窦夔州见寄寒食日忆故姬小红吹笙,因和之

· 刘禹锡

鸾声窈眇管参差,清韵初调众乐随。
幽院妆成花下弄,高楼月好夜深吹。
忽惊暮雨飘零尽,唯有朝云梦想期。
闻道今年寒食日,东山旧路独行迟。

简要说明

这首诗是刘禹锡酬和友人窦夔州寄诗的和作,以追忆故姬小红吹笙的往事为核心,既有对逝去美好乐事的追怀,也融入了寒食节伤逝的氛围,抒发了知音不再、旧景难寻的惆怅之情。

逐句注释

  1. 鸾声窈眇管参差
    注释:鸾声,传说中鸾鸟的鸣叫声,此处比喻笙声清越动听;窈眇(yǎo miǎo),形容声音悠远美妙;参差,原指长短不齐的排箫,此处代指各类管乐乐器,亦暗合乐器错落有致的演奏状态。

  2. 清韵初调众乐随
    注释:清韵,清越悠扬的乐声;初调,指刚开始调试演奏;众乐随,其他乐器随之应和,合奏出和谐的乐声。

  3. 幽院妆成花下弄
    注释:幽院,僻静雅致的庭院;妆成,指小红梳妆完毕;,此处指演奏(吹笙);句意为小红在幽静庭院的花下演奏笙曲。

  4. 高楼月好夜深吹
    注释:高楼,点明演奏的场所;月好,月色明媚皎洁;夜深,指演奏至深夜时分,烘托出静谧雅致的氛围。

  5. 忽惊暮雨飘零尽
    注释:忽惊,猛然惊觉;暮雨飘零,以暮雨被风吹散比喻美好事物的消逝,此处暗指小红已然离世,往日乐事如同暮雨般消散无踪。

  6. 唯有朝云梦想期
    注释:朝云,化用宋玉《高唐赋》中楚王与巫山神女“旦为朝云,暮为行雨”的典故,此处代指逝去的小红,赋予其缥缈美好又难以触及的意象;梦想期,只能在梦境中期盼与她重逢。

  7. 闻道今年寒食日
    注释:闻道,听闻;寒食日,即寒食节,传统节日,有禁火、追怀先人的习俗,奠定了全诗感伤的基调。

  8. 东山旧路独行迟
    注释:东山旧路,指昔日与小红一同走过的旧地;独行迟,独自缓步前行,以迟缓的步履传递出孤寂惆怅的心境。

现代译文

笙声如鸾鸟啼鸣般悠远清越,管乐错落初调,众乐随之相和。
她梳妆完毕,在幽静庭院的花下试演笙曲,高楼之上月色正好,她一直吹到深夜时分。
猛然惊觉往日的乐事已如暮雨般飘零散尽,唯有像朝云般的她,只能在梦中追寻。
听闻今年寒食节,我独自走在东山的旧路上,脚步迟迟,满心怅惘。

创作背景

此诗为刘禹锡酬和友人窦夔州(学界主流认为即曾任夔州刺史的窦常)的寄赠之作。窦常在寒食节当日作诗寄给刘禹锡,追忆已故歌姬小红的吹笙技艺与往日雅事。刘禹锡结合友人寄诗的内容,以追忆小红的视角展开创作,既回应了友人的情感,也寄托了自身对时光流逝、人事变迁的感触,创作时间大致为刘禹锡晚年外放南方任职期间。

艺术赏析

  1. 格律与章法:全诗为标准七言律诗,平仄协调,颔联“幽院妆成花下弄,高楼月好夜深吹”对仗工整,“幽院”对“高楼”、“妆成”对“月好”、“花下”对“夜深”、“弄”对“吹”,词性相对、意境相合,体现了唐诗严谨的格律之美。章法上采用“追忆往事—今时伤怀”的结构,前四句虚写昔日雅景,后四句实写当下心境,虚实结合,情感层层递进。
  2. 用典与意象:以“朝云”典故指代逝去的小红,将歌姬的灵动与美好和缥缈难寻的怅惘结合,贴合其技艺的空灵特质。全诗意象兼具雅与愁:鸾声、清韵、花下高楼构成雅致的往日乐景;暮雨、朝云、寒食旧路烘托出如今孤寂的哀景,乐哀对比强化了情感张力。
  3. 情感表达:全诗以“忆”为核心,先铺陈昔日美好,再以“忽惊”转折点出物是人非的怅惘,最后以寒食独行的细节收束,将对友人的回应、对故姬的追怀与自身的孤寂融为一体,情感含蓄深沉,韵味悠长。

常见问题

《窦夔州见寄寒食日忆故姬小红吹笙,因和之》的作者和朝代是什么?

《窦夔州见寄寒食日忆故姬小红吹笙,因和之》的作者是刘禹锡,页面按唐作品展示。

《窦夔州见寄寒食日忆故姬小红吹笙,因和之》主要写了什么?

这首诗是刘禹锡酬和友人窦夔州寄诗的和作,以追忆故姬小红吹笙的往事为核心,既有对逝去美好乐事的追怀,也融入了寒食节伤逝的氛围,抒发了知音不再、旧景难寻的惆怅之情。

《窦夔州见寄寒食日忆故姬小红吹笙,因和之》的创作背景是什么?

此诗为刘禹锡酬和友人窦夔州(学界主流认为即曾任夔州刺史的窦常)的寄赠之作。窦常在寒食节当日作诗寄给刘禹锡,追忆已故歌姬小红的吹笙技艺与往日雅事。刘禹锡结合友人寄诗的内容,以追忆小红的视角展开创作,既回应了友人的情感,也寄托了自身对时光流逝、人事变迁的感触,创作时间大致为刘禹锡晚年外放南方任职期间。

《窦夔州见寄寒食日忆故姬小红吹笙,因和之》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律与章法 :全诗为标准 七言律诗 ,平仄协调,颔联“幽院妆成花下弄,高楼月好夜深吹”对仗工整,“幽院”对“高楼”、“妆成”对“月好”、“花下”对“夜深”、“弄”对“吹”,词性相对、意境相合,体现了唐诗严谨的格律之美。章法上采用“追忆往事—今时伤怀”的结构,前四句虚写昔日雅景,后四句实写当下心境,虚实结合,情感层层递进。 2. 用典与意象 :以“朝云”...