送吴宣从事

· 孟浩然

一作送王宣从军才有幕中画,而无塞上勋。
汉兵将灭虏,王粲始从军。
旌旆边庭去,山川地脉分。
平生一匕首,感激赠夫君。

简要说明

本诗是孟浩然送别友人吴宣(诗题一作王宣)从军赴边的作品。开篇赞誉友人具备幕府筹谋的才具,却尚未建立边塞军功;随后以建安才子王粲比况友人,叙写其出征边疆的行程,最后以匕首相赠,抒发感奋激昂的壮别之情,既饱含对友人的勉励期许,又不失清疏自然的典型诗风。

逐句注释

  1. 才有幕中画,而无塞上勋
    幕中画:指在军幕府中参与军机谋划,化用汉高祖刘邦赞张良“运筹策帷帐之中,决胜于千里之外”的典故,此处谓友人有幕府筹谋之才。塞上勋:指边塞战场上建立的军功。此句意为:你本有在幕府中谋划的才学,却还未曾在边塞立下功勋。
  2. 汉兵将灭虏,王粲始从军
    汉兵:此处借指唐军,唐人作诗常以汉喻唐,避免直称本朝。灭虏:指平定边塞敌寇。王粲:东汉末年建安七子之一,曾依附荆州牧刘表,后随军出征,作有《从军诗》五首,后世常以王粲代指从军才子。此句意为:如今唐军正要出塞平定敌寇,你便如当年的王粲一般投身从军。
  3. 旌旆边庭去,山川地脉分
    旌旆:古代军队的仪仗旗帜,此处代指出征的军队。边庭:边疆地区。地脉分:指沿途山川地形的脉络次第分明,点明征途辽远。此句意为:旌旗直指边疆一路远去,沿途山川地貌随行程不断变化。
  4. 平生一匕首,感激赠夫君
    匕首:短柄兵器,古代壮士常以匕首赠别,寄托壮怀与期许。感激:此处指感奋激昂的情绪。夫君:古代对友人的尊称。此句意为:我平生唯有一柄随身匕首,怀着满腔热忱将它赠送给你。

现代译文

你本有幕府筹谋的才具,
却还未曾在边塞立下功勋。
如今唐军正要出塞平定敌寇,
你便如当年王粲一般投身从军。
旌旗直指边疆一路远去,
沿途山川地貌次第分明。
我平生唯有一柄随身匕首,
怀着满腔热忱将它赠送给你。

创作背景

本诗创作于盛唐时期,彼时边患频仍,从军建功成为盛唐士人实现抱负的重要途径之一。孟浩然虽以山水田园诗名世,却也创作了不少赠别从军友人的诗作。据版本异文,本诗题或作《送王宣从军》,学界一般以《送吴宣从事》为通行本。诗人通过此诗,既赞誉友人的才学,又勉励其在边塞建功立业,同时抒发了壮怀激烈的送别之情,体现了盛唐士人积极进取的时代精神。

艺术赏析

  1. 用典精妙贴切:以王粲从军的典故,将友人的才学与建安才子相提并论,既切合友人从军的情境,又自然流露出对其才学的赞誉,避免了直白夸赞的生硬感。
  2. 意象鲜明传情:“旌旆”“匕首”两个核心意象极具表现力:“旌旆”代指出征军队,点明边塞从军的背景,传递出豪迈的行军氛围;“匕首”作为赠别之物,不同于常见的折柳赠别,带有壮士赴边的决绝感,寄托了诗人希望友人建功立业的期许。
  3. 结构层次清晰:全诗从赞誉才学、叙写从军缘起,到描绘征途景象,最后以赠别收束,情感由平和铺垫到激昂迸发,脉络清晰,层层递进。
  4. 风格兼具清疏与豪迈:孟浩然的典型诗风以冲淡清疏见长,本诗却突破了这一风格,慷慨豪迈,既保留了其语言自然简淡的特点,又融入了盛唐边塞诗的昂扬之气,别具一格。

常见问题

《送吴宣从事》的作者和朝代是什么?

《送吴宣从事》的作者是孟浩然,页面按唐作品展示。

《送吴宣从事》主要写了什么?

本诗是孟浩然送别友人吴宣(诗题一作王宣)从军赴边的作品。开篇赞誉友人具备幕府筹谋的才具,却尚未建立边塞军功;随后以建安才子王粲比况友人,叙写其出征边疆的行程,最后以匕首相赠,抒发感奋激昂的壮别之情,既饱含对友人的勉励期许,又不失清疏自然的典型诗风。

《送吴宣从事》的创作背景是什么?

本诗创作于盛唐时期,彼时边患频仍,从军建功成为盛唐士人实现抱负的重要途径之一。孟浩然虽以山水田园诗名世,却也创作了不少赠别从军友人的诗作。据版本异文,本诗题或作《送王宣从军》,学界一般以《送吴宣从事》为通行本。诗人通过此诗,既赞誉友人的才学,又勉励其在边塞建功立业,同时抒发了壮怀激烈的送别之情,体现了盛唐士人积极进取的时代精神。

《送吴宣从事》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典精妙贴切 :以王粲从军的典故,将友人的才学与建安才子相提并论,既切合友人从军的情境,又自然流露出对其才学的赞誉,避免了直白夸赞的生硬感。 2. 意象鲜明传情 :“旌旆”“匕首”两个核心意象极具表现力:“旌旆”代指出征军队,点明边塞从军的背景,传递出豪迈的行军氛围;“匕首”作为赠别之物,不同于常见的折柳赠别,带有壮士赴边的决绝感,寄托了诗人希望友人建...