数日官兵来拣军轿直拘还殆尽一出不可欲往见鲍倅汤倅如隔千里因以四绝叙情 其一

这首诗围绕官府挑选士兵征用轿夫之事展开，描述了出行因轿夫被拘而极度不便的状况，抒发了诗人对当下艰难处境的感慨，以及后悔当初出来做官的情绪。

• “官拣羸兵教控弦”：
  • 字词：“拣”，同“拣”，挑选；“羸兵”，瘦弱的士兵；“控弦”，拉弓射箭，这里指训练士兵作战技能。
  • 句意：官府挑选瘦弱的士兵来训练他们拉弓射箭。
• “出门寸步即拘缠”：
  • 字词：“拘缠”，束缚、限制，这里指因为轿夫被官府拘走，出行受到阻碍。
  • 句意：出门刚走几步就因为没有轿夫而被困住。
• “蚤知行路难如此”：
  • 字词：“蚤”，通“早”；“行路难”，既指实际出行困难，也暗指仕途艰难。
  • 句意：早知道出行和仕途会如此艰难。
• “游宦当初不着鞭”：
  • 字词：“游宦”，外出做官；“着鞭”，原意是挥鞭前进，这里指当初选择出来做官。
  • 句意：当初就不会出来做官了。

官府挑选瘦弱的士兵训练拉弓射箭，
出门没走几步就因轿夫被拘而受阻。
早知道出行和仕途艰难到这般地步，
当初就不该出来奔波着去做官。

虞俦生活在南宋时期，当时政治局势复杂，朝廷可能出于军事防御等目的频繁征调人力。诗中所描述的官府挑选士兵、拘走轿夫的情况，反映了当时官府对人力的征用给人们生活带来的不便。诗人因出行受到极大限制，无法顺利去见友人，从而有感而发创作此诗，表达自己对当下处境的不满和对当初选择的懊悔。

• 表现手法：
  • 叙事与抒情结合：诗的前两句叙事，如实描述了官府征兵和自己出行受阻的情况，后两句抒情，直接抒发了后悔当初做官的情感，使读者能清晰地感受到诗人的情绪变化。
  • 对比：将现实中出行的艰难与当初选择做官时的积极态度形成对比，突出了诗人现在的懊悔和无奈。
• 语言特色：语言直白易懂，没有过多的修饰，但却能准确地传达出诗人的情感。如“蚤知行路难如此，游宦当初不着鞭”，以简洁的语言表达了深刻的人生感慨。
• 意境营造：通过对出行艰难场景的描述，营造出一种压抑、无奈的氛围，让读者能体会到诗人在这种困境下的烦闷和懊悔之情。