这是一首悼念同科进士友人杨赣州的挽诗,全诗以玉、兰为喻赞颂逝者高洁的品格,追忆其仕途经历与家族传承,最后直抒胸臆,表达对友人逝去的痛惜与追思之情,情感真挚内敛,格调典雅庄重。
赣州明府杨同年挽歌词
拱璧温无类,深兰远自芳。
清班孤玉笋,薄宦老铜章。
传业麒麟子,承家鸿雁行。
门阑自簪笏,吾独憾堂堂。
清班孤玉笋,薄宦老铜章。
传业麒麟子,承家鸿雁行。
门阑自簪笏,吾独憾堂堂。
简要说明
逐句注释
- 拱璧温无类:拱璧为古代贵重的大玉璧,此处以喻逝者的高洁品德;温指君子温润谦和的气度,无类意为无可比拟、毫无瑕疵。
- 深兰远自芳:深兰即深谷幽兰,喻君子隐于山林仍能声名远播、操守自守;芳指德行芬芳。
- 清班孤玉笋:清班指朝廷清贵的官阶行列;玉笋原指朝官中优秀的人才,此处喻逝者是同辈中出众的佼佼者,孤既指其品格孤高,也暗含其在仕途上的孤寂。
- 薄宦老铜章:薄宦有两说,一为官职低微、仕途坎坷,一为为官淡泊不慕荣利,学界结合诗意取后者,指其为官清正不阿;铜章为州郡长官的官印,此处代指赣州知州的职位,老指逝者晚年方得此任。
- 传业麒麟子:麒麟为祥瑞神兽,麒麟子喻指杰出的子嗣,此处指逝者的儿子能传承其学业与志向。
- 承家鸿雁行:鸿雁行典出《诗经·小雅·鸿雁》,以鸿雁齐飞喻兄弟和睦友爱,此处指逝者的兄弟共同承继家族基业。
- 门阑自簪笏:门阑指家门;簪笏为官员所用的冠簪与朝板,代指仕宦之家,此处指杨家世代为官,门第显赫。
- 吾独憾堂堂:堂堂形容才德出众、风范庄重,此处代指逝者的人格风采;句意是唯独我痛惜这般英才已然逝去。
现代译文
你如拱璧温润无瑕,似深谷幽兰芬芳远扬。
清贵官班中你是孤拔玉笋,宦途淡泊,晚年方佩铜章。
麒麟般的子嗣传承家业,鸿雁成行的兄弟和睦承家。
家门本就簪笏满门,我独痛惜这般君子竟已仙逝。
创作背景
范成大为南宋中兴四大诗人之一,绍兴二十四年(1154)进士,杨同年为其同科好友,后官至赣州知州(明府为唐宋时对州县长官的尊称)。此诗为杨同年去世后所作,范成大以挽词追忆友人一生:先赞其品德高洁,再叙其仕途经历与家族传承,最后抒发个人哀痛,既体现了二人深厚的同年情谊,也展现了南宋文人士大夫的价值取向与生死观。
艺术赏析
- 格律严谨:全诗为标准五言律诗,颔联、颈联均严格对仗,如“清班”对“薄宦”,“玉笋”对“铜章”;“传业”对“承家”,“麒麟子”对“鸿雁行”,音韵和谐,结构工整。
- 用典贴切:多处运用古典意象与典故,以拱璧、深兰喻君子之德,玉笋喻出众人才,麒麟子赞子嗣贤能,鸿雁行喻兄弟和睦,簪笏代指仕宦门第,用典自然不露痕迹,既提升了诗歌的典雅性,又精准传达了对逝者的赞颂。
- 情感递进:全诗从赞品德、叙仕途,到写家族、抒哀痛,层层递进,先扬后抑,前六句以客观追忆为主,末句“吾独憾堂堂”直抒胸臆,将内敛的追思转化为直接的痛惜,情感真挚而不流于悲戚,符合挽诗哀而不伤的传统格调。
- 语言典雅:全诗语言凝练含蓄,以比喻替代直白的抒情,通过意象传递对逝者的崇敬与怀念,整体风格庄重典雅,契合挽诗的文体要求。
常见问题
《赣州明府杨同年挽歌词》的作者和朝代是什么?
《赣州明府杨同年挽歌词》的作者是范成大,页面按宋作品展示。
《赣州明府杨同年挽歌词》主要写了什么?
这是一首悼念同科进士友人杨赣州的挽诗,全诗以玉、兰为喻赞颂逝者高洁的品格,追忆其仕途经历与家族传承,最后直抒胸臆,表达对友人逝去的痛惜与追思之情,情感真挚内敛,格调典雅庄重。
《赣州明府杨同年挽歌词》的创作背景是什么?
范成大为南宋中兴四大诗人之一,绍兴二十四年(1154)进士,杨同年为其同科好友,后官至赣州知州(明府为唐宋时对州县长官的尊称)。此诗为杨同年去世后所作,范成大以挽词追忆友人一生:先赞其品德高洁,再叙其仕途经历与家族传承,最后抒发个人哀痛,既体现了二人深厚的同年情谊,也展现了南宋文人士大夫的价值取向与生死观。
《赣州明府杨同年挽歌词》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律严谨 :全诗为标准五言律诗,颔联、颈联均严格对仗,如“清班”对“薄宦”,“玉笋”对“铜章”;“传业”对“承家”,“麒麟子”对“鸿雁行”,音韵和谐,结构工整。 2. 用典贴切 :多处运用古典意象与典故,以拱璧、深兰喻君子之德,玉笋喻出众人才,麒麟子赞子嗣贤能,鸿雁行喻兄弟和睦,簪笏代指仕宦门第,用典自然不露痕迹,既提升了诗歌的典雅性,又精准传达了对逝...