本诗以孩童口吻书写立春节俗场景,先描摹迎春祈福的节俗活动,再以檐头雪梅与家中长辈的霜鬓相映成趣,既贴合立春贴门诗的吉祥寓意,又暗含对长辈高龄康健的称颂,充满质朴的生活温情与节俗意趣。
代儿童作立春贴门诗三首
剪采宜春胜,泥金祝寿幡。
雪梅同雪鬓,相对两凌寒。
雪梅同雪鬓,相对两凌寒。
简要说明
逐句注释
- 剪采宜春胜:剪采,即裁剪彩绸,“采”通“彩”;宜春胜,古代立春日传统节俗饰物,人们以彩绸、金银箔剪刻为小巧装饰,或贴于门户、或佩戴于发髻,取“迎春大吉”之意。此句描摹孩童剪制迎春彩胜的动作。
- 泥金祝寿幡:泥金,以金粉调和胶漆涂饰器物,此处指用泥金工艺装饰门幡;祝寿幡,立春时节张贴于门户的祈福贴饰,形制类似小旗帜,用于祈愿长寿吉祥。此句写张贴祝寿门幡的节俗场景。
- 雪梅同雪鬓:雪梅,指覆盖积雪的梅花,为立春时节常见景致;雪鬓,指鬓发如霜的老人白发,此处代指家中长辈。此句将自然景物与人事并提,形成视觉与意象的呼应。
- 相对两凌寒:相对,指雪梅与雪鬓的长辈两两相对;凌寒,冒着严寒,既形容梅花在寒冬绽放的高洁品格,也暗指长辈高龄耐寒、坚韧不改的状态。此句收束全诗,将物之景致与人之情怀融为一体。
现代译文
剪彩绸裁成迎春彩胜,涂金粉妆就祝寿门幡。
檐头雪梅映着霜白鬓角,两两相对,共立岁寒。
创作背景
宋代立春日有张贴“贴门诗”的节俗,文人常创作应景吉祥诗句,用于张贴门户以祈福迎春。范成大此组《代儿童作立春贴门诗三首》共三首,均以孩童视角创作,贴合民间节俗的纯真意趣。南宋立春时节,人们有剪彩胜、贴门幡、赏梅贺春的传统,此诗正是对这一节俗场景的生动写照,暗含新春祝寿、祈愿长辈安康的美好心意。诗人以孩童口吻落笔,褪去成人诗词的繁复雕琢,尽显质朴温暖的民间生活气息。
艺术赏析
- 格律工整:本诗为五言绝句,平仄合律,首句仄起不入韵,次句“幡”、末句“寒”同属平水韵十四寒部,押韵和谐,读来朗朗上口。一二句“剪采宜春胜,泥金祝寿幡”形成工整对仗,“剪采”对“泥金”(动宾结构相对),“宜春胜”对“祝寿幡”(节俗器物的偏正结构相对),既清晰点明节俗内容,又显得规整雅致。
- 意象巧妙:以“宜春胜”“祝寿幡”点明节俗符号,锚定立春主题;以“雪梅”呼应岁寒高洁的传统意象,以“雪鬓”关联家族长辈,将自然景物与人文情怀巧妙结合。“雪梅同雪鬓”一句以“雪”字串联双重视象,既写梅上积雪,又写鬓边霜雪,形成视觉上的呼应与关联;“相对两凌寒”则将物之品格与人之状态合一,既赞美梅花的坚韧高洁,也暗含对长辈高龄康健的称颂,兼具节俗的喜庆与文学的雅致。
- 风格质朴:全诗以孩童视角书写,语言浅白自然,没有刻意雕琢的痕迹,既贴合贴门诗的吉祥实用属性,又蕴含含蓄的情感温度,尽显民间节俗的纯真意趣。
常见问题
《代儿童作立春贴门诗三首》的作者和朝代是什么?
《代儿童作立春贴门诗三首》的作者是范成大,页面按宋作品展示。
《代儿童作立春贴门诗三首》主要写了什么?
本诗以孩童口吻书写立春节俗场景,先描摹迎春祈福的节俗活动,再以檐头雪梅与家中长辈的霜鬓相映成趣,既贴合立春贴门诗的吉祥寓意,又暗含对长辈高龄康健的称颂,充满质朴的生活温情与节俗意趣。
《代儿童作立春贴门诗三首》的创作背景是什么?
宋代立春日有张贴“贴门诗”的节俗,文人常创作应景吉祥诗句,用于张贴门户以祈福迎春。范成大此组《代儿童作立春贴门诗三首》共三首,均以孩童视角创作,贴合民间节俗的纯真意趣。南宋立春时节,人们有剪彩胜、贴门幡、赏梅贺春的传统,此诗正是对这一节俗场景的生动写照,暗含新春祝寿、祈愿长辈安康的美好心意。诗人以孩童口吻落笔,褪去成人诗词的繁复雕琢,尽显质朴温暖的民间生活气...
《代儿童作立春贴门诗三首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律工整 :本诗为五言绝句,平仄合律,首句仄起不入韵,次句“幡”、末句“寒”同属平水韵 十四寒 部,押韵和谐,读来朗朗上口。一二句“剪采宜春胜,泥金祝寿幡”形成工整对仗,“剪采”对“泥金”(动宾结构相对),“宜春胜”对“祝寿幡”(节俗器物的偏正结构相对),既清晰点明节俗内容,又显得规整雅致。 2. 意象巧妙 :以“宜春胜”“祝寿幡”点明节俗符号,锚定立...