这首诗是虞俦和友人之作,主题围绕友人所赠新诗展开。诗中夸赞友人新诗清新,肯定友人的才华,认为友人诗笔能留住东风,相比之下,觉得唐代的侯喜空有诗名。
和人六绝 其三
未数骚人赋落英,新诗贻我底能清。
笔端挽得东风住,侯喜真惭浪得名。
笔端挽得东风住,侯喜真惭浪得名。
简要说明
逐句注释
- “未数骚人赋落英”:
- 字词:“未数”,不把……放在眼里,轻视;“骚人”,指诗人,这里可能暗指像屈原那样的诗人;“赋落英”,指创作关于落花的诗篇,屈原《离骚》中有“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”。
- 句意:不把那些写落花诗的诗人放在眼里。
- “新诗贻我底能清”:
- 字词:“贻”,赠送;“底能”,怎么能够;“清”,清新。
- 句意:你赠送我的新诗是如此清新。
- “笔端挽得东风住”:
- 字词:“挽”,挽留;“东风”,既指春风,也可象征生机、美好等。
- 句意:你的诗笔仿佛能够把东风挽留。
- “侯喜真惭浪得名”:
- 字词:“侯喜”,唐代诗人,与韩愈等交往;“浪得名”,空有虚名。
- 句意:相比之下,侯喜真该惭愧自己空有诗名。
现代译文
那些写落花诗的诗人实在不值得一提,
你赠送我的新诗是如此清新脱俗。
你的诗笔好像能把东风都挽留,
和你比起来,侯喜真该惭愧自己空有诗名。
创作背景
虞俦生活在南宋时期。这首诗是他和友人的唱和之作,具体创作时间难以确切知晓。在当时的文学环境中,文人之间相互唱和、交流诗作是一种常见的文学活动。友人赠诗给虞俦,虞俦便作此诗回应,表达对友人诗作的赞赏。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗中将友人的新诗与“骚人赋落英”进行对比,突出友人新诗的清新独特。又将友人的才华与唐代诗人侯喜作对比,以侯喜的“浪得名”衬托出友人诗才之高。
- 夸张想象:“笔端挽得东风住”运用夸张和想象的手法,形象地写出友人诗笔的神奇,仿佛能让东风停留,赋予了诗歌浪漫的色彩。
- 语言特色:语言简洁明快,用词精准,如“未数”“底能”等词,直接地表达出诗人的情感和观点。同时,诗句富有表现力,生动地传达出对友人诗作的高度评价。
- 意境营造:整首诗虽然没有刻意营造具体的自然意境,但通过对友人新诗的赞美,营造出一种文人之间相互欣赏、交流的文学氛围,体现出高雅的文学情趣。
常见问题
《和人六绝 其三》的作者和朝代是什么?
《和人六绝 其三》的作者是虞俦,页面按宋作品展示。
《和人六绝 其三》主要写了什么?
这首诗是虞俦和友人之作,主题围绕友人所赠新诗展开。诗中夸赞友人新诗清新,肯定友人的才华,认为友人诗笔能留住东风,相比之下,觉得唐代的侯喜空有诗名。
《和人六绝 其三》的创作背景是什么?
虞俦生活在南宋时期。这首诗是他和友人的唱和之作,具体创作时间难以确切知晓。在当时的文学环境中,文人之间相互唱和、交流诗作是一种常见的文学活动。友人赠诗给虞俦,虞俦便作此诗回应,表达对友人诗作的赞赏。
《和人六绝 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗中将友人的新诗与“骚人赋落英”进行对比,突出友人新诗的清新独特。又将友人的才华与唐代诗人侯喜作对比,以侯喜的“浪得名”衬托出友人诗才之高。 夸张想象 :“笔端挽得东风住”运用夸张和想象的手法,形象地写出友人诗笔的神奇,仿佛能让东风停留,赋予了诗歌浪漫的色彩。 语言特色 :语言简洁明快,用词精准,如“未数”“底能”等词,直接地表达出...