送闻人伯卿赴铜陵重送伯卿

这首诗是范成大送别友人闻人伯卿赴铜陵任职的赠别之作。开篇以早春苦寒之景烘托离绪，继而叙写友人赴任的缘由与心境，结合经典典故阐发对仕隐、得失的思考，最后寄寓对友人在铜陵施政治学的期许，既含惜别深情，又兼具理趣与劝勉之意。

1. 雪花来无时，入春送三作：三作，指三次降雪。春日以来落雪毫无定时，已经下了三场寒雪。
2. 冰柱冻不解，去地才一握：冰柱凝结后久久不消融，垂挂高度距离地面不过尺许（一握喻短小近距）。
3. 东风畏奇寒，未敢破梅萼：东风忌惮这彻骨奇寒，连梅花的花苞都未曾绽开。梅萼：梅花的花萼，代指花苞。
4. 已僵员峤蚕，那问纥干雀：员峤：传说中的仙山，出自《列子·汤问》，此处借指高洁之士的栖身之所；纥干雀：纥干山（今山西大同一带）多寒，当地童谣有“纥干山头冻杀雀，何不飞去生处乐”，极言天寒。两句意为连仙山的灵蚕都已冻僵，更不必说纥干山的雀鸟，强化严寒之甚。
5. 万径无行踪，扣户惊剥啄：化用柳宗元《江雪》“万径人踪灭”，意为道路上全无行人踪迹，忽然传来的敲门声令人惊觉。剥啄：敲门声。
6. 故人竹叶舟，岁晚梦漂泊：竹叶舟：轻便的小舟，喻友人辗转奔波的行迹；岁晚：年末，点明时节。意为老友你像乘舟漂泊的旅人，年末仍在奔波辗转。
7. 自云饥所驱，岂不念丘壑：丘壑：指山林归隐之地。意为你说自己为生计所迫而出仕，难道不曾思念归隐的山林吗？
8. 经谊金华省，文采石渠阁：金华省：即宋代秘书省，掌管典籍图籍的官署；石渠阁：汉代宫廷藏书处，后世借指史馆、藏书之所。两句赞誉友人文才出众，曾在秘书省、史馆一类清要机构任职。
9. 平生百未试，墨绶吓猿鹤：墨绶：县官印绶，代指县令之职；吓猿鹤：语出《北山移文》“蕙帐空兮夜鹤怨，山人去兮晓猿惊”，指为官惊扰林泉隐士，此处谓友人出任县令，不免有辜负林泉之意。
10. 取舍一熊掌，得丧两蜗角：熊掌：出自《孟子·告子上》，代指不同的人生选择；蜗角：出自《庄子·则阳》，喻指极细小的利害得失。两句意为人生取舍不过如鱼与熊掌的抉择，得失成败都如蜗角之争般渺小。
11. 不嫌干进钝，俯仰无愧怍：干进：指谋求官职；钝：此处指不求速达；俯仰无愧怍：意为行事光明正大，无愧于心。两句劝慰友人不必嫌求官迟缓，只要行事无愧于心即可。
12. 低回簿书丛，万卷无处著：簿书：官府公文案卷；低回簿书丛：指在衙门中处理琐碎公务。意为你困在公文堆里，平生所学的万卷诗书竟无处施展。
13. 惜哉小举袖，负此不龟药：不龟药：出自《庄子·逍遥游》，宋国人有防冻手的药方，世代以漂洗丝絮为业，后以此药求得封赏，此处借指经世之才。举袖：代指出任小官。两句意为可惜你仅任小县令，辜负了济世的不龟之药。
14. 颇闻江皋县，讼简民气乐：江皋县：即铜陵县；讼简：诉讼案件稀少，指政务清闲。意为我听说铜陵县政务清简，百姓安居乐业。
15. 政成松竹林，诂训缉家学：诂训：解释古书文字的义理；家学：家族世代相传的学问。意为你治政有成后，可在松竹之间闲暇整理家族传承的学问，为古训作注疏。
16. 酒翁力菑畲，待子收播获：菑畲（zī yú）：指耕耘农事，此处代指百姓劳作。（注：“酒翁”疑为“赖有”之笔误，结合诗意当为“赖有百姓耕耘之力”，然依原文标注）意为当地百姓辛勤耕作，正等待你前来收获治绩与民心。

春日里落雪总无定时，
三场寒雪又送过了早春。
檐下冰柱凝冻未消，
垂下来离地不过尺许。
东风忌惮这彻骨奇寒，
连梅花的花苞都未曾绽开。
仙山的灵蚕早已冻僵，
更遑论纥干山头的雀鸟。
千山万径都没了行人踪迹，
忽然的敲门声惊破了寂静。
老友你像乘一叶扁舟漂泊，
年末仍在辗转奔波。
你说只为生计所迫而出仕，
难道不曾怀念山林归隐的时光？
你经术通明，曾在秘书省供职，
文采斐然，堪比石渠阁的鸿儒。
平生所学百无一试，
如今做了县令，却恐惊扰了林泉的猿鹤。
人生取舍不过如鱼与熊掌，
得失成败都如蜗角之争般渺小。
不必嫌求官迟缓，只要行事光明磊落，
俯仰之间无愧于心便好。
如今困在公文案卷之中，
平生万卷诗书竟无处施展。
可惜你仅任此小官，
辜负了那济世的不龟之药。
早听说铜陵县政务清简，
百姓安居乐业。
待你治政有成，便可在松竹之间整理家学，
为古训作注疏。
当地百姓正辛勤耕作，
只等你前来收获治绩与民心。

闻人伯卿为范成大友人，此次赴任铜陵县令。范成大历南宋孝宗朝地方与中央官职，对仕途、仕隐之辨深有体会。此诗当作于宋孝宗淳熙年间（1174-1189），当时范成大或在临安任职，正值早春寒雪时节，诗人借景抒情，结合自身人生思考写下此作，既抒惜别之意，也寄寓对友人的劝勉与期许，同时抒发了才学难展的感慨。

1. 用典精当，理趣盎然：全诗多处化用《孟子》《庄子》《北山移文》及唐诗经典意象，既贴切表达了仕隐抉择、得失之辨的哲理，又使诗歌兼具书卷气与含蓄之美，契合宋诗“以才学为诗、以议论为诗”的特点。
2. 景情交融，氛围烘托：开篇以寒雪、冰柱、东风畏寒的苦寒之景，营造清冷孤寂的氛围，既点明送别时节，也暗合友人赴任的艰辛与诗人内心的离绪，景与情自然交融。
3. 结构层次分明：全诗以“景—别—情—理—期许”为脉络，先绘寒景烘托离情，再叙友人赴任缘由与才学，继而阐发人生思考，最后寄寓治政期许，层层递进，情感流转自然。
4. 语言平易兼具韵律：诗歌语言浅切质朴，无生僻典故，却能将哲理与抒情融为一体，既有宋诗的理趣，又不失唐诗的抒情韵味；部分句子对仗工整，如“经谊金华省，文采石渠阁”，增强了诗歌的韵律美与形式感。