟策”,带着策略;“酋羌”,西部少数民族首领。
- 句意:在西部边疆开设幕府,带着策略去驱使少数民族首领。
- “喑哑竟莫吐,反被按剑防”:
- 字词:“喑哑”,不能说话,这里指有话不能说;“按剑”,手握剑柄,有戒备之意。
- 句意:最终有话不能说出口,反而被人手握剑柄防备。
- “青天徒昭昭,万里自投荒”:
- 字词:“青天”,比喻公正的社会;“昭昭”,明亮的样子;“投荒”,被贬到荒远之地。
- 句意:天空虽然明亮,但他却被贬到万里之外的荒远之地。
- “直气终凛冽,身仆心难僵”:
- 字词:“直气”,正直的气节;“凛冽”,刚正不屈;“仆”,倒下;“僵”,屈服。
- 句意:正直的气节始终刚正不屈,身体倒下了但心却不会屈服。
- “高平伊周徒,奏疏排未央”:
- 字词:“高平”,指高平公;“伊周”,伊尹和周公,古代贤相的代表;“奏疏”,臣子向皇帝进呈的奏章;“未央”,未央宫,代指皇宫。
- 句意:高平公如同伊尹、周公一样的贤才,上奏章直达皇宫。
- “忠义一朝振,朱鸟吞光芒”:
- 字词:“朱鸟”,南方朱雀七宿,这里可能象征邪恶势力;“吞光芒”,失去光彩。
- 句意:忠义之气一旦振奋,邪恶势力就失去了光彩。
- “还知百岁后,生此雏凤凰”:
- 字词:“雏凤凰”,比喻杰出的年轻人。
- 句意:还知道百年之后,诞生了章孝偁这样杰出的年轻人。
- “粲粲五色羽,欲下虞廷翔”:
- 字词:“粲粲”,鲜明的样子;“五色羽”,凤凰五彩的羽毛,比喻章孝偁才华出众;“虞廷”,虞舜的朝廷,代指圣明的时代。
- 句意:章孝偁有着鲜明的五彩羽毛般的才华,想要在圣明的时代翱翔。
- “先民重世德,君子思不忘”:
- 字词:“先民”,前代的人;“世德”,世代相传的德行;“思”,思考,这里有铭记之意。
- 句意:前代的人重视世代相传的德行,君子应该铭记不忘。
- “祝君期无忝,追攀轶飞扬”:
- 字词:“无忝”,不辱没;“追攀”,追赶超越;“轶飞扬”,超越前人。
- 句意:祝愿你不要辱没家族的世德,能够追赶超越前人,取得非凡成就。
- “会使坤南隅,气象还苍茫”:
- 字词:“坤南隅”,南方的角落;“苍茫”,宏大壮观的样子。
- 句意:将会使南方的角落气象宏大壮观。
现代译文
峨眉山和岷山在西南方向横亘,
巨大的山石蕴含着神奇的光彩。
积蓄的力量无法充分施展,
弥漫无际难以收敛隐藏。
它展现为众多豪杰,
接连不断、繁盛可观。
深情地怀念嘉祐初年,
那位显赫的都官郎。
他有先见之明,文采出众,
在西部边疆开设幕府,带着策略驱使少数民族首领。
最终却有话不能说出口,
反而被人手握剑柄防备。
天空虽然明亮,
他却被贬到万里之外的荒远之地。
正直的气节始终刚正不屈,
身体倒下了但心却不会屈服。
高平公如同伊尹、周公一样贤才,
上奏章直达皇宫。
忠义之气一旦振奋,
邪恶势力就失去了光彩。
还知道百年之后,
诞生了你这样杰出的年轻人。
你有着鲜明的五彩羽毛般的才华,
想要在圣明的时代翱翔。
前代的人重视世代相传的德行,
君子应该铭记不忘。
祝愿你不要辱没家族的世德,
能够追赶超越前人,取得非凡成就。
将会使南方的角落气象宏大壮观。
创作背景
史尧弼生活在南宋时期。这首诗创作的具体时间不详,但从诗中内容来看,是送章孝偁回荆南。诗中回顾了章氏家族先祖的事迹,可能章氏家族在当地有一定的名望和历史。诗人借送别之际,表达对章孝偁的期望,希望他能继承家族的优良传统,有所作为。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中多处用典,如“著龟抱先识”“伊周徒”等,通过这些典故丰富了诗歌的内涵,增强了诗歌的文化底蕴,使读者能更深刻地理解诗人所表达的情感和对人物的评价。
- 对比:将章氏先祖的遭遇进行对比,先祖有才能却遭排挤被贬,后因高平公奏疏得以昭雪,突出了正义最终会战胜邪恶的主题。同时将先祖与章孝偁联系起来,形成一种传承与延续的关系。
- 语言特色:语言古朴典雅,用词精准。如“峩岷”“澒洞”“粲粲”等词汇的运用,增添了诗歌的文采和气势。诗句对仗较为工整,如“著龟抱先识,虎豹披其章”等,体现了诗歌的韵律美。
- 意境营造:通过对峨岷之地的描写,营造出一种宏大、神秘的氛围,暗示章氏家族所在之地钟灵毓秀。诗中对章氏先祖事迹的叙述,以及对章孝偁的赞美和期望,使整首诗充满了一种积极向上、激励奋进的意境,鼓励章孝偁继承家族传统,有所作为。
常见问题
《送章孝偁归荆南》的作者和朝代是什么?
《送章孝偁归荆南》的作者是史尧弼,页面按宋作品展示。
《送章孝偁归荆南》主要写了什么?
这首诗是史尧弼送章孝偁归荆南所作。诗中先赞美了章氏家族所在的峨岷之地钟灵毓秀,孕育出众多豪杰。接着回顾章氏先祖在嘉祐初年的事迹,虽有才能却遭排挤,后因高平公的奏疏得以昭雪。然后称赞章孝偁如同雏凤凰,有出色的才华。最后表达对章孝偁的祝愿,希望他不辱没家族世德,能有一番作为,使坤南隅气象焕然一新。
《送章孝偁归荆南》的创作背景是什么?
史尧弼生活在南宋时期。这首诗创作的具体时间不详,但从诗中内容来看,是送章孝偁回荆南。诗中回顾了章氏家族先祖的事迹,可能章氏家族在当地有一定的名望和历史。诗人借送别之际,表达对章孝偁的期望,希望他能继承家族的优良传统,有所作为。
《送章孝偁归荆南》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中多处用典,如“著龟抱先识”“伊周徒”等,通过这些典故丰富了诗歌的内涵,增强了诗歌的文化底蕴,使读者能更深刻地理解诗人所表达的情感和对人物的评价。 对比 :将章氏先祖的遭遇进行对比,先祖有才能却遭排挤被贬,后因高平公奏疏得以昭雪,突出了正义最终会战胜邪恶的主题。同时将先祖与章孝偁联系起来,形成一种传承与延续的关系。 语言特色 :语言古...