这首诗是虞俦写给汉老弟的和诗,表达了对汉老弟及其子女的称赞,强调即使有家信传递消息,也比不上亲眼见到对方来得心安,体现出对亲情相聚的期盼与珍视。
和汉老弟留衢
眼中犀角无余子,膝下荆兰总一般。
纵有家声报消息,未如一见始心安。
纵有家声报消息,未如一见始心安。
简要说明
逐句注释
- “眼中犀角无余子”:
- 字词:“犀角”,古时称儿童聪慧为“犀角”,有“犀角烛怪”之说,寓意聪明敏锐能洞察事物;“无余子”,眼中没有其他人,形容自视甚高或对他人轻视,这里指在诗人眼中汉老弟极为出众。
- 句意:在我眼中,汉老弟聪慧过人,其他人都难以与之相比。
- “膝下荆兰总一般”:
- 字词:“荆”,指荆树,比喻兄弟;“兰”,兰花,常比喻优秀的子弟。
- 句意:汉老弟膝下的子女,无论是儿子还是女儿都非常优秀。
- “纵有家声报消息”:
- 字词:“家声”,这里指家中传来的消息。
- 句意:纵然家中有消息传来。
- “未如一见始心安”:
- 字词:“始”,才。
- 句意:但都比不上亲眼见上一面才能让内心安定下来。
现代译文
在我眼中,汉老弟聪慧超群,无人能及,
他膝下的子女个个都优秀不凡。
纵然家中常有消息传来告知近况,
可都不如亲眼见上一面心里才踏实。
创作背景
由于缺乏具体的文献资料,难以精确确定这首诗的创作时间。但从诗题“和汉老弟留衢”推测,汉老弟可能暂留在衢州,虞俦写下此诗与之唱和。当时可能汉老弟家中与虞俦有书信往来,告知其家中情况,但虞俦仍渴望与汉老弟相见,于是创作了这首诗表达这种心情。
艺术赏析
- 表现手法:运用了比喻的手法,以“犀角”比喻汉老弟的聪慧,以“荆兰”比喻其子女的优秀,形象生动地展现出汉老弟及其子女的出众特质。同时采用对比的手法,将“家声报消息”与“一见”进行对比,突出了亲眼相见的重要性,更加强化了诗人对亲情相聚的渴望。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,直接表达出诗人内心的情感,没有过多的修饰,但却真挚动人,体现出亲情之间的深厚情谊。
- 意境营造:整首诗营造出一种温馨的亲情氛围,通过对汉老弟及其子女的称赞和对相见的期盼,让读者感受到诗人对亲情的珍视。虽然没有对具体场景进行细致描绘,但情感真挚,使读者能深切体会到那种渴望相聚的急切心情。
常见问题
《和汉老弟留衢》的作者和朝代是什么?
《和汉老弟留衢》的作者是虞俦,页面按宋作品展示。
《和汉老弟留衢》主要写了什么?
这首诗是虞俦写给汉老弟的和诗,表达了对汉老弟及其子女的称赞,强调即使有家信传递消息,也比不上亲眼见到对方来得心安,体现出对亲情相聚的期盼与珍视。
《和汉老弟留衢》的创作背景是什么?
由于缺乏具体的文献资料,难以精确确定这首诗的创作时间。但从诗题“和汉老弟留衢”推测,汉老弟可能暂留在衢州,虞俦写下此诗与之唱和。当时可能汉老弟家中与虞俦有书信往来,告知其家中情况,但虞俦仍渴望与汉老弟相见,于是创作了这首诗表达这种心情。
《和汉老弟留衢》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :运用了比喻的手法,以“犀角”比喻汉老弟的聪慧,以“荆兰”比喻其子女的优秀,形象生动地展现出汉老弟及其子女的出众特质。同时采用对比的手法,将“家声报消息”与“一见”进行对比,突出了亲眼相见的重要性,更加强化了诗人对亲情相聚的渴望。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,直接表达出诗人内心的情感,没有过多的修饰,但却真挚动人,体现出亲情之间的深厚情谊。...