送吴宣从事（一作送苏六从军）

这首诗是孟浩然赠别从军友人的作品，开篇点明友人才学与幕府僚属的身份，期许其在边塞建立功勋；中间以历史典故与征途景象烘托从军壮举，末段以慷慨之语赠别，抒发了激励友人建功立业的豪迈之情，格调昂扬，不落送别诗常见的悲戚窠臼。

1. 才有幕中士：才，才学、才能；幕中士指将帅幕府中的僚属，此处代指友人“从事”的官职身份。句意：你本就是满腹才学的幕府僚属。
2. 宁无塞上勋：宁无意为岂无、怎会没有；塞上勋指边塞战场上的功勋。句意：怎会不在边塞建立不朽的功业？
3. 汉兵将灭虏：汉兵此处借唐代军队为典，以汉代军旅代指唐军，增强历史厚重感；灭虏指击败外敌。句意：大唐雄师即将平定胡虏。
4. 王粲始从军：王粲为东汉末年建安七子之一，曾依附刘表后随军西征，作《从军诗》五首，以文才武略著称。此处以王粲比拟友人，赞美其兼具才学与从军之志。句意：正如当年王粲毅然从军一般。
5. 旌旆边庭去：旌旆为古代军队的旗帜，此处代指友人随行的军旅仪仗；边庭指边塞地区。句意：你将带着旌旗奔赴遥远的边塞。
6. 山川地脉分：地脉指山川地理的脉络走势。句意：沿途山川纵横，地理风貌各不相同。
7. 平生一匕首：匕首既指随身兵器，也暗寓侠客般的慷慨意气；平生意为平素、一生。句意：我平素唯有一柄匕首相赠，暗以肝胆相照之意。
8. 感激赠夫君：感激意为意气奋发、满怀期许；夫君为古代对友人的尊称。句意：怀着满腔豪情与期许，将此诗赠送给你。

你本是满腹才学的幕府僚士，
怎会不在边塞建立赫赫功勋？
大唐雄师即将扫平胡虏，
你便如当年王粲一般毅然从军。
旌旗猎猎，你将奔赴遥远边庭，
沿途山川纵横，地理各不相同。
我平生唯有一柄匕首相赠，
怀着满腔慷慨意气，将此诗寄赠与你。

此诗为孟浩然赠别从军友人之作，题中“吴宣从事”与“苏六从军”均为待考的友人身份，学界暂无定论。孟浩然一生未入仕，长期漫游于江淮、襄汉一带，与文士、武人多有交游。这首诗的创作时间大致在其漫游关中或边塞沿线时期，当时友人即将赴边塞幕府任职，孟浩然以诗相赠，既赞美友人的才学与抱负，也寄托了自身对建功边塞的向往之情。

1. 用典贴切自然：颔联以王粲从军的典故比拟友人，既贴合“从军”的主题，又以先贤抬高了友人的才志，使诗句富有文化底蕴，避免直白浅露。
2. 结构层次清晰：全诗为五言律诗，首联点题，点明友人身份与期许；颔联借典深化从军的精神意义；颈联描绘征途景象，烘托征程的壮阔与遥远；尾联以“匕首”意象收束，将赠别之情推向高潮，情感脉络层层递进。
3. 意象与情感统一：以“旌旆”代指军旅，以“匕首”暗寓慷慨意气，既有边塞军旅的壮阔意象，又饱含送别赠友的真挚情谊，一改孟浩然山水田园诗的冲淡平和，展现了其诗歌风格中豪迈激昂的一面。
4. 语言质朴凝练：全诗无华丽辞藻，以平实简练的语言传递情感，既符合孟浩然一贯的创作特色，又不失慷慨昂扬的气度，送别之意与勉励之情自然流露。