本诗为寄题赣江亭之作,先赞新建江亭的人文价值与主人的文才,继而期许亭阁与主人文名共传不朽;再追思题榜者的风雅,转而抒发对平生故交的思念,末句以征人不见的沉郁愁绪收束,兼具题咏风物与寄怀友人的双重意涵。
寄题赣江亭
我记斯亭且不朽,千载当与文俱鸣。
题榜谁欤汉使者,风流好事饰儒雅。
平生两君吾故人,安得系马亭阶下?
鼓旗西征上奔泷,所思不见心难降。
简要说明
逐句注释
- 二水之会新作亭:二水指赣州境内章江、贡江,二者在此汇合为赣江;之会即汇合之处;新作亭指刚刚建成的赣江亭。
- 主人文章子墨卿:主人指主持建亭或与该亭相关的地方文人/官员;文章指文辞文采;子墨卿以笔的雅称“墨卿”代指善文之人,谓主人雅擅笔墨、文才出众。
- 我记斯亭且不朽:斯亭即这座亭子;不朽指永不磨灭。
- 千载当与文俱鸣:千载即千年;与文俱鸣指与主人的文章一同传扬声名。此两句谓此亭将随主人文名流传千古,永不磨灭。
- 题榜谁欤汉使者:题榜指题写亭阁匾额;谁欤即“是谁”;此处以“汉使者”借喻题榜者风雅如古之使节,或实指当时奉命来此的官员。
- 风流好事饰儒雅:风流好事指风雅且热心此事的人;饰儒雅指为江亭装点出儒雅的格调。
- 平生两君吾故人:平生指素来、一生;两君指前文提及的建亭主人与题匾额者二位旧识。
- 安得系马亭阶下:安得即“怎能”;系马亭阶下指在亭前拴马,亲临此亭赏玩。
- 鼓旗西征上奔泷:鼓旗代指军队;西征指向西出征;奔泷指赣江上游的急流险滩,此句谓友人率军溯流而上经过奔泷。
- 所思不见心难降:所思指思念的友人;心难降指愁绪难以平息、心绪难以释怀。
现代译文
章贡二水汇合的渡口,刚刚建起了这座江亭,
亭的主人雅擅文辞,堪称笔墨中的君子。
我记下这座亭阁,它定将永不磨灭,
千年之后,会与主人的文章一同传扬声名。
是谁题写了这亭上的匾额?原来是那位如汉家使者般风雅的人,
他热心此事,为江亭装点出儒雅的格调。
那两位都是我平生的故交老友,
我怎能不想要系马亭前,亲临此亭赏玩?
如今友人带着战鼓旌旗西征,溯流而上经过奔泷险滩,
我思念的人无法相见,心中愁绪久久难以平息。
创作背景
范成大为南宋中兴四大诗人之一,此诗为寄题赣州赣江亭之作。赣江亭坐落于章贡二水汇合处,为当地新修的景观建筑。据诗中“鼓旗西征上奔泷”可知,当时范成大的友人正率军西征途经赣江险滩,二人分隔两地,范成大未能亲临江亭,遂作此诗寄题,既赞江亭与友人文才,亦抒发对故友的思念之情。关于诗中“汉使者”“两君”的具体所指,学界暂无定论,多认为是范成大的两位旧识官员。
艺术赏析
- 结构章法:全诗由景及人,层层递进。开篇落笔江亭胜景与主人文才,继而生发“亭与文共传”的期许,再转向题榜者的风雅,随后自然过渡到对故友的思念,末句以征人不见的沉郁愁绪收束,将题咏、赞才、寄怀融为一体,结构完整流畅。
- 用典与意象:以“子墨卿”借代善文之人,贴切自然;“汉使者”的典故既赞誉题榜者的儒雅气度,又增添了历史厚重感。“奔泷”的险滩意象,既点明友人征途的艰辛,也烘托出思念的沉郁深沉。
- 语言与情感:全诗语言平易晓畅,兼具雅正与通俗之美。前四句以议论赞亭与文,后六句转向抒情,直抒胸臆与含蓄寄怀结合,既有对亭阁人文价值的肯定,也有对友人的深切思念,情感真挚动人。
- 体裁特色:本诗为七言歌行体,不受律诗格律束缚,句式灵活,节奏自然,符合寄题诗随性抒怀的文体特点。
常见问题
《寄题赣江亭》的作者和朝代是什么?
《寄题赣江亭》的作者是范成大,页面按宋作品展示。
《寄题赣江亭》主要写了什么?
本诗为寄题赣江亭之作,先赞新建江亭的人文价值与主人的文才,继而期许亭阁与主人文名共传不朽;再追思题榜者的风雅,转而抒发对平生故交的思念,末句以征人不见的沉郁愁绪收束,兼具题咏风物与寄怀友人的双重意涵。
《寄题赣江亭》的创作背景是什么?
范成大为南宋中兴四大诗人之一,此诗为寄题赣州赣江亭之作。赣江亭坐落于章贡二水汇合处,为当地新修的景观建筑。据诗中“鼓旗西征上奔泷”可知,当时范成大的友人正率军西征途经赣江险滩,二人分隔两地,范成大未能亲临江亭,遂作此诗寄题,既赞江亭与友人文才,亦抒发对故友的思念之情。关于诗中“汉使者”“两君”的具体所指,学界暂无定论,多认为是范成大的两位旧识官员。
《寄题赣江亭》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构章法 :全诗由景及人,层层递进。开篇落笔江亭胜景与主人文才,继而生发“亭与文共传”的期许,再转向题榜者的风雅,随后自然过渡到对故友的思念,末句以征人不见的沉郁愁绪收束,将题咏、赞才、寄怀融为一体,结构完整流畅。 2. 用典与意象 :以“子墨卿”借代善文之人,贴切自然;“汉使者”的典故既赞誉题榜者的儒雅气度,又增添了历史厚重感。“奔泷”的险滩意象,既...