和浙西李大夫霜夜对月，听小童吹觱篥歌，依

这首诗是刘禹锡依韵酬和浙西李大夫的唱和之作，先以壮阔月夜江景开篇，描摹小童吹奏觱篥的全过程，通过通感与比喻将无形的乐声具象化，最后寄寓羁旅怀君的同气相求之情，兼具写景、写乐、抒情三重功能，是唐代乐府唱和诗的经典之作。

1. 海门双青暮烟歇，万顷金波涌明月：海门，指浙西一带的江海门户；双青，指两岸对峙的青山；暮烟歇，傍晚的烟霭消散。万顷金波，形容月光映照江面如万顷金波涌动；涌明月，明月从江面冉冉升起。
2. 侯家小儿能觱篥，对此清光天性发：侯家小儿，指浙西李大夫府中的小童；觱篥，古代西域传入的管乐器，又名笳管、阳陶。清光，指澄澈的月光；天性发，小童的吹乐天赋在清寂月色中全然展露。
3. 长江凝练树无风，浏栗一声霄汉中：凝练，形容江水平静如练；树无风，岸边林木寂然无风。浏栗，觱篥初奏时清越短促的声响；霄汉，指高空。
4. 涵胡画角怨边草，萧瑟清蝉吟野丛：涵胡，形容乐声苍凉抑扬、低回宛转；画角，军中号角，此处借指类似的高亢声响。怨边草，化用边塞诗中荒草萧瑟的意象，烘托乐声的哀怨沉郁；萧瑟清蝉，形容乐声如秋蝉在野草丛间低吟，带着萧瑟清冷之感。
5. 冲融顿挫心使指，雄吼如风转如水：冲融，形容乐声舒缓悠扬；顿挫，指节奏转折起伏。心使指，演奏者以心神运使指法，心神与乐声合一。雄吼如风，乐声雄壮如狂风呼啸；转如水，忽而转为清柔婉转如流水。
6. 思妇多情珠泪垂，仙禽欲舞双翅起：思妇，指被乐声触动怀远之情的女子；珠泪垂，泪水垂落。仙禽，指仙鹤等祥瑞禽鸟，欲舞双翅起，形容乐声感染力极强，连禽鸟都为之动容欲舞。
7. 郡人寂听衣满霜，江城月斜楼影长：郡人，指当地百姓；寂听，静听乐声。衣满霜，夜深霜重，行人衣服已沾满霜华；江城，指浙西沿江之城；月斜，月亮西斜，楼影长，表明夜色已深。
8. 才惊指下繁韵息，已见树杪明星光：繁韵息，繁密的乐声停歇；树杪，树梢。明星光，指启明星的微光，表明天色将明。
9. 谢公高斋吟激楚，恋阙心同在羁旅：谢公，此处以东晋名相谢安喻指浙西李大夫，符合唐代文人唱和的称谓习惯；高斋，李大夫的书房。激楚，激昂清越的乐声或诗文。恋阙，眷恋朝廷，阙代指宫阙；羁旅，指二人皆外任地方，同为羁旅之人。
10. 一奏荆人白雪歌，如闻雒客扶风邬：荆人白雪歌，指高雅的乐曲，《白雪》为战国楚地的高雅琴曲，荆人即楚人。雒客，指洛阳之人；扶风邬，学界对其释义尚有争议，主流推测为扶风地区的古乐声，形容乐声清越高雅。
11. 吴门水驿按山阴，文字殷勤寄意深：吴门水驿，指浙西一带的水路驿站；按山阴，指李大夫寄来的诗作如山阴旧地般情意恳切。文字殷勤，指诗中寄寓的深厚情谊。
12. 欲识阳陶能绝处，少年荣贵道伤心：阳陶，即觱篥的别称；能绝处，指演奏技艺的绝妙之处。少年，指吹觱篥的小童；荣贵道伤心，小童虽年少荣贵，却以乐声道出了世间羁旅愁思的伤心意绪，暗合诗人与李大夫的羁旅情怀。

海门两岸青山静立，傍晚的烟霭已然消散，万顷江面映着月光，如金波翻涌，明月正从水面冉冉升起。
侯府家的小童善吹觱篥，对着这般清寂月色，他的吹乐天赋全然迸发。
长江波平如练，岸边林木寂然无风，初一声觱篥清越响起，直穿高空霄汉。
乐声苍凉如军中画角，似在哀怨边塞荒草的萧瑟，又似秋蝉低吟，在野草丛间带出清冷的悲意。
乐声时而舒缓悠扬，时而顿挫转折，全凭演奏者心神运使指法。忽而雄壮如狂风怒吼，忽而清柔似流水婉转。
这乐声引得思妇多情，泪珠簌簌垂落；又似仙禽被乐声感染，欲展翅起舞。
当地百姓静听，不觉夜深霜重，衣上已满霜华；江城之上，月亮西斜，楼影拉得悠长。
方才还惊羡指下繁密的乐声停歇，转眼已见树梢之上，亮起了启明星的微光。
谢公般的李大夫在高斋之中，吟诵着激昂清越的篇章，你我同样眷恋朝廷，又同在羁旅之中。
一曲奏罢，如闻荆地高人的《白雪》雅曲，仿佛在洛阳听见扶风的清越古乐。
你从吴门水驿寄来的诗作，一如山阴旧地的情谊，文字恳切，寄意深沉。
若要知晓阳陶（觱篥）演奏的绝妙之处，便看这少年虽享荣贵，却也道出了世间羁旅愁思的伤心意绪。

这首诗为刘禹锡依韵酬和浙西李大夫的唱和之作，学界对浙西李大夫的具体身份尚有争议：一说为浙西观察使李巽，一说为浙西观察使李程，此处以主流观点推测。
据诗中“恋阙心同在羁旅”可知，刘禹锡与李大夫当时均外任地方，同为羁旅之人。诗题点明“霜夜对月，听小童吹觱篥”，可知李大夫先有原作记录此次听乐场景，刘禹锡依原韵和诗，既描摹了觱篥演奏的精妙，也寄寓了二人同怀忠君、共感羁愁的情志。觱篥作为西域传入的乐器，在唐代军中与宴饮场合广为流行，此诗将乐器演奏与月夜江景结合，兼具写实与抒情的双重价值。

1. 结构层次分明：全诗以“写景—写人—摹乐—抒情—寄意”为脉络，开篇以壮阔月夜江景铺垫清幽氛围，中间用大量笔墨具象化无形的乐声，最后落脚于唱和寄意，层层递进，浑然一体。
2. 通感与比喻写乐：诗人以通感手法将抽象的乐声化为具象可感的意象：以“雄吼如风”状乐声的雄壮，以“转如水”状乐声的清柔，以“画角”“清蝉”喻乐声的苍凉与萧瑟，让读者可直观感知乐声的起伏变化，极具画面感。
3. 用典与抒情结合：诗中多处用典，如以“谢公”喻李大夫，以“白雪歌”喻高雅乐曲，以“恋阙”表达忠君情怀，将个人听乐的体验上升到同气相求的羁旅怀君之志，深化了诗歌的思想内涵。
4. 歌行体的自由灵动：此诗为七言歌行体，韵脚随内容转换，平仄不求严苛对仗，节奏随乐声起伏，既符合唱和诗的依韵要求，又兼具歌行体自由灵动的特点，与乐声的变化相得益彰。
5. 虚实结合造意境：开篇的实景月夜江景与中间虚写的乐声、听乐者的反应相互交织，最后以“树杪明星光”的实景收束，虚实结合，既写出听乐的漫长时间，也烘托出余音绕梁的意境。