次韵陈融甫支盐年家见赠二首

· 范成大

乃翁一经传,播获了家事。
短檠寓真乐,尺璧岂良贵。
年家有宁馨,令我喜无寐。
加鞭翰墨场,一跃群空冀。

简要说明

这首诗是范成大次韵酬答陈融甫赠诗的作品,先称颂陈融甫父亲以儒家经典传家、安贫乐道的家风,再称赞陈融甫为优秀的世家子弟,表达自己见之欣喜不已,最后以典故夸赞其才学超群,在文坛中脱颖而出,兼具敬长辈与赏后辈的双重意涵,情感真挚醇厚。

逐句注释

  1. 乃翁一经传,播获了家事
    • 乃翁:第二人称敬称,指陈融甫的父亲;
    • 一经传:传承一部儒家经典,指以儒家学术、治家理念传于后世;
    • 播获:播种与收获,代指耕种劳作、操持家务;
    • 了家事:将家中事务料理妥当,形容持家勤勉有序。
  2. 短檠寓真乐,尺璧岂良贵
    • 短檠(qíng):矮灯架,代指简陋的油灯,常用来指代清贫苦读的生活场景;
    • 寓真乐:寄托着真正的精神乐趣,指安于清贫的治学之乐;
    • 尺璧:直径一尺的美玉,代指珍贵的财物、爵位禄位;
    • 岂良贵:哪里算得上真正的可贵,以对比凸显精神追求的价值高于物质。
  3. 年家有宁馨,令我喜无寐
    • 年家:科举时代同年考中进士者的世交关系,此处指两家为同年世交;
    • 宁馨:晋宋时期口语,意为“这样的”“如此的”,后世常用来称赞优秀的子弟(即“宁馨儿”);
    • 令我喜无寐:让我欢喜得夜不能寐,形容内心的欣喜之情难以抑制。
  4. 加鞭翰墨场,一跃群空冀
    • 加鞭:本指策马前行,此处喻指奋起投身于诗文创作或文坛活动;
    • 翰墨场:指文坛、诗文创作的场所;
    • 群空冀:化用韩愈《送温处士赴河阳军序》“伯乐一过冀北之野,而马群遂空”的典故,后以“冀北空群”比喻优秀人才被选录,或指某人才能出众、远超同辈。此处指陈融甫在文坛中崭露头角,才华超群。

现代译文

您的父亲以一部儒家经典传家,耕织劳作将家事料理妥当。
以矮榻油灯为伴,自得清贫治学的真趣,那径尺美玉又哪里算得上真正可贵?
我们两家既是同年世交,竟出了你这样优秀的子弟,让我欢喜得夜不能寐。
如今你奋然投身文坛,恰如伯乐过冀北,一跃便让群马失色,超群出众。

创作背景

范成大与陈融甫为科举同年的世交(年家),陈融甫当时担任支盐官职,曾作诗赠范成大,此诗为范成大依原韵酬和之作。诗作创作于范成大晚年闲居或地方任职期间,整体以赏识后辈、敬重家风为核心,体现了宋代文人对世家学风的推崇与对青年才俊的期许。

艺术赏析

  1. 结构层次分明,情感递进自然:全诗先从陈融甫的父亲落笔,称颂其治家家风,再转向称赞陈融甫本人,由家及人,最后以夸赞才学收束,层层递进,将敬重长辈与赏识后辈的情感融为一体,逻辑清晰。
  2. 用典贴切自然:末句“群空冀”化用韩愈典故,不着痕迹地将陈融甫的才华与伯乐相马的经典意象结合,精准凸显其在文坛的超群地位,避免了典故的生硬堆砌。
  3. 对比手法凸显精神价值:颔联以“短檠”的清贫治学之乐与“尺璧”的物质贵重形成对比,凸显了陈家安贫乐道、重精神轻物质的家风,强化了诗作的价值导向。
  4. 语言质朴真挚:全诗不用华丽辞藻,以平实的表达传递真挚情感,符合范成大“平易自然”的诗风特点,兼具文人雅趣与通俗晓畅的特质。

常见问题

《次韵陈融甫支盐年家见赠二首》的作者和朝代是什么?

《次韵陈融甫支盐年家见赠二首》的作者是范成大,页面按宋作品展示。

《次韵陈融甫支盐年家见赠二首》主要写了什么?

这首诗是范成大次韵酬答陈融甫赠诗的作品,先称颂陈融甫父亲以儒家经典传家、安贫乐道的家风,再称赞陈融甫为优秀的世家子弟,表达自己见之欣喜不已,最后以典故夸赞其才学超群,在文坛中脱颖而出,兼具敬长辈与赏后辈的双重意涵,情感真挚醇厚。

《次韵陈融甫支盐年家见赠二首》的创作背景是什么?

范成大与陈融甫为科举同年的世交(年家),陈融甫当时担任支盐官职,曾作诗赠范成大,此诗为范成大依原韵酬和之作。诗作创作于范成大晚年闲居或地方任职期间,整体以赏识后辈、敬重家风为核心,体现了宋代文人对世家学风的推崇与对青年才俊的期许。

《次韵陈融甫支盐年家见赠二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构层次分明,情感递进自然 :全诗先从陈融甫的父亲落笔,称颂其治家家风,再转向称赞陈融甫本人,由家及人,最后以夸赞才学收束,层层递进,将敬重长辈与赏识后辈的情感融为一体,逻辑清晰。 2. 用典贴切自然 :末句“群空冀”化用韩愈典故,不着痕迹地将陈融甫的才华与伯乐相马的经典意象结合,精准凸显其在文坛的超群地位,避免了典故的生硬堆砌。 3. 对比手法凸显精...