这首诗描绘了一场雷雨将至的壮观景象,展现了大自然的磅礴气势,表达了诗人对雷雨到来的期待,可能与祷雨的情境相关,暗示着祈雨即将有成效。
偕簿尉过石照山祷雨 其五
一声破柱走惊雷,割得乖龙左耳来。
海水荡云疑欲立,电光摇帜更烦催。
海水荡云疑欲立,电光摇帜更烦催。
简要说明
逐句注释
- “一声破柱走惊雷,割得乖龙左耳来”:
- 字词:“破柱”,形容雷声巨大,仿佛要冲破柱子;“乖龙”,传说中不依时行雨的龙,被雷神惩罚。
- 句意:一声巨响,惊雷仿佛要冲破柱子般响起,好似雷神割下了乖龙的左耳。
- “海水荡云疑欲立,电光摇帜更烦催”:
- 字词:“荡云”,海浪般涌动的云;“摇帜”,摇曳的旗帜,这里将电光比作摇曳的旗帜;“烦催”,焦急地催促。
- 句意:海上涌起的云浪仿佛要直立起来,闪电如摇曳的旗帜般闪烁,让人更焦急地期待雷雨的到来。
现代译文
一声惊雷好似要冲破柱子般炸响,
仿佛雷神割下了乖龙的左耳。
海上涌动的云浪好像要直立起来,
闪电如摇曳的旗帜般更催着雷雨快到。
创作背景
虞俦生活在南宋时期。这首诗是他偕同主簿、县尉到石照山祷雨时所作。在古代,农业生产依赖雨水,当遭遇干旱时,人们常常会举行祷雨仪式祈求上天降雨,以保障农作物的生长。此诗创作于祷雨的情境中,反映了当时人们对雨水的渴望以及祷雨时紧张又期待的心情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 想象奇特:诗中运用了神话传说,如“割得乖龙左耳来”,赋予了雷声以神话色彩,将自然现象与神话故事相结合,增添了诗歌的奇幻感。
- 比喻生动:“海水荡云疑欲立”将涌动的云比作海水,形象地描绘出云浪翻滚、气势磅礴的景象;“电光摇帜”把闪电比作摇曳的旗帜,使闪电的动态更加直观可感。
- 语言特色:语言豪放大气,用词精准,如“破柱”“走惊雷”等词语,生动地表现出雷声的巨大威力,“疑欲立”“更烦催”则体现出诗人急切期待的心情。
- 意境营造:通过对雷声、云浪、闪电等自然景象的描写,营造出一种雄浑壮阔、紧张急切的意境,让读者仿佛身临其境,感受到了祷雨时大自然的磅礴气势和人们对雨水的迫切渴望。
常见问题
《偕簿尉过石照山祷雨 其五》的作者和朝代是什么?
《偕簿尉过石照山祷雨 其五》的作者是虞俦,页面按宋作品展示。
《偕簿尉过石照山祷雨 其五》主要写了什么?
这首诗描绘了一场雷雨将至的壮观景象,展现了大自然的磅礴气势,表达了诗人对雷雨到来的期待,可能与祷雨的情境相关,暗示着祈雨即将有成效。
《偕簿尉过石照山祷雨 其五》的创作背景是什么?
虞俦生活在南宋时期。这首诗是他偕同主簿、县尉到石照山祷雨时所作。在古代,农业生产依赖雨水,当遭遇干旱时,人们常常会举行祷雨仪式祈求上天降雨,以保障农作物的生长。此诗创作于祷雨的情境中,反映了当时人们对雨水的渴望以及祷雨时紧张又期待的心情。
《偕簿尉过石照山祷雨 其五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 想象奇特 :诗中运用了神话传说,如“割得乖龙左耳来”,赋予了雷声以神话色彩,将自然现象与神话故事相结合,增添了诗歌的奇幻感。 比喻生动 :“海水荡云疑欲立”将涌动的云比作海水,形象地描绘出云浪翻滚、气势磅礴的景象;“电光摇帜”把闪电比作摇曳的旗帜,使闪电的动态更加直观可感。 语言特色 :语言豪放大气,用词精准,如“破柱”“走惊雷”等词语,生动地...