四丞相高会丽春堂・紫花儿序

此曲表达了主人公既不效仿刘伶、屈原的行为，而愿像范蠡一样归隐江湖的想法。通过描绘泛舟经过红蓼、青蒲，惊起鸥鹭的场景，展现出一种悠然自得、乐以忘忧的归隐生活情趣。

• “也不学刘伶荷锸，也不学屈子投江，且做个范蠡归湖”：
  • 字词：“刘伶荷锸”，刘伶是魏晋时期“竹林七贤”之一，他常乘鹿车，携一壶酒，让人扛着铁锹跟在后面，说“死便埋我”，表现出一种放浪形骸的生活态度；“屈子投江”，屈子指屈原，他因楚国政治腐败、自己报国无门，投汨罗江自尽；“范蠡归湖”，范蠡是春秋时期越国大夫，辅佐越王勾践复国后，功成身退，乘舟泛五湖而去。
  • 句意：既不学习刘伶那种放浪不羁的生活方式，也不学习屈原投江殉国的行为，暂且要像范蠡一样归隐江湖。
• “绕一滩红蓼，过两岸青蒲”：
  • 字词：“红蓼”，一种水生植物，花呈红色；“青蒲”，青色的蒲草。
  • 句意：小船绕着一滩红蓼行驶，经过两岸长满青蒲的地方。
• “渔夫，将我这小小船儿棹将过去，惊起那几行鸥鹭”：
  • 字词：“棹”，划船。
  • 句意：渔夫，把我这小船划过去，这动作惊起了那几行鸥鹭。
• “似这等乐以忘忧，胡必少归欤”：
  • 字词：“乐以忘忧”，出自《论语》，意思是快乐得忘记了忧愁；“胡”，为什么；“少归”，这里可理解为急于回归世俗。
  • 句意：像这样快乐得忘记忧愁，为什么一定要急于回归世俗呢？

我既不学习刘伶扛着铁锹放浪形骸，
也不学习屈原投江殉国的悲壮之举，
暂且做个像范蠡那样归隐五湖的人。
小船绕着一滩红蓼前行，
经过两岸长满青蒲的地方。
渔夫啊，把我这小船划过去，
惊起了那几行栖息的鸥鹭。
像这样快乐得忘记忧愁，
为何一定要急着回到世俗中去呢？

王实甫生活在元朝，元朝是一个民族矛盾和阶级矛盾都较为复杂的时代。文人的地位相对较低，仕途发展受限。这首曲作可能反映了作者在当时社会环境下，对现实的不满和失望，从而向往一种像范蠡那样功成身退、归隐江湖的逍遥生活，以逃避现实的纷扰。

• 表现手法：
  • 用典：曲中运用了刘伶、屈原、范蠡三个典故，通过对比，鲜明地表达了作者的人生选择，使诗歌具有深厚的文化内涵。
  • 借景抒情：描绘了“一滩红蓼”“两岸青蒲”“几行鸥鹭”等自然景色，营造出一种宁静、优美的氛围，借景抒发了作者乐以忘忧、归隐自得的情感。
• 语言特色：语言通俗易懂，自然流畅，没有过多的雕琢，却生动地展现出一幅悠然的归隐画面，体现了元曲质朴、明快的语言风格。
• 意境营造：整首曲营造出一种远离尘世喧嚣、宁静闲适的意境。主人公在小舟上悠然前行，周围是自然美景，这种意境与作者所表达的归隐思想相契合，让读者感受到一种超脱世俗的逍遥自在。