四时田园杂兴(其三十一)

· 范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

简要说明

这首诗是宋代田园诗的经典篇目,聚焦江南农村夏日农忙场景,描绘了村中男女各司其职、辛勤劳作的日常,连年幼的孙辈也模仿大人参与农事,整体充满质朴的生活意趣与童真氛围,展现了农家生活的平和勤劳与田园生机。

逐句注释

  1. 昼出耘田夜绩麻:昼,白天;耘田,在田间除草;绩麻,将麻纤维搓捻成线或绳。此句写村民白日田间除草、夜间搓麻的劳作日常。
  2. 村庄儿女各当家:儿女,泛指村中成年男女;当家,担当各自的家务与劳作任务,各负其责。此句展现农家全员参与生产的分工风貌。
  3. 童孙未解供耕织童孙,指未成年的孙辈孩童;未解,不懂、不会;,从事、参与。此句点明孩童尚且不具备耕织的劳作能力。
  4. 也傍桑阴学种瓜,靠近、挨着;桑阴,桑树的树荫。此句写孩童虽不懂耕织,却模仿大人的模样在桑树荫下学种瓜。

现代译文

白日里到田间除草,入夜后捻搓麻线,
村中男女各自挑起当家的劳作重担。
孙辈的小儿还不懂耕田织布的营生,
却也学着在桑树浓荫下种起了瓜苗。

创作背景

这首诗是范成大晚年退居苏州石湖时所作的组诗《四时田园杂兴》六十首之一,组诗以四季时序为脉络,全面展现江南农村的田园风光、农事活动与民俗风貌。范成大早年仕途顺遂,官至参知政事,晚年因政见分歧退隐田园,此时期他深入乡野体察民生,以细腻笔触记录农家日常,这首诗聚焦夏日农忙场景,体现了诗人对田园生活的真切体悟与平和心态。

艺术赏析

  1. 白描手法的纯熟运用:全诗以极简的语言直接描摹日常农事场景,无华丽辞藻修饰,将村民劳作、孩童学种瓜的画面清晰呈现,质朴自然,极具生活实感。
  2. 层次分明的叙事逻辑:先铺陈成年村民的辛勤劳作,再转向未成年孩童的模仿行为,由成人到孩童的过渡自然流畅,既展现了农家全员参与生产的风貌,又凸显了孩童的天真烂漫,营造出温馨和谐的田园氛围。
  3. 含蓄内敛的情感表达:诗人未直接抒发对田园生活的赞美,却通过对日常劳作场景的刻画,暗含了对农家勤劳品质与质朴生活的认同,意境恬淡悠远,余味悠长。
  4. 格律合规,节奏明快:全诗符合七言绝句平起首句入韵的格律规则,平仄协调,韵脚和谐,明快的节奏与田园题材的轻松意趣高度契合。

常见问题

《四时田园杂兴(其三十一)》的作者和朝代是什么?

《四时田园杂兴(其三十一)》的作者是范成大,页面按宋作品展示。

《四时田园杂兴(其三十一)》主要写了什么?

这首诗是宋代田园诗的经典篇目,聚焦江南农村夏日农忙场景,描绘了村中男女各司其职、辛勤劳作的日常,连年幼的孙辈也模仿大人参与农事,整体充满质朴的生活意趣与童真氛围,展现了农家生活的平和勤劳与田园生机。

《四时田园杂兴(其三十一)》的创作背景是什么?

这首诗是范成大晚年退居苏州石湖时所作的组诗《四时田园杂兴》六十首之一,组诗以四季时序为脉络,全面展现江南农村的田园风光、农事活动与民俗风貌。范成大早年仕途顺遂,官至参知政事,晚年因政见分歧退隐田园,此时期他深入乡野体察民生,以细腻笔触记录农家日常,这首诗聚焦夏日农忙场景,体现了诗人对田园生活的真切体悟与平和心态。

《四时田园杂兴(其三十一)》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 白描手法的纯熟运用 :全诗以极简的语言直接描摹日常农事场景,无华丽辞藻修饰,将村民劳作、孩童学种瓜的画面清晰呈现,质朴自然,极具生活实感。 2. 层次分明的叙事逻辑 :先铺陈成年村民的辛勤劳作,再转向未成年孩童的模仿行为,由成人到孩童的过渡自然流畅,既展现了农家全员参与生产的风貌,又凸显了孩童的天真烂漫,营造出温馨和谐的田园氛围。 3. 含蓄内敛的情感...